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基于“微课”的翻转课堂在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用被引量：6: 2021年; 目的:探讨基于"微课"的翻转课堂在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用。方法:选取2018年9月至2019年8月在湖南中医药大学第一附属医院泌尿外科进行规范化培训的具有硕士研究生学历的住院医师(简称"住培医师")60名,将其随机分为观察组(基于"微课"翻转课堂教学法)和对照组(传统教学法),每组各30名。观察组采用"微课"翻转课堂教学法教学,对照组采用传统教学法教学。比较2组考核成绩(出科理论基础、技能操作能力、病例讨论分析能力、疑难病例讨论能力)及匿名问卷调查评分。结果:2组出科理论基础考试成绩与本组入科时比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的出科理论基础、操作技能、病例讨论分析、疑难病例讨论成绩均优于对照组(P<0.01),且观察组匿名问卷调查评分优于对照组(P<0.01)。结论:基于"微课"的翻转课堂教学法提高了泌尿外科住院医师在规范化培训中的学习成绩和临床技能,提升了教学效果和质量,在临床教学中具有推广价值。; 蔡蔚蒋斌龙蠡杨华伟狄奇蒋伟平贺潇; 关键词：泌尿外科住院医师规范化培训

芪金合剂联合硕通镜治疗上尿路结石的疗效及安全性研究被引量：3: 2021年; 目的探讨芪金合剂联合硕通镜治疗上尿路结石的有效性与安全性。方法将80例输尿管上段结石或肾结石需行硕通镜治疗的患者,随机分为综合治疗组与单纯手术组,每组40例,单纯手术组术后仅对症治疗,综合治疗组在单纯治疗组基础上加用芪金合剂治疗。观察两组术后残石排出情况、术后住院时间及术后疼痛视觉模拟评分法(visual analogue scale,VAS)评分、术后尿常规中红细胞及白细胞计数。结果综合治疗组术后1月结石清除率较单纯手术组高(P<0.05);综合治疗组术后住院时间、术后1月疼痛VAS评分均低于单纯手术组(P<0.05);术后1月两组复查尿常规,综合治疗组尿红细胞及白细胞计数低于单纯手术组(P<0.05)。结论硕通镜术后服用芪金合剂有缩短住院时间、促进残石排出、降低疼痛、血尿等不良反应发生的作用。疗效显著且无明显不良反应,值得临床推广使用及深入研究。; 狄奇谢晓谢海平蒋斌蒋伟平贺潇刘起立蔡蔚; 关键词：碎石术上尿路结石石淋

马归液对非可控性炎症在腺性膀胱炎中抗炎作用机制研究: 目的马归液对非可控性炎症在腺性膀胱炎中抗炎作用机制研究。方法检测不同浓度马归液对实验细胞增殖的抑制率,得出实验药物最佳浓度。使用内毒素刺激人CRL-9520 SV-HUC-1细胞,并分为正常细胞组、模型组、马归液组、抗内...; 蒋斌; 关键词：腺性膀胱炎炎性因子; 文献传递

福辛普利的合成研究: 本文简要概括了血管紧张素转化酶(ACE)抑制剂的作用原理,发展情况和最新研究进展以及该类药物的临床应用和市场分析。着重介绍了第三代ACE抑制剂代表药物福辛普利,总结相关文献后,本文对福辛普利的合成路线进行了探索和讨论。福...; 蒋斌; 关键词：血管紧张素转化酶抑制剂福辛普利; 文献传递

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蒋斌