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冯强
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北京林业大学教务处
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合作作者
孟丽
北京林业大学教务处
赵红梅
北京林业大学教务处
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从教育测量学的角度分析大学英语四级成绩
2005年
考试与教学密不可分。为了对学生的语言能力进行客观、准确、公正的评价,反映英语教学中的长处和短处,提高英语教学质量,该文从教育测量学的角度对北京林业大学1999级至2 0 0 2级学生全国大学英语四级考试成绩的有关数据进行了分析。分析结果表明,学生的英语写作能力有所下降,但学生取得四级考试高分的人数在逐年增加。这说明我校英语教学水平还是在逐年提高的。
孟丽
赵红梅
冯强
关键词:
教育测量学
英语成绩
数据分析
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