李永平
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：长治医学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 学术操守的泵生机制探讨——以研究生和学校的共同体为个案
- 2010年
- 选取研究生和学校共同体为个案,从导师学养的引领、课程设置的规约、学术氛围的营造和自我领悟的提升等四个方面架构了学术操守的形成机制,并简要阐述了学术操守的传承问题。
- 李永平
- 关键词：学术不端学术操守传承
- 从学位论文“后记”中找寻失落的灵魂
- 2010年
- 从读研开始．才逐步体会到论文的重要性，特别是学位论文，它们决定你能否毕业和有无学位，因此，成了广大研究生关注的焦点。但不知什么原因．如今．学位论文成了大家所诟病的对象，登上了学术不端的曝光台，且有愈演愈烈之势：“没有最牛，只有更牛。”呜呼哀哉!
- 李永平
- 关键词：学位论文灵魂后记学术不端
- 大学生心理健康教育沉浸式混合教学模式构建与实践被引量：1
- 2021年
- 通过整合课程资源,搭建“1+1”教师团队,在大学生心理健康教育课程中探索沉浸式混合教学模式,并以“大学生生命教育与心理危机应对”为例进行教学设计。通过问卷星和访谈方式对教学改革效果进行反馈,结果显示:新的教学模式能够充分调动学生参与课堂活动的能动性,培养探究式学习能力,是实践—感知—思考和身体—心理—灵魂等共同参与的整体学习和有效学习。
- 李永平马丽萍秦涛
- 关键词：大学生心理健康教育网络教学平台
- 坚守与超越:贫困大学生系统支持框架构想被引量：1
- 2010年
- 贫困大学生在接受资助的同时,也招来了种种质疑,甚至非难,究其原因,绝不单纯是贫困大学生的问题,主要地在于社会的过度强化、过分关心、过于狭隘。为此,应端正态度,形成系统辩证思想,建立贫困、心理和社会档案,形成立体监控网络,明确角色,将定位系统、期望系统和行为系统有机结合起来,形成综合反馈机制。同时,要不断总结和反思,真正为贫困大学生的成长和发展铺设健康之路。
- 邓海英李永平
- 关键词：贫困大学生档案角色
