郑荣双
- 作品数：32 被引量：205H指数：8
- 供职机构：湛江师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省博士后科研资助计划项目广东省哲学社会科学“十一五”规划项目高等学校教学质量与教学改革工程更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生自然科学总论更多>>
- 高功能自闭症儿童沙盘干预的个案研究——基于自闭症谱系认知理论的分析被引量：9
- 2014年
- 通过对一名高功能自闭症儿童进行为期8个月的沙盘干预,探讨沙盘对于高功能自闭症儿童的治疗效果,并用自闭症谱系认识理论进行分析。结果发现,个案使用的沙具由单一变得多样化,主动性言语增多,刻板重复言语等症状不同程度地减少。该个案的沙盘表现支持ToM及相关理论。
- 郑荣双邱海英
- 形而上学在当代心理学中的复兴
- 2006年
- 形而上学在当代心理学中颇受争议并引人关注,它在被科学主义取向心理学拒斥之后,又出现了复兴的趋势。本文以超个人心理学、深度心理学和量子心理学为例,阐释了形而上学在心理学中复兴的表现、途径、特征及其价值。
- 郑荣双
- 关键词：形而上学超个人心理学
- 试论教师心理健康课认知对教学效果的影响
- 2011年
- 课堂教育是实施大学生心理健康教育的主渠道,对课堂教学认知的转变和提升,必然影响教学的全过程,大学生心理健康课不同于一般专业教育,因此,心理健康教育不主张纯理论知识的传授,而应注重其积极引导作用,强调趣味性、启发性等。为此,提升大学心理课的教学效果,首先从认知角度入手,重点抓好三个方面:1、对课程本质的认知和把握;2、对教育对象的认知和把握;3、教师课堂心态的自我认知和把握。
- 赫云鹏石梦良郑荣双
- 关键词：教师心理健康课教学效果
- 多元文化:作用及误解被引量：27
- 1999年
- 多元文化是当代信息智能文化的一种表现。它在促进世界文化繁荣、增强民族文化和消除文化中心主义等方面具有重要作用。同时，作为一个新概念，在有关它的来源和性质等问题上也存在着某些误解。
- 郑荣双
- 关键词：多元文化民族文化世界文化
- 大学生性自慰行为的心理因素分析与调适被引量：4
- 2000年
- 目的 :为了了解大学生中的性自慰状况 ,给大学生进行性心理健康教育提供依据。方法 :采用调查问卷的方法 ,对河南省 2 0 15名在校大学生进行了调查研究。结果 :性自慰在大学生中普遍存在 ,手淫者理科生为 50 .90 % ,文科生为 59.86 % ;男生为 6 5.92 % ,女性为 33.90 %。性梦心理调查结果显示 ,有性梦经历的为 1388名 ,占 6 6 %。结论 :对大学生产生了一定的积极作用和消极影响。
- 郑荣双宛霞赵晓进
- 关键词：大学生心理因素
- 民族、地域差异与经济发展的关系研究--基于人格特质的视角被引量：1
- 2012年
- 采用艾森克简易人格问卷分别对贵州山区的汉族、瑶族、布依族、水族、苗族和粤西山区的汉族等不同群体共542人进行调查,其目的是为了验证群体人格的民族、地域差异与经济发展的关系。调查研究的结果为:(1)在精神质、外倾性和掩饰维度上,存在极显著的民族差异,而在神经质维度上,民族差异不显著;(2)粤西山区和贵州山区两地的汉族群体在精神质、神经质和掩饰维度上差异极显著,但在外倾性维度上差异不显著;(3)人格特质中的精神质和神经质与当地人均年纯收入呈显著负相关,而与年均收入同比增长率呈显著正相关。
- 郑荣双蒋春华陈凤琼陈发钊李松吴泽勤周瑾
- 关键词：人格特质民族
- 车文博心理学思想笔谈
- 2011年
- 车文博教授为当代著名心理学家,他是自潘菽、高觉敷之后我国理论心理学与西方心理学史学科的学术领头人。他坚持从"类哲学"的高度出发,以弗洛伊德主义为突破口,通过对心理学的理论、历史与应用三者的跨领域和多学科研究,系统阐发了心理学是研究人的高级活动的人学思想、人的意识与无意识两个精神世界思想、人由自我走向超我的天人合一的类心理学思想、建构中国和平统一的民心工程思想以及心理学应服务社会、造福人类等重要思想。他的学术成果在心理学乃至教育学、哲学、和精神医学等诸多学科均有相当大的反响。在车先生八十华诞来临之际,本刊特邀五位学者以笔谈的形式,重温他的学术作品,品味其思想的蕴涵与价值。在此,我们衷心祝愿他生命长春,学术长春,思想长春!
- 王极盛郭本禹高申春王东阳郑荣双
- 关键词：心理学发展心理学思想里程西方心理学史弗洛伊德主义
- 当代人际交往的网络化方式与人格的多元化趋势被引量：28
- 1998年
- 目前，国际互联网在全球兴起并日益渗透到人们的生活之中，正在改变着世界和人类本身。本文认为，国际互联网对人类个体的主要作用之一，是形成了网络化的交往方式，并且将个体置于多元文化之中。
- 郑荣双严全治
- 关键词：人际交往互联网
- 浪漫主义心理学述评
- 2002年
- 浪漫主义心理学重视人的生活世界和意义 ,反对将人的心理和行为自然化 ,倡导质化研究方法。其局限性在于易走向相对主义 ,缺乏应有的客观性和普遍性。
- 郑荣双
- 关键词：主流心理学
- 美国科学教育标准:理念及启示被引量：3
- 2011年
- 美国科学教育标准对科学教育的内容、评估、大纲以及科学教师的专业素养作了全面、详细的规定,表现出丰富的教育思想和科学理念,即倡导科学教育的无差别性、公正性和公平性;主张科学教育面向生活世界;注重培养学生的科学素养和科学探究精神;提倡合作学习;运用多向度的评估策略等。由此深省我国中小学的科学教育,应从理念上发生根本的变革。
- 郑荣双李忠励石梦良
- 关键词：美国科学教育教育理念
