王贤卿
- 作品数：29 被引量：298H指数：10
- 供职机构：复旦大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 努力把社会主义核心价值观融入法治建设被引量：8
- 2017年
- 2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》（以下简称《意见》），提出了将社会主义核心价值观融入法治建设的顶层设计，确立了运用法治推动社会主义核心价值观建设的基本方略。这是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要义和重要举措，体现了党和国家治国理政的价值自信和法治自觉。
- 王贤卿
- 关键词：社会主义核心价值观法治建设国务院办公厅价值观建设依法治国
- 论大学生网络行为失范的心理困境与道德教育被引量：27
- 2006年
- 网络在由“另类”转为“日常化”,成为大学生的生活习惯和生活方式的同时,也带来了种种道德行为失范和社会伦理问题。本文主要从大学生自身心理困境的角度挖掘其网络行为道德失范的因素,并反思了传统教育面临的环境、权威、模式的挑战,提出了一些有关加强大学生网络道德教育、规范大学生网络行为的思考。
- 王贤卿
- 关键词：大学生网络行为心理困境道德教育
- 从马克思主义的利益观看当代中国国家治理的价值指向
- 2015年
- 实现国家治理体系和治理能力现代化不仅是制度逐步完善的过程,也具有鲜明的价值指向。从马克思主义的利益观出发来审视当代中国国家治理的价值指向,就会发现:坚持人民利益主体地位构成了国家治理价值指向的逻辑起点;改革开放的伟大实践和人民群众的创造性劳动构筑起国家治理价值指向的实现场域;中国共产党的领导则是实现国家治理价值指向的组织保证。
- 王贤卿刘园园
- 关键词：价值指向
- 求真务实,建设法治政府
- 2004年
- 求真务实,是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统与作风。胡锦涛在中纪委第三次全体会议上发表讲话,强调我们要以求真务实的精神,推动经济社会协调发展,开创中国特色社会主义新局面。本文指出,我们要以求真务实的态度和实事求是的精神,建设社会主义民主政治和法治政府。
- 王贤卿
- 关键词：法治政府求真务实精神作风建设社会主义民主政治
- 基于传播学“5W”模式的现代德育考量被引量：2
- 2014年
- 文章借鉴和吸收传播学"5W"模式的理论成果、研究方法和实践经验,对现代德育过程中的基本要素依次展开分析。通过对教育者图像再刻画、德育符号再透视、德育媒介再分析、德育对象再思考和德育效果的再研究,探寻现代德育在理念建构和实践定位中,要尊重受者的主体性和个体差异性、体现传者的主导性和示范性、注重内容与方法的现实性与互动性、把握新兴媒介的时代性与规律性,使现代德育富于创造性,增强实效性。
- 王贤卿
- 关键词：传播学现代德育
- 试论社会公平在社会主义发展中的地位与作用被引量：3
- 1998年
- 社会发展决定着社会公平的发生和发展，社会公平又制约着社会的发展，在我国的社会主义建设进程中，要使社会发展与社会公平统一起来，就应该按照邓小平同志独特的发展与公平相统一的共同富裕公平观；明确社会公平在社会主义发展中的地位与作用，认清社会公平是社会主义的本质要求，是当前深化改革的重要保证，是社会主义市场经济运作的内在要求，也是整个社会持续稳定、走可持续发展道路的重要保证。
- 王贤卿
- 关键词：社会公平社会主义发展共同富裕社会主义初级阶段平均主义《邓小平文选》
- 论传播学受众理论与思想政治教育创新被引量：39
- 2009年
- 思想政治教育可视作为一种特殊的传播过程。选择传播过程的终点——受众作为研究的载体,通过运用传播学领域中的受众相关理论,在分析思想政治教育过程中受教育者这一受众的特性、动机、需求及其接受机制的独有特征的基础上,探寻增强思想政治教育实效性的创新路径。
- 王贤卿
- 关键词：传播学受众理论思想政治教育实效性
- 论高校思想政治理论课教学方法创新的特点与路径被引量：56
- 2011年
- 思想政治理论课教学方法创新是增强教学针对性和有效性,确保思想政治教育价值实现的客观要求。思想政治理论课教学方法创新有其独特要求与特点。思想政治理论课教学方法的创新要确立以学生为本的创新理念。
- 王贤卿
- 关键词：思想政治理论课教学方法
- 我国马克思主义理论教育的发展历程被引量：4
- 2008年
- 马克思主义是我们党和国家的指导思想和理论基础,对全社会进行马克思主义基本理论教育是社会主义的本质特征之一。建国以来,我国的马克思主义理论教育大致经历了三个发展阶段:新中国之初,党和政府结合当时的形势和任务在全党全社会开展了普遍的马克思主义理论教育,并逐步形成了适合中国国情的马克思主义理论教育体系,奠定了我国马克思主义理论教育的基础;从20世纪50年代后期开始,我国的马克思主义理论教育的发展经历了曲折,"左"的倾向逐步成为主流,马克思主义理论教育逐步被政治运动所取代;十一届三中全会成为我国马克思主义理论教育的历史性转折点,在各条战线拨乱反正的基础上,我国的马克思主义理论教育走上了健康发展的轨道,并取得了一系列重要成果。
- 王贤卿
- 关键词：马克思主义理论教育
- 论完善社会救助机制 促进和谐社会建设被引量：8
- 2007年
- 发展社会救助事业,关注民生,让改革发展的成果惠及困难群众,是我党“执政为民”宗旨的重要体现,是坚持科学发展观和构建社会主义和谐社会的内在要义和必然要求,也是社会文明与进步的具体反映。适应城市的经济社会发展需求来完善社会救助机制,已经成为一种时代要求与历史的必然。本文主要从政府救济与社会慈善互助两个层面分析我国社会救助机制的基本态势和问题,提出了完善社会救助机制的路径与思考:建立和完善推动社会救助事业发展的组织培育机制、法律法规保障机制、环境政策优化机制、宣传教育普及机制、政府职能部门的扶持监督机制和具有国际视野、富有中国特色和地方特点的理论创新机制等。
- 王贤卿
- 关键词：社会救助慈善公益救助机制和谐社会
