您的位置： 专家智库 > >

董舟

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇递进式
  • 1篇演法
  • 1篇游戏
  • 1篇院校
  • 1篇职教
  • 1篇教学效果
  • 1篇教育路径
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇角色
  • 1篇角色扮演
  • 1篇角色扮演法
  • 1篇高职教育
  • 1篇高职课堂
  • 1篇高职课堂教学
  • 1篇高职院校
  • 1篇SIYB

机构

  • 2篇浙江工贸职业...

作者

  • 2篇董舟
  • 1篇台新民

传媒

  • 2篇浙江工贸职业...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
高职课堂教学中角色扮演法的实践探索——以SIYB游戏的教学为例
2014年
角色扮演法是激发学生兴趣的教学方法之一,它以培养能力为目标,通过全真模拟现实场景,以互动的方式融入教学。论文以在企业管理课教学过程中采用SIYB游戏角色扮演的教学方法为例,探索角色扮演法在高职课堂中的应用。
董舟
关键词：高职教育角色扮演
阶段递进式产教融合:高职院校创业教育路径的探索与实践被引量：5
2015年
当今社会,在知识经济和经济转型升级的大背景下,大学生创业越来越受到全社会的关注。由于创业教育开展的时间较短,创业教育在师资、教学内容、教材、教学方法等方面存在诸多问题,如何提高创业教育的效果是普遍面临的困境。基于创业教育改革的实践探索,我们课题组提出了阶段递进式产教融合创业教育的理念与方法。
台新民董舟
关键词：创业教育教学效果
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0