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刘建

作品数:13 被引量:32H指数:3
供职机构:河北经贸大学更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目河北省哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 9篇体育
  • 3篇体育教学
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇学生体育
  • 2篇情境
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇课外体育
  • 2篇教学情境
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生体育
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇行为性
  • 1篇学习动机
  • 1篇依附
  • 1篇依附性

机构

  • 11篇河北经贸大学
  • 2篇武汉体育学院
  • 2篇河北科技大学
  • 1篇北京化工大学
  • 1篇上海体育学院

作者

  • 11篇刘建
  • 4篇刘印凡
  • 2篇李敬
  • 1篇姚望
  • 1篇李林勇
  • 1篇高治
  • 1篇龚波
  • 1篇翟华楠
  • 1篇王鹏伟
  • 1篇赵小林

传媒

  • 3篇商场现代化
  • 2篇教育实践与研...
  • 2篇武汉体育学院...
  • 2篇河北经贸大学...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇中小企业管理...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体育隐蔽课程对高校体育教师素质的要求被引量:2
2008年
随着体育隐蔽课程研究的发展,越来越多的体育教师认识到了体育隐蔽课程的重要性。体育隐蔽课程教育具有文化性、行为性、依附性等特点。这些特点,要求体育教师要有良好的道德品质、高尚的敬业精神、较强的业务素质、一定的审美素质和良好的情感素质。
刘印凡刘建赵小林
关键词:体育隐蔽课程文化性行为性依附性
谈我国体育用品驰名商标的法律保护被引量:1
2006年
我国体育用品行业发展迅速,但由于市场运作机制不健全、法律法规不完善而出现了许多“傍名牌”的现象。本文对我国体育用品驰名商标的法律保护问题提出了一些自己的看法,希望能为体育用品生产企业提供一种法律保护的新思路,以促进我国体育用品产业的健康发展。
刘建李敬
关键词:体育用品驰名商标法律保护
浅谈“情境—达标”式体育教学模式
2004年
建国以来,我国高校体育教学模式一直是以课程为中心而构建的,它主要通过教学内容和课程体系的不断改革来实现与完成高校体育的目的、任务.
刘印凡刘建
关键词:体育教学教学模式课外体育教学情境体育目标
2008年北京奥运会对我国体育市场的影响被引量:1
2005年
奥运会对举办国、主办城市和地区经济的影响是多方面的,本文对北京奥运会对我国体育市场影响的几个方面进行了分析和论述.
刘建
关键词:奥运会体育市场
学生体育学习动机的培养
2006年
体育学习动机是学生学习体育课程、参与体育活动的内部动力,体育价值观是决定其体育动机和行为的心理基础。充分了解、激发和挖掘学生体育学习的动机,对学生的体育学习效果、体育教学任务的完成以及终身体育意识的形成都有着重要的意义。
刘建
关键词:价值观学习动机体育教学教学情境教学方法
体育教学应注重美育
2004年
学校体育教学活动中有着丰富的美育因素,充分利用这些美育因素,进行有目的、有计划、有组织的审美教育,不仅能有效提高学生的审美素质,而且能使教学效率得到更大幅度的提高,促进体育教学目的、任务的最终实现.
王鹏伟刘建
关键词:体育教学审美教育教学目的教学效率
河北省高校大学生体育消费行为与特征的调查分析
2006年
通过对河北省普通高校大学生体育消费的行为和特征进行调查分析,了解河北省高校大学生体育消费的状况与消费特征,引导大学生进行健康、合理的体育消费。
刘建李敬李林勇
关键词:大学生体育消费
湖北省全民健身运动社会满意度分析被引量:3
2015年
运用社会满意理论对湖北省民众对全民健身运动的个人满意向度和进行了调查分析,结果表明:广大群众整体上对我国贯彻实施的《全民健身计划纲要》持充分的肯定态度,对湖北省全民健身活动比较满意,人们从健身活动中得到了实惠,但是还存在着一些不满意的地方。
翟华楠刘建
关键词:全民健身运动社会满意度
以课外体育为中心的高校体育新体系模式
2003年
运用心理学、文化学以及教育发展等理论,结合高校教学改革,对高校体育的若干问题进行了分析、比较,提出突破以课程为中心的传统体系,建立以课外体育为中心的高校体育新体系模式。
刘印凡刘建
关键词:高校体育体系课外体育体育锻炼校园文化心理学
体育教育专业教育实习成绩指标体系的构建与实证研究被引量:5
2016年
采用文献资料、问卷调查、模糊综合评价、数理分析、专家访谈等研究方法,对体育院系体育教育实习的评价工作进行全面分析,并针对当前体育教育实习评价的种种不足,提出具体的体育教育实习评价体系和标准,为优化体育教育实习和更好地培养体育人才提供参考依据。
高治刘建姚望
关键词:体育教育教育实习
共2页<12>
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