陈婧怡
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：广西中医药大学更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 我校东盟国家及港澳台地区生源的本科中医学人才培养模式存在的问题及对策研究
- 2018年
- 中医教育的国际化是中医走向世界的重要途径。通过对广西中医药大学国际传统中医班当前存在的问题进行剖析,并针对性地提出相应的对策,旨在不断完善广西中医药大学国际中医人才的培养模式,提高国际中医人才的专业水平,为中医的国际化发展献计献策。
- 岑思园文娟陈婧怡黄文杰蒋基昌
- 关键词：留学生教育
- 马来西亚中医学高等教育对我校国际教育的启示被引量：3
- 2015年
- 根据教育部国际合作与交流司（2013年来华留学生简明统计》数据显示，中医来华留学生人数为13804人。广西中医药大学在校本科留学生人数为111人，硕士留学生人数为102人，合计213人，在全国23所中医药院校中，
- 黄文杰文娟陈婧怡郭宇航黄凤菱蒋基昌
- 关键词：中医药教育国际教育
- 中医院校面向东盟国家及港澳台地区本科中医学课程体系调查研究——以广西中医药大学为例被引量：3
- 2017年
- 广西中医药大学经过科学论证后,于2008年创办了面向东盟国家和港澳台地区的传统中医班,重视师承和因材施教,培养适应东盟国家和港澳台地区市场需求。通过调查问卷方式分析该校传统中医班课程体系的相关情况,包括学生对现有专业课程科目的教学、设置、数目以及开设顺序和课时的满意程度,通过对来自不同地区的学生在未来专业发展的建议进行了因子分析,旨在为修订面向东盟国家和港澳台地区传统中医人才培养的课程体系提供一定的参考。
- 黄文杰文娟岑思园陈婧怡蒋基昌
- 关键词：东盟国家中医学课程体系
- 面向境外学生的《中医各家学说》教学探讨被引量：1
- 2014年
- 《中医各家学说》是一门后期提高性课程,是沟通理论课程与临床课程的桥梁.该课程内容涉及面广,涉及中医基础理论、本草、方剂以及临床医学的内外妇儿等各科;医家的时间跨度大,选取了从晋唐至明清乃至民国初期的著名医家.如果要学好《中医各家学说》,就要求学生有一定的中医理论基础、中国传统文化知识,同时要求有一定的古汉语功底.
- 刘秋霞陈婧怡戴铭
- 关键词：境外学生中医各家学说教学
- 广西中医药大学港台地区学生就业现状概析
- 2020年
- [目的]通过对港台地区学生的就业情况和意见反馈开展调查研究,更好地帮助和指导港台地区学生就业。[方法]选择广西中医药大学2016—2018届传统中医班港台地区毕业生为研究对象,于学生毕业后半年内开展网络问卷调查,以封闭式和开放式相结合为原则进行问卷设计,封闭式问卷内容主要涉及受访者毕业后就业情况、是否从事中医药相关行业、考取中医执业医师证情况、工作单位情况以及就业信息获取渠道等问题,开放式问卷主要收集学生建议。[结果]48名港台地区学生毕业后参加工作31名(64.58%),升学17名(35.42%);33名港台地区学生从事与中医药相关行业,占68.75%。48名港台毕业生中,其中16名考取港台地区中医执业医师证,占33.33%;14名考取内地中医执业医师证或有意向考取,占29.17%。[结论]高校应积极发挥主导作用,将港澳台地区学生就业工作纳入课程设置,为完善港澳台地区学生的就业管理工作提供思路。
- 文娟岑思园陈婧怡蒋基昌黄文杰
- 关键词：就业中医执业
