付新民
- 作品数：32 被引量：20H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理环境科学与工程历史地理更多>>
- 高中思辨写作的课程论审视
- 2024年
- 思辨写作具有重要的育人价值。从课程论角度看,思辨写作教学的问题主要集中在内涵理解偏差,不重视证据与逻辑表达,缺乏具体、可行的教学模式,缺乏相应的师资力量所致。要系统地解决这些问题,应准确把握思辨写作的内涵,对高中思辨写作的课程目标与内容进行整体把握和系统审视,通过思辨读写结合和思维模型化训练优化教学路径;应进一步开发思辨写作的教学目标和内容体系,开展思维模型化教学,注重跨学科写作资源的开发和教师培养,从源头上解决教师思辨能力不足等问题。
- 付新民荣维东
- 关键词：语文教学写作教学
- 促进教师合作的学校管理变革被引量：3
- 2010年
- 教师合作是促进教师专业成长的重要途径,也是生态取向教师专业发展的理论诉求。竞争性的学校制度导致教师合作动力不足、行政性的合作取向导致教师合作流于形式、单向性的合作效益导致教师合作难以持久,这些使得教师合作陷入种种实践困境。解决的对策有赖于学校管理的变革,即立足教学专业场景,搭建教师合作的专业平台;激发良性的认知冲突,回归教师合作的本真意义;引入"共生"的合作制度,培育教师合作的长效机制。
- 傅玉蓉单新涛付新民
- 关键词：教师合作学校管理教师专业发展
- 促进教师合作的学校管理变革被引量：6
- 2010年
- 教师合作是促进教师专业成长的重要途径,也是生态取向教师专业发展的理论诉求。竞争性的学校制度导致教师合作动力不足,行政性的合作取向导致教师合作流于形式,单向性的合作效益导致教师合作难以持久,这些使得教师合作陷入种种实践困境。解决的对策有赖于学校管理的变革,即立足教学专业场景,搭建教师合作的专业平台;激发良性的认知冲突,回归教师合作的本真意义;引入"共生"的合作制度,培育教师合作的长效机制。
- 傅玉蓉单新涛付新民
- 关键词：教师合作学校管理教师专业发展
- 《烛之武退秦师》的深度解读与角色心理探微被引量：2
- 2011年
- 《烛之武退秦师》作为一篇优秀的先秦散文，在人教版高一新老教材中都被选用，足见其代表性、重要性，期间内容，仁者见仁，智者见智。笔者试图从文本、人物角色心理和时代背景发掘出一些不太容易引起重视，然而又非常有助于师生理解的内容。
- 付新民
- 关键词：《烛之武退秦师》心理探微先秦散文角色心理老教材
- 重视教师“情绪管理”促进教师可持续发展被引量：3
- 2010年
- 情绪的"感染性"和教师职业的特殊性,决定了必须重视教师的情绪管理。人本管理可以带给教师良好的情绪,有助于提高其学习和工作的状态及效率,可以带来教学质量的增值效应,使教育价值最大化成为可能。学校可以通过柔性管理、过程评价、专业自主、民主决策、发展愿景同化等干预引导教师情绪。
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- 高中语文学科中应渗透生涯规划教育被引量：2
- 2017年
- 人的生命成长历程，实际上就是“生涯”。人的生涯发展，既是一个自然生命的成长过程，也是一个自我设计与创造的奋斗过程。高中生正处于生涯发展的探索期，他们的未来充满了无限可能，他们对未来的发展也充满了幻想。遵循青少年身心发展规律，在中学语文学科中对他们进行有意识的生涯教育，对于提高学生语文学习兴趣，更好地认识自我、发展自我有重要的启蒙、引导作用。
- 付新民
- 关键词：语文学科生涯规划教育高中生身心发展规律语文学习兴趣
- 三峡库区中学环境与可持续发展教育实施策略探讨——以西南大学附属中学为例
- 2013年
- 针对三峡库区实施环境与可持续发展教育的现状,以西南大学附属中学为例,分别从学校管理、师资培训、学科渗透、活动设计与组织、国际国内合作教育、校本课程开发等方面探讨了环境与可持续发展教育的实施策略,以期为三峡库区全面开展环境与可持续发展教育提供可行性的示范。
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- 关键词：环境与可持续发展教育三峡库区
- 材料作文的要素、类型及审题路径初探被引量：2
- 2022年
- 新时期以来,材料作文备受我国高考命题者的青睐。然而很多师生往往不了解材料作文的基本构成和要求,缺乏必要的审题策略、路径和方法,这成为材料作文写作的最大障碍。为此,有必要研究材料作文的基本要素、材料的表现形式、材料的常见主题以及材料作文的审题步骤等。一般来说,材料作文的审题,一要准确把握材料的相关概念以及材料中心、主旨、表层义、引申义、比喻义等,把材料的内涵“对译”成命题者意图;二要分清材料的类型,根据叙述性材料、漫画图画类材料、任务驱动型材料进行有针对性的审题训练;三要借助一定的方式方法,挖掘命题材料与所写作文之间的逻辑联系,形成观点、材料、社会现实之间的自洽关系。
- 付新民荣维东
- 关键词：高考材料作文
- 基于活动实践设计的中学环境教育——以开展河流污染自净能力实践活动为例
- 2014年
- 当前环境教育模式日益多样化,但同时也呈现出理论性课程与实践性课程比例分配不均、学生对于环境教育的"知"与"行"脱节的趋势,导致环境教育的效果不明显。文章在对"传统课程模式"与"活动实践模式"进行系统分析的基础上,提出了基于活动实践开展教学的实施途径,并以对重庆市北碚区嘉陵江段河流污染自净能力的调查为,展示中学环境教育中活动实践的设计。
- 张万琼龙雨娇付新民
- 关键词：环境教育
- 当代中学校长专业素质刍议
- 2014年
- 当代中学校面临着教育的深刻变革。在教育交流频繁，教育竞争激烈、管理体制待理顺、拨款不充分等条件下，中学校长的能力结构被赋予了鲜明的时代特征，要想有所作为，则需具备以下四种能力。
- 张万琼付新民
- 关键词：中学校长教育交流教育竞争
