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丁竹卉

作品数:3 被引量:21H指数:2
供职机构:北京大学教育学院教育技术系更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇中学英语
  • 2篇教学效果
  • 2篇课程
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇智能教学
  • 1篇智能教学系统
  • 1篇智能学习系统
  • 1篇能学
  • 1篇中学英语教学
  • 1篇聊天机器人
  • 1篇教学系统
  • 1篇教学效果评估
  • 1篇教育
  • 1篇课程管理
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学

机构

  • 3篇北京大学
  • 1篇北京汇文中学

作者

  • 3篇丁竹卉
  • 2篇贾积有
  • 1篇陈宇灏
  • 1篇陈霏
  • 1篇白银
  • 1篇向东方

传媒

  • 2篇现代教育技术

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“希赛可”智能英语学习系统应用于中学英语常规教学的效果分析
随着教育信息化的普及,越来越多的学校和机构尝试将混合式学习融入课堂常态教学。在混合式学习中,学习环境、学习模式等均发生了巨大变化,需要不同的教学理念、教学方法,也会与传统学习有不同的教学效果。  本文从混合式学习的理论和...
丁竹卉
关键词:初中教育英语课程教学效果
从聊天机器人到单词测试和课程管理——“希赛可”智能英语教学系统的进一步研发被引量:17
2011年
智能英语教学系统因为能提供及时灵活的反馈和积极的学习者激励等特点,在现代英语教与学中发挥着重要的作用。笔者在通过对国内外智能英语教学系统的研究和对国内英语教学需求分析的基础上,以建构主义、行为主义和情境学习等理论为指导,多年来持续对"希赛可"系统进行了设计和开发,在原来提供对话练习的聊天机器人的基础上,增加了英语词汇的智能测试功能,以及课程管理功能,使其能够更好地服务于我国中学英语教学的需求。
贾积有陈霏陈宇灏丁竹卉
关键词:英语教学课程管理
中学英语教学中应用智能教学系统的效果评估——以“希赛可”为例被引量:5
2012年
该文介绍将智能英语教学系统"希赛可"应用于初中一年级英语常规教学的准实验对比研究。为获得"希赛可"系统的应用效果,对实验班和对比班的学生历次考试成绩进行分析,发现该系统能够缩小学生的成绩差距;特别是对于基础较差的学生,成绩改善效果更好。之所以出现这样的实验结果,是因为该实验过程着重强调"希赛可"平台上的词汇练习等基础内容,对基础薄弱的学生更具针对性。
丁竹卉贾积有陈宇淏白银向东方
关键词:中学英语教学智能学习系统混合式教学教学效果评估
共1页<1>
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