鲁华
- 作品数：23 被引量：58H指数：4
- 供职机构：新疆医科大学国际教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术生物学更多>>
- 利用汉语水平考试提高留学生汉语教学对策
- 2015年
- 针对医学院校留学生汉语授课预科教育,本文探讨如何将HSK考试与平时的汉语预科教学相合,做到以考促学,以考促教,提高留学生汉语水平顺利进入专业学习阶段。希望能对其他专业的汉语预科也起到一定的参考作用。
- 鲁华张君刘芙蓉
- 关键词：留学生HSK
- 留学生心理健康状况影响因素分析及干预对策
- 目的：研究留学生心理健康状况及其影响因素,提出干预对策。方法：采用症状自评量表/(SCL-90/),青少年生活事件量表/(ASLEC/),防御方式问卷/(DSQ/)对新疆医科大学1-5年级542名临床本科留学生进行英文问...
- 鲁华
- 关键词：留学生心理健康症状自评量表防御方式问卷
- 文献传递
- 留学生管理工作中存在的问题及对策被引量：3
- 2016年
- 随着我国国际地位的不断提升,来华留学的人数越来越多,如何有效解决留学生管理工作中所存在的问题是提高我国教育发展,提升国际影响力的关键。本文结合工作实践分析开展留学生管理工作的意义,分析当前留学生管理工作存在的问题,并且就这些问题提出相应的解决对策。
- 鲁华
- 关键词：留学生管理教育
- 52例重症急性胰腺炎的临床研究被引量：2
- 2010年
- 目的比较肠内及肠外营养(Parenteral nutrition PN)支持治疗重症急性胰腺炎(Severe acute pancreatitis,SAP)的临床效果,了解肠内营养(Enteral nutrition EN)的可行性及其优势。方法回顾分析近2年中我院收治的52例SAP病人的临床资料,按是否接受EN分成EN组(30例)和常规治疗组(22例),分析患者的一般资料,观察比较2组病人营养支持后第7、14日的营养状况、突出生化指标。结果给予营养支持后,2组患者血、尿淀粉酶和血糖明显降低,血钙明显升高(P<0.05)。与PN组比较,EN组血清白蛋白显著升高,血白细胞明显降低(P<0.05);肝功能损害EN组均低于PN组。结论 EN支持是SAP重要治疗手段,在无绝对禁忌证的情况下,对SAP患者尽早给予EN是安全和有效的,较PN能够获得较好的营养状态。
- 张艳艾来提.米吉提鲁华
- 关键词：重症急性胰腺炎肠内营养
- 全英文授课医学本科留学生防御方式调查分析
- 2016年
- 近几年,我国留学生教育得到迅猛发展,留学生人群中多为青少年,这个年龄的人群本身身心发展具有不稳定性、可塑性,来华后风俗习惯、语言、文化背景、宗教信仰等方面的差异,心理方面很容易产生问题,本次调查通过防御方式问卷DSQ测试,通过专业软件进行统计、分析,并结合青少年生活事件量表ASLEC多元线性回归分析,认为留学生超过半数学生(68.24%)都发生过负性生活事件,根据他们自身的成熟度和心理调节能力,结合他们医学专业知识增加,他们也有意愿进行心理调节,这为管理者提供良好的条件。
- 鲁华
- 关键词：来华留学生心理健康
- 医学留学生管理工作初探被引量：11
- 2008年
- 随着经济全球化、教育国际化时代的到来,高等教育国际化已经成为衡量高校国际知名度、办学水平的一个重要标志。近年来,全日制医学本科学历留学生数量迅速增加,并主要来源于南亚国家。针对这一特殊群体,如何制定招生标准、加强规范管理和促进素质培养成为学校迫切需要解决的问题。
- 鲁华范健
- 关键词：国际教育留学生留学生管理
- 重症急性胰腺炎的肠内及肠外营养对比研究被引量：1
- 2011年
- 目的目的比较肠内及肠外营养(Parenteral nutrition PN)支持治疗重症急性胰腺炎(Severe acute pancreatitis,SAP)的临床效果,了解肠内营养(Enteral nutrition EN)的可行性及其优势。方法回顾分析近2年中我院收治的52例SAP患者的临床资料,按是否接受EN分成EN组(30例)和常规治疗组(22例),分析患者的一般资料,观察比较两组患者营养支持后第7、14天的营养状况、突出生化指标。结果给予营养支持后,两组患者血、尿淀粉酶和血糖明显降低,血钙明显升高(P<0.05)。与PN组比较,EN组血清白蛋白显著升高,血白细胞明显降低(P<0.05);肝功能损害EN组均低于PN组。结论 EN支持是SAP重要治疗手段,在无绝对禁忌证的情况下,对SAP患者尽早给予EN是安全和有效的,较PN能够获得较好的营养状态。
- 张艳艾来提.米吉提鲁华
- 关键词：重症急性胰腺炎肠内营养肠外营养
- 医学留学生临床实习教学实践与探讨被引量：7
- 2012年
- 本文通过教学实践总结,对在国内实习的留学生进行研究,对在医院的实习教学情况进行总结分析,包括留学生的临床思维能力、应用病案讨论教学法、PBL教学法、讲授与临床实习相结合、充分利用多媒体等教学手段、提高留学生与患者的沟通能力、及时调整带教方案等,旨在进一步提高留学生内科实习教学的效果。
- 杨建热依拉.的力夏提艾来提.米吉提武新华鲁华雅森.米吉提张艳
- 关键词：留学生医院实习教学
- 克拉申输入假说对留学生汉语学习策略培养的启示——以新疆医科大学为例
- 2014年
- 第二语言习得理论中一个重要的内容是克拉申输入假说,学习该假说的核心思想并运用于留学生汉语学习的平时训练,有利于改善留学生汉语学习的策略培养,有利于增强留学生汉语学习的兴趣,有利于提高留学生汉语学习的成绩。
- 李玉琪鲁华
- 关键词：输入假说
- 浅论发展来华留学生教育的意义被引量：6
- 2010年
- 发展留学生教育是一项意义深远的重要工作,与提高我国的国际地位、创造经济利益、加强科技文化交流、引进优秀人才等工作的关系密切,是我国外交工作的重要组成部分,也是实现教育国际化促进教育发展的有效途径。
- 艾来提.米吉提张艳鲁华
- 关键词：留学生教育
