柴育红
- 作品数：22 被引量：126H指数：5
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技重大专项江苏省基础研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程农业科学更多>>
- 一种降低稻米镉浓度的稻田施硒方法
- 本发明涉及一种降低稻米中镉浓度的稻田施硒方法，属于农产品重金属污染防治技术领域。具体是在Cd污染稻田中，总施硒量以纯Se计为60g/hm<Sup>2</Sup>，分3次施用，分别在水稻栽秧前1天施总硒量的1/2，在栽秧后...
- 刘建国瞿鹏柴育红
- 文献传递
- 苏州市农田土壤重金属污染状况研究被引量：18
- 2010年
- 通过对苏州市7个辖区(市)443个取样点的农田土壤重金属含量进行取样检测,并采用单项污染指数法和综合污染指数法对土壤污染状况进行评价。结果表明:苏州市土壤重金属污染总体情况较轻,全市综合污染指数(P综)小于0.7,属安全等级,但部分区(市)重金属污染情况较为严重,如吴中区和昆山市的土壤重金属综合污染指数分别达到0.938和0.800,达到警戒限(0.7
- 沈建伟徐加宽刘建国王明新柴育红
- 关键词：土壤重金属污染
- 一种可同时检测液位和电导率的传感器
- 本发明公开了一种可同时检测液位和电导率的传感器，包括漆包铜线、带绝缘层的圆柱形铜电极和塑料管，漆包铜线密集缠绕在塑料管外圈上形成几个相同的线圈，圆柱形铜电极置于塑料管的中间且和塑料管同轴，在圆柱形铜电极和塑料管内壁之间的...
- 陆贵荣柴育红
- 文献传递
- 河南省清丰县玉米测土配方施肥项目生命周期评价被引量：5
- 2011年
- [目的]为改善测土配方施肥项目环境效益和进行农田最佳耕作管理措施设计提供科学依据。[方法]以河南省清丰县玉米为例,把玉米生命周期分为原料、农资、种植和运输4个子系统,以单位产量为评价功能单元,对习惯施肥区、项目示范区和项目推广区玉米生命周期的资源消耗与污染物排放进行了清单分析和影响评价。[结果]通过测土配方施肥的示范和推广,减少了化肥投入量,尤其是氮肥使用量的减少和利用效率的增加显著减少了玉米生命周期资源消耗与污染物排放量。3个分区中,富营养化均为首要的影响类型,其次是环境酸化、温室效应、能源耗竭和农用地占用。富营养化的主要污染物来源于种植子系统排放的NO3--N和NH3。[结论]提高农田氮素利用效率是控制玉米生命周期环境影响和改善测土配方施肥项目环境效益的关键环节。
- 柴育红王明新夏训峰
- 关键词：生命周期评价测土配方施肥玉米
- 独立学院环境监测实验教学改革被引量：3
- 2015年
- 根据独立学院"高级应用型专业人才"的培养目标,结合近年来环境监测实验教学经验,对环境监测实验的教学内容、教学方法和评价体系等进行了改革,使环境监测理论与实验内容有机结合,提高学生的实验技能和创新能力,以满足社会对环境工程专业应用型人才的需求。
- 柴育红严文瑶
- 关键词：应用型专业人才环境监测实验教学改革
- 一种重度铬污染稻田土壤的植物组合修复方法
- 本发明涉及一种重度铬污染稻田土壤的植物组合修复方法，属于土壤重金属污染防治技术领域。其特征是：(1)修复用植物组合为：茭笋、稗、田皂角、空心莲子草4种植物；(2)植物种植方法为：不同种类、不同高度的植物间隔种植，植株间间...
- 刘建国梅聪聪柴育红
- 文献传递
- 一种降低水稻籽粒镉含量的稻田氮肥施用方法
- 本发明属于农产品重金属污染防治技术。具体是一种降低水稻籽粒镉含量的稻田氮肥施用方法，是在Cd污染稻田中，总施氮量以纯N计为225kg/hm<Sup>2</Sup>，分2次施用，分别在水稻栽秧前3天和栽秧后20天各施总施氮...
- 刘建国黄一澄柴育红
- 文献传递
- 太湖地区高产水稻生命周期评价被引量：26
- 2009年
- 以太湖地区高产水稻典型管理措施为例,应用生命周期评价方法,以生产1t水稻为评价的功能单元,把水稻生命周期划分为原料阶段、农资阶段和种植阶段进行清单分析与影响评价,考虑了能源消耗、水资源消耗、温室效应、环境酸化和富营养化5种环境影响类型。结果表明,太湖地区高产水稻生命周期环境影响潜力大小依次是水资源消耗、富营养化、温室效应、环境酸化和能源消耗,环境影响指数分别为1.45、0.54、0.52、0.32和0.05,环境影响综合指数为0.54。降低稻田水肥投入,提高水分和养分生产效率是控制太湖地区水稻生产体系生命周期环境影响的关键,它在直接减少种植环节资源消耗与污染排放的同时,也间接减轻了上游生产环节的环境影响,从而减缓生命周期的环境影响。
- 王明新夏训峰刘建国柴育红雷春生
- 关键词：生命周期评价太湖流域水稻
- 一种铜污染稻田土壤的植物组合修复方法
- 本发明涉及一种铜污染稻田土壤的植物组合修复方法，属于土壤重金属污染防治技术领域。其特征是：(1)修复用植物组合为：空心莲子草、茭笋、稗、柳叶箬4种植物；(2)植物种植方法为：不同种类、不同高度的植物间隔种植，植株间间隔2...
- 刘建国梅聪聪柴育红
- 文献传递
- “卓越计划”下环境监测与分析课程群建设的改革与实践被引量：1
- 2013年
- 基于教育部关于"卓越计划"培养的目的和要求出发,针对环境工程专业的特点,本文从师资队伍建设、课程内容优化和强化实践环节三个方面对"环境监测与分析课程群"建设的改革与实践进行了归纳和总结。
- 严文瑶柴育红
- 关键词：课程群教学改革环境监测
