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刘利萍

作品数:22 被引量:45H指数:4
供职机构:南京医科大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题江苏省教育厅哲学社会科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学化学工程更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 9篇专利

领域

  • 11篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇教学
  • 6篇分子
  • 5篇印迹聚合物
  • 4篇量子
  • 4篇量子点
  • 4篇模板分子
  • 4篇课程
  • 4篇SUB
  • 3篇药师
  • 3篇教育
  • 3篇分子印迹
  • 3篇分子印迹聚合...
  • 2篇单胺
  • 2篇单胺类
  • 2篇单胺类神经递...
  • 2篇氮气保护
  • 2篇递质
  • 2篇对氨基酚
  • 2篇选择性
  • 2篇药剂学

机构

  • 22篇南京医科大学
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇三江学院
  • 1篇南京鼓楼医院
  • 1篇江苏红豆杉药...

作者

  • 22篇刘利萍
  • 7篇魏芳弟
  • 7篇杨静
  • 6篇胡琴
  • 6篇周萍
  • 5篇许贯虹
  • 4篇陈立娜
  • 4篇都述虎
  • 3篇张青
  • 3篇李歆
  • 3篇范君婷
  • 2篇王秀珍
  • 2篇罗晶
  • 2篇吴燕子
  • 2篇李瑞
  • 2篇蔡政
  • 2篇路霞林
  • 2篇贾宪军
  • 2篇刘丽云
  • 2篇陈芸

传媒

  • 4篇中国药房
  • 1篇江苏卫生事业...
  • 1篇广东化工
  • 1篇中国药师
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇安徽医药
  • 1篇药学教育
  • 1篇医学教育探索
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国执业药师考试用书《药学综合知识与技能》内容及大纲变化分析被引量:1
2018年
以2003年、2007年、2011年、2015年版《药学综合知识与技能大纲》为基线,分别对相对应的我国执业药师资格考试用书《药学综合知识与技能》章节内容变化及趋势进行分析讨论,阐述其修改的意义,讨论其不足之处,其章节及内容编录顺应了我国经济社会发展,向着临床药学服务方向前行。
刘利萍石谐鸣陈其李梓源陈芸洪源范君婷
关键词:执业药师考试
分析化学实验教学方法的改进被引量:3
2009年
为了培养医药院校学生的实验综合素质与能力,在分析化学实验教学改进中,采用了“启发+引导”式教学模式,它由过去的“盲目被动学习”转变为“积极主动学习”,学习效果显著提高。经实践证明:该方法切实可行,能充分调动学生的学习积极性,学生的实验综合技能得到全面提升。
刘利萍魏芳弟杨静
关键词:分析化学实验教学改进
基于案例与PBL策略的药剂学课程思政教学设计被引量:10
2022年
为了提高药剂学课程思政教学效果,实现立德树人的目标,文章分析了案例教学在药剂学课程思政教学中的优势。通过案例和PBL结合的策略,将思政元素恰当地植入专业知识教学过程,帮助教师方便地开展思政教育,提高学生的学习兴趣,促进知识的主动内化和优良道德观念的培养。
张青李玲玲刘阳刘利萍王佳唐春明韩峰徐华娥
关键词:药剂学问题导向学习案例教学
CdTe@SiO<Sub>2</Sub>量子点表面单胺类神经递质分子印迹聚合物的制备方法
本发明公开了一种CdTeSiO<Sub>2</Sub>量子点表面单胺类神经递质分子印迹聚合物的制备方法,是在水相中合成CdTeSiO<Sub>2</Sub>量子点,旋转蒸发至水挥发完毕,用无水乙醇洗去未反应的物质;将所得...
胡琴魏芳弟吴燕子李瑞刘利萍周萍蔡政杨静
丹参酮类化合物芯-壳结构复合纳米表面分子印记聚合物的制备方法
丹参酮类化合物芯-壳结构复合纳米表面分子印记聚合物的制备方法,包括芯部单分散纳米二氧化硅颗粒的制备,制备步骤为:将制得的芯部单分散纳米二氧化硅颗粒进行表面接枝改性,将模板分子、功能单体加入25mL致孔剂中混合,制得预组装...
陈立娜都述虎贾宪军刘利萍罗晶
碲化镉量子点表面对氨基酚印迹聚合物及其制备方法和应用
碲化镉量子点表面对氨基酚印迹聚合物及其制备方法和应用,第一步,合成具有荧光特性的碲化镉量子点CdTe?QDs,并在其表面进行硅烷化修饰;第二步,碲化镉量子点表面对氨基酚印迹聚合物的制备;第三步,去除模板分子得碲化镉量子点...
胡琴路霞林魏芳弟许贯虹刘利萍周萍杨静
文献传递
面向医院药品管理的药剂学课程思政教育的实践和探讨被引量:3
2019年
目的:探讨如何通过药剂学课程思政教育提高医院药品管理人才的思想政治素养。方法:阐述课程思政的重要意义,分析药剂学教学中开展思政教育的优势。结果:提出了开展药剂学课程思政教育的具体方法。结论:开展药剂学课程思政教育能有效提高医院药品管理人才的思想政治素养。
张青李玲玲李瑞辛洪亮刘阳刘利萍许贯虹徐华娥
关键词:药剂学教学技巧
基于素质教育的药师胜任力教学现状研究
2022年
为了了解南京医科大学与药师胜任力相衔接的教学现状,向南京医科大学药学院2020—2021届临床药学专业和药学专业本科毕业生发放问卷调查,运用SPSS统计软件对教学培养、教学方式、课程设置、实习方案、学生能力自评等方面进行归类统计分析。结果显示:与药师胜任力相衔接的教学总体评价得分的均值为8.20(满分为10),总体满意。未来将加强多学科课程设计,强化实习与实践,完善教学方法,提高教学效果,实现高素质药师人才培养目标。
胡晔晨杨雨竹游黛婷计成刘利萍
关键词:药学服务教学改革
基于《中成药通用名称命名技术指导原则》分析我国已上市中成药命名存在的问题与改进建议被引量:3
2019年
目的:了解我国已上市中成药命名现状及存在问题,并提出改进建议。方法:选取截至2017年12月31日国家食品药品监督管理总局(CFDA)公布的国家编码药品共计169 601种,采用Excel 2013软件筛选出国药准字"Z"中成药35 513种和进口注册证"Z"中成药68种。基于《中成药通用名称命名技术指导原则》(以下简称"《指导原则》")对国产中成药的不合规情况进行汇总,并对不合规国产中成药的剂型、特殊人群用药、地区等分布情况进行统计、分析。结果:不符合《指导原则》命名的国产中成药共5 091种,占国产中成药总数的14.34%,命名问题主要集中在夸大式命名(1 723种,占33.84%)、剂型不位于命名最后(1 118种,占21.96%)、采用濒危受保护动植物等命名(851种,占16.72%)、采用药理学等相关用语命名(848种,占16.66%),体现"传统文化特色"命名比例不高(1 324种,占4.35%)。命名不合规国产中成药的剂型前5位分别为片剂(1 203种,占23.63%)、胶囊剂(821种,占16.13%)、合剂(802种,占15.75%)、丸剂(706种,占13.87%)、颗粒剂(448种,占8.80%);命名不合规国产中成药的特殊人群用药问题集中在儿童用药(608种,占11.94%);命名不合规国产中成药所属生产企业所在地区主要集中在广东(613种,占12.04%)、广西壮族自治区(371种,占7.29%)、吉林(265种,占5.21%)、陕西(245种,占4.81%)、北京(233种,占4.58%)。结论:我国已上市国产中成药命名问题较多,集中反映在命名类型、剂型、儿童药等方面,且体现"传统文化特色"品种较少。笔者建议可从强化并完善我国特色药名审查管理制度、突出中国传统特色文化的命名管理、保护传统经典品牌等方面入手,进一步规范中成药命名。
陈其张雷吴静李歆范君婷何宇卿刘利萍
关键词:中成药
CdTe/CdS/ZnS/SiO<Sub>2</Sub>量子点的制备方法
本发明公开了一种CdTe/CdS/ZnS/SiO<Sub>2</Sub>量子点的制备方法。首先在水相中,由醋酸镉、巯基丙酸和碲氢化钠合成单核CdTe QDs;然后,将冷却至室温的CdTe QDs的反应液转移至含有醋酸镉、...
胡琴魏芳弟刘丽云许贯虹杨静周萍刘利萍
文献传递
共3页<123>
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