余强基
- 作品数：19 被引量：23H指数：3
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 认真贯彻《教育法》 推动教育科学研究
- 1995年
- 《教育法》的颁布,为推进教育改革与发展提供了法律的依据和保障。《教育法》不仅第一次以国家法律的形式确立了教育的战略地位,优先发展的基本原则,而且也第一次以国家法律的形式明确地提出“国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高”。这时于推动我国教育科学研究事业的发展,将具有深远的意义。 教育科学研究对于我国教育改革与发展尤如科学技术对于社会经济的发展起着先导的作用。教育现代化不仅要求教育目标、教育内容、方法、手段和技术等方面的现代化。
- 余强基
- 关键词：《教育法》教育科学研究教育改革与发展教育科研活动教育现代化社会主义现代化
- 认真贯彻《纲要》 促进学生生动活泼主动地发展
- 1994年
- 认真贯彻《纲要》促进学生生动活泼主动地发展天津市教科院余强基《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展。”“...
- 余强基
- 关键词：《纲要》教育思想教育过程实施素质教育学校教育
- 中小学生个性发展某些特点的初步调查研究被引量：1
- 1985年
- 一、目的学生个性发展特点是教育心理学中具有重要理论意义和实践意义的问题。培养和发展学生积极良好的个性品质是学校教育的重要任务。
- 余强基
- 关键词：学生个性发展学校教育高中学生学生作文
- 个性发展与个性化教育被引量：10
- 2003年
- 余强基
- 关键词：个性化教育课程改革素质教育
- 教师人格特征在教育教学中的意义被引量：3
- 1997年
- 在实施素质教育的过程中,必须重视教师人格对学生素质的影响。教师的工作不仅仅是教书,即传授知识,而首先是“育人”。教师应是学生做人的典范。很多优秀的教师深深体会到,教育工作不仅仅是口头的灌输,而且是以人育人,以道德育道德,以良好的个性育良好的个性,以素质育素质,因为人格只能用人格去陶冶。教师的职业素质不仅包括教师的思想、政治、道德、知识。
- 余强基
- 关键词：教育教学人格结构教师行为心理辅导
- 开拓思路 抓住机遇 促进教育发展——学习党的“十五大”精神的体会
- 1997年
- 在我国的改革开放和现代化建设处在承前启后、继往开来的重要时期,召开了党的第十五次全国代表大会。大会的主题就是高举邓小平理论的伟大旗帜,把建没有中国特色的社会主义事业全面推向21世纪。“十五大”报告中明确指出:把我们的事业全而推向21世纪,就是要在世纪之交的历史时刻,抓住机遇,而不可丧失机遇,开拓进取,而不可因循守旧。
- 余强基
- 关键词：促进教育社会主义初级阶段社会主义事业
- 小学生课堂右脑瞑想操的实验研究被引量：1
- 1994年
- 我院“右脑智力开发”课题立项一年来,已取得比较显著的阶段成果,不仅受益于《采风报》编辑部的指导,也得到全国各地科学家和教师的关注。现将此课题白堤路个学实验研究的过程和成果作简要汇报,以求各界人士指教。 一.实验研究的提出 开发中小学生的智慧潜能,已经成为现代学校教学的重要任务。当前,世界各国教学改革的共同趋势之一。
- 余强基罗元翔刘东菊卢志英
- 关键词：智力开发教学改革课堂教学
- 第三届中小学教育整体改革理论研讨会综述
- 1990年
- 受中小学整体改革研究会筹委会的委托,第三届中小学教育整体改革理论研讨会暨讲习班于1990年10月21日至26日在天津市教育科学研究院举行,来自全国25个省、市、自治区的近500名教育理论工作者、实际工作者和行政领导参加了理论研讨。本次会议对中小学整体改革的指导思想、内涵实质、实施条件、效果及其评价等理论问题和实践影响进行了广泛的探讨和交流。现将此次研讨会上提交的论文和与会代表发表的主要观点综述如下。
- 余强基张华
- 关键词：教育质量科学方法论教育科学研究
- 学制改革应促进学生的身心发展
- 1987年
- 学制改革是教育改革的一项重要的内容。学制规定了学校的性质和任务、入学条件、学校教育的分段及其相互关系等，它是关系到提高民族素质和多出人才、出好人才的大问题。学制的改革，必然要带动教学计划、教学大纲、教科书、教育方法、考试制度等方面的改革。
- 余强基
- 关键词：学制改革身心发展学校教育教育改革民族素质教学计划
- 面向21世纪 天津市学前教育发展的若干趋势
- 1998年
- 根据天津市社会经济发展计划,经过若干年努力,天津要建设成为中国北方重要的经济中心和现代化港口都市。天津市教育(包括学前教育)的改革与发展,也应紧紧围绕着这个目标而进行,通过培养人才、提高全民族的素质为社会、经济和个人发展服务。
- 余强基于家慧
- 关键词：学前教育机构学前教育发展学前儿童幼儿教师幼儿园园长
