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赵新江

作品数：4 被引量：12H指数：1
供职机构：济南市历城第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治课
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治课
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 1篇动起来
  • 1篇性学
  • 1篇学生动起来
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇研究性学习理...
  • 1篇有效教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学课
  • 1篇文化
  • 1篇文化生活
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂

机构

  • 2篇济南市历城第...
  • 1篇济南铁道职业...
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇沾化县第一中...

作者

  • 4篇赵新江
  • 1篇顾鑫盈

传媒

  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇山东教育

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对高中新课标增加“文化生活”的认识
2005年
高中思想政治新课程标准已经正式颁布行，以新课程理念为灵魂的思想政治课新教材也于2004年秋季在全国部分省、市试点。此次课程改革不仅是课程标准的重大调整，而且是中国基础教育思想的一次革命。
赵新江
关键词：思想政治课课程标准备课参考
新版教科书研究性学习理念的渗透——以“课题学习”的设置为例
2007年
基础教育课程改革倡导研究性学习,新版数学教科书就渗透了研究性学习理念,即在某些章节之后增设“课题学习”板块.在分析了三种现行版本教科书“课题学习”板块设置共性的基础上,分别从教材编写和教师教学两个角度提出了发挥“课题学习”的教学功能和提高课题学习效果的若干建议.
赵新江顾鑫盈
关键词：教科书
高中思想政治课有效教学策略研究
在现代社会，质量、效率是各行各业共同追求的目标。从某种意义上说，我国近十余年的改革开放就是以追求各行各业实践活动的更好质量、更高效率及更佳效益为目标的。教学作为人类社会实践活动之一，亦应以质量和效率为自身存在的根据和价值...
赵新江
关键词：有效教学教学策略高中思想政治课
文献传递
例谈数学课上如何让学生“动”起来
2011年
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手式的课堂教学模式，要求教师为学生提供充分的自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等各种解难释疑尝试活动，促使学生在教师启发诱导下从不同的视角、遵循不同的思维方式努力探求多种求解问题的方式方法。那么，教师在课堂上怎样引导才能使学生真正“动”起来呢？
赵新江
关键词：学生主动参与数学课课堂教学模式
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