范启华
- 作品数：10 被引量：58H指数：5
- 供职机构：福建师范大学更多>>
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- 相关领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
- 高职学生学习倦怠的调查与对策被引量：22
- 2007年
- 文章通过对高职生和普通本科生的抽样调查发现，高职生在学习倦怠上表现出更多的情绪低落和成就感低的特点，产生的原因主要有高职教育的社会认可度不高、就业困难、办学质量低、学生自身原因等几个方面。为此，要加大宣传力度，提高职教的社会认可度，提高毕业生就业率，重视职业道德教育，提高办学质量。
- 范启华赖建辉
- 关键词：高职生学习倦怠学习动力
- 浅谈新时期高职教育的可持续发展被引量：8
- 2005年
- 可持续发展是社会发展的必然要求,同时也是高职教育发展的内在要求.转变高等职业教育价值观,正确处理好规模、结构、质量和效益四者之间的关系,改革人才培养模式,是促进社会、学校和学生可持续发展的重发途径.
- 范启华邱永渠赖建辉
- 关键词：高职教育可持续发展
- 高职学生思想政治工作的途径与方法被引量：5
- 2003年
- 高职教育的生源,除普通高中毕业生外,还有对口入学的中专、技校、职高毕业生,以及五年一贯制的初中毕业生和大专毕业的第二学历生.
- 范启华余培雄
- 关键词：高职教育思想政治工作职业道德教育
- 浅析西菲时期闽南话音译词“SANGLEY”的汉语词源问题
- 2021年
- "SANGLEY"一词来源于汉语闽南话,最早专指随商船来菲律宾进行贸易活动的中国商人(华商),后被泛指所有旅菲华人或商人,后来被用于西牙统治时期(以下称西菲时期)对华人的歧视性称呼,并演化成为菲律宾语词汇"SANGLAY"。对于"SANGLEY"一词的汉语词源,中外学者各持己见,主要有"生理""商旅""常来"三种观点。本文从历史发展进程和时代背景的视角,对"SANGLEY"一词的产生、发展、异化原因等问题进行深入剖析,并简要介绍了菲律宾语拉丁化及其演化过程,指出"常来"之说是对中国语言的曲解或误解所致的错误,力图还原"SANGLEY"一词的历史本源,厘清学术之争。
- 范启华吴建省
- 菲律宾华裔中学生中文学习态度调查分析被引量：2
- 2011年
- 本研究采用自编问卷,按比例选取菲律宾22所华校的2050位华裔中学生,从对其中文学习态度的认知、情感与行为倾向三成分进行广泛的调查分析后得知:当代菲华中学生中文学习态度总体不佳。华语教学应积极挖掘学生尚存的"母语基因",注重培养融入性学习动机,以充分调动起华裔学生中文学习的积极性。
- 章石芳范启华
- 汉语教学志愿者“菲律宾模式”探析被引量：11
- 2005年
- '国际汉语教师中国志愿者计划'是支持海外汉语教学的一项新的举措.2003年至今连续实践'赴菲汉语教学志愿者活动'所形成的'菲律宾模式'是迄今影响最大、成效最显著、运作最成功的海外汉语教学志愿者模式之一,这一具有鲜明特点的模式, 必将随着'赴菲汉语教学志愿者活动'的纵深开展,更具开放性和发展性.
- 范启华
- 关键词：对外汉语教学志愿者
- 菲律宾语言教育政策的回顾与反思——兼论华文教育的新机遇被引量：7
- 2013年
- 文章通过对菲律宾1946年独立后语言教育政策的历史回顾,分析了英语在菲律宾长盛不衰、菲语推广和普及久难起色的原因;指出了"依据母语学习多种语言"的教育新政策是新时期菲律宾华文教育以"华族母语教育"的形式摆脱式微的新机遇,并对刚刚起步且呈现出蓬勃发展之势的菲律宾公立中学汉语项目进行了展望。
- 章石芳范启华
- 关键词：语言教育政策华文教育
- 谈汉语教学志愿者“菲律宾模式”的作用及经验
- 2005年
- "菲律宾模式"是福建师范大学和菲律宾菲华商联总会自2003年起成功实施"赴菲汉语教学志愿者活动"以来的实践成果,是富有创造性和独具特色的海外汉语教学志愿者实施模式。分析其发挥出的巨大作用,并及时总结其实践经验,不仅是深化"国际汉语教师中国志愿者计划"的需要,也将对今后开展海外汉语教学,尤其是支持东南亚国家开展汉语(华文)教育提供有益的借鉴。
- 范启华
- 关键词：志愿者活动
- 教育菲化案及其对菲律宾华文教育的影响
- 菲律宾的华文教育以1976年的华侨学校全面菲化为分水岭，可以分为之前的华侨教育(华侨学校)和之后的华文教育(华文学校)两个时期。本文所指的华文教育包含之前的华侨教育，主要指在菲律宾华文学校开展的以中华民族语言文化教育为主...
- 范启华
- 关键词：华文教育文化认同教学体制社会地位
- 文献传递
- 菲律宾三语关系演变与思考被引量：2
- 2021年
- 1946年菲律宾独立后,政府出台了一系列旨在调和英语(殖民语言)、菲律宾语(国语)和地方语言三者关系的语言及语言教育政策。为了提高学习效果和推广全民教育,菲律宾政府于2009年颁布实施《基于母语的多语教育》方案,成为亚洲国家中从政策制定到具体实施都给予地方语言教育以强有力支持的典型案例,也最终成就了当代菲律宾独特的三语共生的语言生态。关于菲律宾的语言状况及语言政策,国内外既有研究成果多从语言政策执行、语言比较、语言认同、华语教育等角度切入。从菲律宾三语关系的形成及其发展演变脉络出发,探讨菲律宾语言政策变化背后隐含的政治、经济、文化因素,可以看出菲律宾语言及语言教育政策的成功实施对后殖民国家语言及语言教育政策的借鉴意义:语言功能的合理分工有利于形成多语共生、和谐发展的语言生态;充分重视语言及语言教育的经济价值;尊重公民母语教育权利,保护并促进语言及文化的多样性。
- 章石芳范启华
- 关键词：语言政策
