赵国胜
- 作品数：11 被引量：31H指数：4
- 供职机构：安徽中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 基于标准化病人为主的中医学专科专业辅助教学系统的研发设计被引量：3
- 2016年
- 介绍了借助计算机信息化技术研发标准化病人(SP)辅助教学系统,实现将SP由真人模拟转换为通过计算机进行模拟。所研发的系统包括SP病证教学资源库,视频库,中医舌诊、面诊与脉诊图谱库,并以病证为单位,构建辅助教学系统。
- 王晓戎邓沂赵国胜王义祁储成志
- 关键词：标准化病人辅助教学中医
- “院校+师承”融合教育模式培养技能型基层中医人才的思考被引量：7
- 2017年
- 目的:解决基层中医人才匮乏及技能不强的问题,培养中医学专业学生(专科层次)执业能力、岗位能力。方法:通过实施"校院一体"的医学教育和"理实一体"的职业教育有机融合,在原有院校教育的基础上引入师承教育和"订单、定向"培养形式;在专业课程中融入基层岗位技能课程;在标准化实训中完善实践教学体系、强化中医适宜技术的训练。结果:建立了突出基层岗位胜任力和执业创业力的人才培养模式,有效地实现了"下得去、留得住、用得上"的技能型基层中医人才培养目标。
- 汪荣斌赵国胜王义祁王晓戎邓沂谢强储成志
- 关键词：技能型
- 对中外合作办学项目的思考被引量：1
- 2009年
- 在中外合作办学项目实践中,应突出"能力本位"的教学特点,坚持"质量第一"的人才培养理念;通过选择国外优质教育资源,规范运行管理,强化教学管理,确保教学质量;加强学生管理,提高综合素质;突出办学特色,以推进学校教育教学改革和创新。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：中外合作办学
- 形态学实践教学平台构建的研究与实践被引量：1
- 2013年
- 在医学教育和医学人才培养实践中,形态学实践教学平台的建设一直受到各院校的高度关注。尽管当今科技迅猛发展,教学手段日趋多样化,但在医学院校的人体解剖学教学中,由于人体标本与图谱、影像等教具相比更具有独特的优势,故实物观察仍是医学院校开展教学和提高教学质量最有效的手段之一,建设实践教学平台是医学教育的重要环节,也是培养医学生的必备条件。
- 赵国胜吴敏佘建华吴让让
- 关键词：形态学实践教学教学平台
- 中医药高等职业教育教材建设的思考被引量：1
- 2017年
- 为提升中医药健康服务人才的培养质量,结合高等职业教育内涵建设要求,从紧贴行业一线、更新教材内容,注重职教特性、彰显职教特色,创新教材形式、力求立体互动,精心组织实施、确保教材质量等方面,提出了中医药高等职业教育教材建设的思路,以期促进教材建设水平的提高。
- 汪荣斌赵国胜
- 关键词：中医药高等职业教育
- 中医临床课程中开展标准化病人教学的体会被引量：6
- 2012年
- 标准化病人（standardizedpatients，简称“SP”）又称模拟病人，是指那些经过系统培训后，能够恒定、逼真地表现患者真实临床情况的非医技工作的正常人或病人。经过培训后，SP能够发挥扮演病人、充当评估者和教师三种功能[1]。本课题组将SP用于中医学专业《中医内科学》教学中，取得了满意的教学效果，现将在教学中的几点体会总结如下。
- 王晓戎赵国胜储成志冯梅盛红佘建华邓沂
- 关键词：中医学专业临床教学标准化病人
- 高等医学教育中外合作办学的探索被引量：4
- 2009年
- 为引进国外优质教育资源,吸纳和借鉴国外先进的教学和管理经验,在高等医学教育领域,探索中外合作办学,并通过实施项目负责人制度、吸纳职业教育模式、创新管理模式等,确保涉外医药人才培养的质量。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：高等医学教育中外合作办学教学改革
- 注重课程开发与设计 提高学生职业能力被引量：2
- 2010年
- 本文探讨了在实施中外合作办学项目过程中，通过消化吸收外方职业教育课程体系，建构相应的教学思想、教学方法和教材，加强了高职高专学生职业能力的培养。
- 谢强赵国胜张宏
- 关键词：中外合作办学职业教育课程建设医学生
- 中医药高等职业教育教材建设与思考
- 提升中医药健康服务人才培养质量,结合高等职业教育内涵建设要求.紧贴行业一线注重职教特性、联系学生实际创新教材形式,提出了中医药高等职业教育教材建设思路与路径,促进教材建设水平的提高.
- 汪荣斌赵国胜
- 关键词：高职院校中医药教材建设
- 加强教学质量监控 提高中外合作办学质量被引量：5
- 2009年
- 中外合作办学对于缓解社会教育需求,满足国际化人才市场的需要和提升教育整体水平都具有积极的意义。为提高教学质量,确保所培养的人才能符合经济全球化的需要,从外部和内部两方面做好教学质量管理及监控尤为重要。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：教学质量中外合作办学
