蓝沨
- 作品数：14 被引量：30H指数：3
- 供职机构：长春师范学院物理学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
- 科学思维与物理实验思想被引量：3
- 2007年
- 分析了科学思维与物理实验思想的关系,并从科学思维出发归纳了四种典型的物理思想。
- 祁金刚蓝沨高允锋
- 关键词：科学思维
- 用卡尺测定透明液体和固体的折射率被引量：1
- 1989年
- 媒质的折射率是光学中的一个重要参数。在现行的中学物理教材中介绍的测定水的折射率的实验方法实际上难以进行。因为直尺在水下部分经折射所成的像清晰可见,而在水上部分经反射在水中的像却暗淡难辨,观察及读数十分困难。本文介绍的方法用薄铁片制成的两测量脚,粘在卡尺上(如图1所示)来测定水的折射率,则克服了这一障碍,用于测定玻璃的折射率也比插别针的方法更显得简便、准确。
- 刘宝垣蓝沨
- 关键词：折射率卡尺
- 浅谈新课程理念下物理教学设计的主要策略被引量：3
- 2008年
- 课堂教学设计作为教学法的主要部分,它直接反映了教师的教学思路,也直接关系到课堂教学质量和学生的学习方式,特别是在当今新课程理念下,教师依据教学方法的特点,精心选择正确、合理的课堂教学方法具有重要的意义。
- 蓝沨祁金刚
- 关键词：新课程理念教学设计
- 高等师范院校双语教学实践研究被引量：2
- 2010年
- 本文通过对高等师范院校双语教学的个案分析,找出双语教学中存在的普遍问题,提出了解决问题的具体方法,以期使双语教学逐渐适应社会的发展趋势。
- 陈红君王丛峥蓝沨
- 关键词：双语教学英语
- 社会标注进展研究被引量：8
- 2009年
- 首先通过分析近年来社会标注的相关文献,从社会标注与传统文献标引的差异、社会标注的显示方式以及标注结果评价的角度介绍了当前社会标注的研究进展;其次通过调研使用社会标签的网站,总结了三种类型并分析了其功能特点;最后,为社会标注的未来研究工作提出了几点建议。
- 张凌超蓝沨
- 关键词：社会标注主题标引
- 刍议中学物理概念的教学
- 2006年
- 物理概念是反映对象的本质属性的思维方式。在中学物理教学过程中,深刻理解并牢固掌握概念是物理教学之本。抓好物理概念教学是提高教学效果和激发学生学习兴趣的重要手段,也是中学物理教学成败的关键。
- 蓝沨郭锦权
- 关键词：物理概念教学
- 浅谈量子力学中的测量问题
- 1993年
- 测量问题在量子力学中占很大的比重,但在一般的教科书中对它提及甚少,以致于学生对量子力学的测量问题很难理解。本文将通过对测量的认识,测量对态的影响以及测量的哲学解释几个方面对量子力学中的测量问题作一下介绍。
- 李春杰蓝沨姜晓梅
- 关键词：观测仪器量子力学
- 实验不确定度与测量误差之比较被引量：6
- 2005年
- 介绍了实验不确定度,以及实验不确定度与误差的关系。
- 高允锋蓝沨祁金刚
- 关键词：不确定度
- 物理教师人文素质的分析与思考
- 2004年
- 我国各级各类教育都在大力倡导和实施素质教育,其中一个重要的内容就是要加大人文教育。本文拟就物理教师的人文素质问题做一思考和分析。
- 蓝沨孟昭辉
- 关键词：物理教学教师人文素质素质教育教学观念科学教育
- 在中学物理教学中应加强比喻和类比的运用
- 1993年
- 长春师范学院物理系蓝沨、姜晓梅认为,在中学物理教学中恰当地利用浅显的比喻,能够唤起学生头脑中已有的表象,有助于对新事物的理解。恰当地运用类比推理方法,可以促进知识的横向联系,引起联想,促使思考。首先值得考虑的是应用比喻或类比的必要性和可能性。必要性指的是某个物理知识是不是很抽象、乏味,使学生颇费理解。对本来就比较直观,与生活联系比较紧密的物理概念物理现象等,没有必要非用比喻和类比。可能性指的是在有必要应用比喻或类比的前提下,有无恰当贴切的比喻或类比可用。
- 蓝沨姜晓梅
- 关键词：中学物理教学物理现象风趣幽默社会阅历
