郝玉玲
- 作品数：72 被引量：394H指数：11
- 供职机构：滨州医学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 护生视角下临床护理教师课程思政与有效教学行为评价
- 2024年
- 目的 了解护生对临床护理教师课程思政和有效教学行为的评价,为深入开展课程思政、改善临床教学行为提供依据。方法 采用临床护理教师课程思政评价调查表和临床护理教师有效教学行为问卷对158名结束实习的本科护生进行调查。结果 临床护理教师开展课程思政率仅为48.1%,有效教学行为问卷总均分(5.56±1.30)分,各维度得分由高到低依次为人际关系、对护生评价、专业水平、个性特征、教学水平。课程思政组有效教学行为及各维度得分均高于未实施课程思政组(均P<0.01)。结论 护生对临床护理教师课程思政评价低,教师课程思政内容、方式等方面均需改进;对教师有效教学行为评价中等偏上。以专业能力为基础选拔临床护理教师,建立持续、动态培训、激励机制,科室成立教学团队,凝练课程思政内容并全程融入带教过程,有助于临床护理教师有效教学行为的形成。
- 张丽郝玉玲孙亚楠郝朝娜
- 关键词：护生临床护理教师有效教学行为
- 不同学制护理本科生临床沟通能力现状的调查被引量：7
- 2008年
- 目的探讨不同学制护理本科生临床沟通能力现状,为临床护理教学改革提供依据。方法运用护生临床沟通能力测评量表对268名不同学制护理本科生进行问卷调查,包括5年制本科和2年制大专升本科护生。结果护理本科生临床沟通能力总分及各维度得分均在2.50分以上;大专升本科护生建立和谐关系得分较5年制本科护生高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在优化护理课程和调整培养方案的基础上安排护理本科生尽早接触临床,形成护理理论与实践并重的实习模式,规范临床护理带教,提高本科护生的临床沟通能力。
- 王庆华刘凤郝玉玲许红梅杨新芳卢晓燕
- 关键词：护理本科生沟通能力
- 远红外线耳式体温计的临床测试分析被引量：10
- 2003年
- 远红外线耳式体温计已在美国、西班牙等国家应用多年,近年来该体温计引进国内,用于耳道内测量体温,是通过检测耳膜的远红外线能量来读出准确可靠的体温.为使人们正确认识与应用耳式体温计,作者随机抽取60例病人、30名护生,对同一受试者同时采用3种不同的测温方式,进行测温实验,以检测远红外线体温计测试人体温度的准确性,现报告如下.
- 方秀新郝玉玲薄本芝李翠香王志莲
- 关键词：体温测试分析
- Isocardiospermin-5-p-hydroxybenzoate的制备及其在制备治疗类风湿关节炎药物中的应用
- 本发明涉及一种化合物Isocardiospermin‑5‑p‑hydroxybenzoate的化学结构、制备方法，以及该化合物在制备治疗类风湿性关节炎药物中的应用。Isocardiospermin‑5‑p‑hydroxy...
- 曲桂武吴长景张菡菡孙书勤郝玉玲孙亚楠张丽
- 文献传递
- 重型颅脑损伤病人鼻肠管早期肠内营养疗效观察
- 颅脑损伤,特别是重型颅脑损伤患者,往往出现严重的代谢紊乱。早期肠内营养及代谢支持治疗能够纠正患者的代谢紊乱,保护肠粘膜的屏障,改善患者预后。但由于植物神经功能紊乱及颅内高压等因素的影响,患者在肠内营养的过程中常有返流、腹...
- 许红梅郝玉玲薄本芝贾灵芝
- 文献传递
- 基于OSCE考试成绩的护理学专业本科人才培养方案分析被引量：3
- 2018年
- 目的:对近六年某高校护理学专业本科毕业生的OSCE成绩进行分析,探讨专业人才培养中存在的优点与不足。方法:将2011-2016年参加OSCE考试的1175名考生的总成绩和6个考站的分项成绩分年度纳入自行设计的统计表,进行统计学分析。结果:总成绩和护理技能考站成绩逐年递增(r总成绩=0.54,P<0.01;r护理技能=0.32,P<0.01)。除健康教育等3站成绩之间没有相关性外,其他考站两两之间均呈现正相关关系。结论:在人才培养中实施教学改革,能有效地提高学生的综合能力。
- 刘骙骙罗倩倩郝玉玲
- 关键词：OSCE
- 颈椎后路手术两种不同体位的对比观察
- 张芹赵洁任素珍燕同梅郝玉玲岳迎新樊科琴
- 本研究对传统水平俯卧位进行改良，使用特制的头颅固定架，将手术床头侧抬高45度角，床尾侧抬高15度角，使头颈部血液回流加速，减少术中出血。特制的头颅固定架可保持头颈部固定牢固，手术野暴露充分，避免手术野不清误伤血管、硬脊膜...
- 关键词：
- 关键词：颈椎后路手术
- 产科护理质量评价指标体系的研究
- 于秀荣宋月雁郝玉玲李建华蔺香云黄俊芝王志红
- 该课题以现代质量管理理论及美国健康保健评鉴联合委员会（JCAHO）制定的质量保证模式为理论指导，以产科病区住院孕产妇及新生儿为研究对象，以临床调研与专家咨询→确定产科重要的护理项目→拟定产科护理质量评价指标框架→筛选产科...
- 关键词：
- 关键词：产科护理评价质量指标
- 分方向培养模式对专升本护生学习投入及专业态度的影响被引量：1
- 2014年
- 目的:以急救与重症监护方向(简称ICU方向)为例,了解分方向培养模式对专升本护生学习投入及专业态度的影响。方法:采用一般资料问卷、大学生学习投入问卷、护理专业自我概念量表对120名专升本护生进行问卷调查。结果:ICU方向护生学习投入各项得分、专业态度各项得分均高于和未分方向护生,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论:ICU方向护生学习投入水平高于未分方向护生,专业态度更积极。分方向培养模式能提高专升本护生学习投入水平,建立更积极的专业态度。
- 张丽郝玉玲
- 番泻叶开塞露配伍应用促进腹部术后肠蠕动的临床研究
- 王志莲王霞陈建华郝玉玲黄秀芝解树英
- 该课题为前瞻性、随机对照研究。选择腹部手术后病人60例，随机分为两组，观察组：应用番泻叶20g在150ml开水中浸泡30分钟后留取药液100m1，于术后24小时自胃管注入后夹管，暂停胃肠减压l小时；同时取开塞露2支(济南...
- 关键词：
- 关键词：腹部手术肠蠕动开塞露番泻叶
