赵爱杰
- 作品数：17 被引量：54H指数：4
- 供职机构：江苏大学京江学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高校学生评教中教师的权利及其保障
- 2017年
- 高校学生评教制度中,教师依法享有诸多权利,如公正评价权、知情权、名誉权、学术自由权、申诉权等。但由于评教制度设计理念缺少法纪和权利保障理念,导致评教制度整体失范并走向异化。同时,评教中学生滥用评教权、教师权利救济体系不完善等各种原因,都极易导致教师合法权利受损。因此,高校必须坚持依法评教理念,构建以学校章程为核心的校内治理体系和有效权力监督制衡机制,科学设计学生评教制度,弥合评教中教师和学生分离状态,逐步完善教师权利救济程序,有效保障教师合法权利。
- 赵爱杰梁迎春路正南
- 关键词：学生评教教师权利
- 高校学生评教制度异化研究被引量：14
- 2020年
- 高校学生评教制度是建立在师生平等对话基础上用以测量教学效果的制度设计。该制度在实施过程中逐渐背离制度初衷,出现了功利主义、工具主义、实用主义、管理主义倾向,在价值取向、评教功能、主客体、参与者关系、指标体系等五个方面发生了异化。治理高校学生评教制度异化的关键在于明确制度定位并进行理性反思,在匡正制度教学品性和实现人本价值回归的基础上,构建高校、教师、学生多方参与的新模式,重新赋予教师和学生在评教中的主导话语权,重塑评教制度外部的生态土壤,使评教制度切实促进教学质量提升和学生全面发展。
- 梁迎春宋书琴赵爱杰
- 关键词：高校学生评教制度异化
- 网络媒体下的大学生思想政治教育问题研究被引量：1
- 2015年
- 随着我国经济发展水平的不断提高,网络技术已经在各个领域普及,深刻影响着人们的生活和行为。如今,网络媒体文化已经渗透到大学校园中,影响着大学生的思想政治教育,使大学生思想政治教育理念发生了巨大变化。网络媒体环境下的大学生思想政治教育是在原有思想政治理念基础上进行的完善和加强,是思想政治教育理论的延伸和扩展。本文对网络媒体下大学生思想政治教育问题进行了深入分析,使大学生思想政治教育工作更加系统化、科学化。
- 梁迎春赵爱杰
- 关键词：媒体环境媒体文化互联网资源平等互动
- 独立学院内部教学评估面临的困境及对策被引量：1
- 2016年
- 独立学院处在转型发展的关键阶段,要实现内涵式质量发展,必须要构建完善的内部教学评估体系,提升教学质量和人才培养质量。要突破理念、制度、行为、文化等困境的桎梏,大力培育自觉提升质量的责任主体意识,树立发展、开放、多元的教学评估理念,制定突出独立学院个性和特色的教学评估指标,创新"理念生成、制度优化、文化培育"的立体构建模式,形成科学合理的常态化校内教学评估体系。
- 梁迎春赵爱杰路正南
- 关键词：教学评估教学管理
- 新时期独立学院专业设置与结构调整的困境及对策研究
- 2019年
- 专业是人才培养的基本单元,是衡量高校办学质量和水平的重要表征。目前,一些独立学院专业设置和结构调整的主动意识淡薄,利益博弈冲突加剧,教学资源供给不足,利用率不高,体制机制不健全。要破解这些困境,必须切实强化独立学院"三种意识",坚持"六大原则",协调平衡多方利益纷争,制订科学合理的专业设置和结构调整标准,完善内部专业设置和结构调整运作机制,打造高质量精品特色专业及专业集群,为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。
- 梁迎春赵爱杰
- 关键词：专业集群
- 大学生利益诉求机制初探被引量：3
- 2015年
- 大学生群体具有独特利益诉求,表现出特定性、多元化、个体化和发展性等多重特点,但存在着利益诉求失衡、失真、表达失范、机制失调等问题。必须要系统构建大学生利益诉求生成机制、表达机制、反馈机制、实现机制,从而保障大学生群体合法权益实现,促进学生全面发展。
- 梁迎春路正南赵爱杰
- 关键词：大学生利益诉求机制学生权利
- 论思想政治教育在高校学生就业指导中的作用被引量：2
- 2011年
- 就业指导中思想政治教育起着极为重要的作用，因此要增强高校就业指导效果，需要高度重视思想政治教育作用的发挥．厘清思想政治教育在就业中的具体作用和功能，从诸多方面构建发挥思想政治：教育作用的有效保障机制，保障大学生顺利就业。
- 梁迎春赵爱杰
- 关键词：高校就业指导思想政治教育
- 高校大学生自卑与自负心理探析被引量：2
- 2008年
- 高校大学生由于自我认识偏差产生了自卑和自负两种不健康的心理状态,严重影响到他们的学习生活、人际交往以及择业就业,通过不断开展健康教育,大学生能够正确认识和评价自我,有效地进行自我教育。
- 赵爱杰梁迎春
- 关键词：大学生自卑心理自负心理
- 新常态下独立学院转型发展的特征和困境思考被引量：8
- 2017年
- 高等教育新常态下独立学院转型发展具有规范、转设、发展叠加共存、自治和变革创新共存、多方共同治理、质量特色发展四个新的特征。在深刻把握这些新特征的基础上,从独立学院合法性身份、理念、政策、基础条件、母体依赖、质量保障、特色发展等方面梳理出制约独立学院转型发展的困境,从而保障独立学院健康持续发展。
- 梁迎春赵爱杰王亚娜
- 当前独立学院专业设置与结构调整的困境及对策研究
- 2019年
- 专业是人才培养的基本单元,是衡量高校办学质量和水平的重要表征。目前,独立学院专业设置和结构调整的主动意识淡薄,利益博弈冲突加剧,教学资源供给不足,利用率不高,体制机制不健全。要破解这些困境,必须切实提升独立学院'三种意识',坚持'六大原则',协调平衡多方利益纷争,制订科学合理的专业设置和结构调整标准,完善内部专业设置和结构调整运作机制,打造高质量精品特色专业及专业集群,为区域经济社会发展培养高素质应用型人才。
- 梁迎春赵爱杰
- 关键词：民办高等教育教育结构调整
