倪男奇
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- 高校大学生心理健康教育课程教学模式与方法试探
- <正>2011年秋季我校根据上级文件精神开始全面为大一学生开设大学生心理健康教育课程。'北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲(试行)'中对心理健康课的教学原则进行了阐述,在提到多种具体的教学方式方法时还特别强调'重点在...
- 倪男奇
- 文献传递
- 离异家庭大学生情感应对模式及辅导对策探析
- 2013年
- 父母离异对大学生最明显的影响表现在情感应对方式上。学校应采取"不侵入"、"不评判"原则,重点关注离异家庭大学生的具体表现和需要,帮助离异家庭大学生正确认识、理解父母婚姻的选择,理性看待父母的婚姻与自己的亲密关系之间的关联性和独立性。
- 倪男奇
- 关键词：离异家庭学生家庭心理社团自我同一性学校心理咨询心理
- “大学生心理健康教育”课程教学模式与方法探析
- 2012年
- "大学生心理健康教育"课程的开设为心理健康教育的全覆盖打下了坚实的基础,但在大班授课的情况下,如何提高教学质量是当前高校面临的挑战。北京服装学院在"大学心理健康教育"课程教学中灵活运用讲授法、体验式、合作式、抛锚式等教学方法,并对第一课堂与第二课堂学习进行了联结与延伸,进一步提高了教学质量。
- 倪男奇
- 关键词：心理健康讲授法大学生心理素质心理社团大班授课
- “青春热线”咨询案例纵向研究被引量：1
- 2008年
- 本研究以国内知名青少年心理热线"青春热线"为对象,抽取了青春热线1992年、1999年和2006年的全部咨询案例,共6367个,进行分类编码和统计分析。研究发现,在青春热线咨询中,情感与亲密关系、职场问题、自我探索和校园问题,始终是排在前四位的咨询主题,这与青年期的心理发展任务高度吻合。研究还发现,不同时期青春热线咨询的问题有所变化,在一定程度上反映了社会发展和变革对青年成长的影响。
- 刘海骅倪男奇唐明陆晓娅
- 关键词：青年发展心理健康
- 试探高校学生心理危机预防与转介中的问题与对策
- 2008年
- 目前,高校心理咨询中心在高校学生心理危机的识别、干预与转介中发挥着日益重要的作用,这一方面凸显了心理咨询中心对学校的重要作用,另一方面,也使得心理咨询中心的专业人员感到更大的责任与压力。本文在论及学生心理危机事件给高校带来的诸多影响的前提下,就学生心理危机干预与转介中可能出现的相关问题做探索性的思考。
- 倪男奇
- 关键词：学生心理心理咨询中心危机干预大学生心理危机心理普查
- 浅析高校心理咨询的内部转介问题
- 高校全体教职员工都肩负着学生心理危机预防与干预的工作职责,在工作中何时需要对怎样的学生做出到转介到心理咨询中心的决定,如何转介,需要注意哪些问题,这些都是教职员工应该了解和掌握的基本知识与技能,而这正是高校心理咨询中心需...
- 倪男奇
- 关键词：高校大学生心理咨询转介
- 文献传递
- 试析高校心理咨询中心发展的困境与出路
- 高校心理咨询中心是应时代要求建立的为大学生提供心理健康教育与咨询辅导的专门机构,是一个相对年轻的融教学、辅导、培训、服务、研究等多种职能为一体的机构,与高校其他部门共同担负着构建和谐校园、培养合格人才的重要使命。本文阐述...
- 倪男奇张懿
- 关键词：大学生心理健康教育心理咨询中心
- 文献传递
- 试析高校心理咨询中心发展的困境与出路
- 高校心理咨询中心是应时代要求建立的为大学生提供心理健康教育与咨询辅导的专门机构，是一个相对年轻的融教学、辅导、培训、服务、研究等多种职能为一体的机构，与高校其他部门共同担负着构建和谐校园、培养合格人才的重要使命。本文阐述...
- 倪男奇
- 关键词：大学生心理健康教育心理咨询中心
