李全军
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
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- 警察院校学生身体素质的调查与分析
- 2008年
- 我国警察院校在对学生身体素质测评的工作中没有统一的执行标准,多年形成了各自为政的现象。有的执行普通院校的《学生体质健康标准》,有的执行《公安警察体育锻炼标准》,还有的警察院校将两种标准相结合作为评价学生身体素质的指标。这就造成了训练方法与内容的不同,结果也就不一样。究竟采用哪种标准去指导训练才能使学生的身体素质得到提高,并且与警察实战能力最接近就是本次研究的重点。
- 孙岩张涛韦玮李全军文斌
- 关键词：警察院校身体素质
- 监狱突发事件处置中新闻管理与发布研究被引量：1
- 2010年
- 监狱在突发事件应急处置时，必须加强新闻媒体的管理与疏导，应建立“发言人”制度、完善新闻发布机制，这样才有利于突发事件的处置；对维护监狱形象起着重要的作用。通过分析监狱建立和完善新闻发布机制在处理突发事件中的重要性和必要性，提出监狱新闻发布过程中应遵循的原则，总结了监狱应急处置中新闻管理与发布工作存在的问题及注意事项。
- 张涛陈平李全军
- 关键词：监狱突发事件应急处置新闻发布
- 论高校体育教学改革与终身体育被引量：1
- 2004年
- 随着《体育法》和《全民健身计划纲要》的颁布与实施,普通高校体育教学体系将面临一场重大改革。高校体育教学是学校体育的最后阶段,具有与社会衔接的特点,重视学生在校期间体育能力的培养,使其具有一定的体育基础知识和运动能力,掌握锻炼身体和评价身体的方法,加强对学生终身体育的教育,是学校体育教学改革的一项重要课题。
- 张涛李全军
- 关键词：高校体育教学教学改革终身体育思想教育教学观念
- 对监狱人民警察警务战术的探讨
- 2008年
- 通过对监狱人民警察警务战术内涵和重要性的探讨，结合监狱警务工作的特点，制订出针对性强，简捷实用，有监狱人民警察警务特色的警务战术内容和战术教学训练体系。
- 张涛李全军咸逢清
- 关键词：监狱人民警察警务战术
- 监狱、劳教所人民警察擒拿格斗技能现状与对策研究
- 2005年
- 本文采用文献资料法、问卷调查法、访问法等研究方法，通过对我国监狱、劳教所人民警察擒拿格斗技能的现状调查，对干警所掌握擒拿格斗技能的内容及培训情况进行了剖析，找到其存的主要问题及根源，并提出相应的对策。
- 张涛咸逢青李全军
- 关键词：监狱劳教所人民警察擒拿格斗
- 监狱突发事件应急处置情景模拟实训教学实践研究被引量：2
- 2012年
- 情景模拟实训教学模式可以使学生把学过的专业理论知识和警务技战术,通过实际操作得到巩固,从而提高对突发事件应对的实际操作能力。本文从监狱突发事件应急处置情景模拟实训的准备谋划、组织实施及评估考评三个方面进行了阐述。
- 张涛赵树青王伟李全军
- 关键词：突发事件应急处置情景模拟
- 解救劫持人质案件中的谈判技巧
- 2012年
- 暴力劫持人质尽管是一种恶性犯罪，但用强硬的方式解决仍然是下策。解救人质的根本目的是保证人质的生命。不管任何理由，只要是人质死亡，反劫持就是失败的。谈判并不是解决问题的唯一手段，但它毕竟提供了更理性、更人性化地解决问题的可能。以要挟为目的的劫持者，本意不一定是杀人，但是，劫持者处于激动情绪中，很可能采取过激做法，这就需要谈判专家去斡旋。谈判可以帮助寻找解救的机会，谈判进行着就意味着人质还有生还的可能，谈判可直接促成案件的和平解决。
- 李全军张涛韩润岩
- 关键词：警察谈判解救人质
- 警务模拟实训教学实践研究——以政法招录体制改革试点班为视角
- 2011年
- 为了实现政法招录培养体制改革试点班人才培养目标，我们必须以警务模拟实训引领教学改革，从警务模拟实训理念更新、使用原则、警务模拟实训内容构建、教学方法创新、模拟实训的组织与实施及软硬件保障等方面入手，切实提高教师的实训创新能力，激发学生参与实训的积极性，从根本上提高教学质量，提升学生的职业素质，实现创新型警察应用人才的培养目标。
- 张涛赵树青王伟李全军
- 关键词：警务模拟实训
- 监狱突发事件应急处置现状调研报告被引量：2
- 2008年
- 近年来，我国监狱突发事件出现了许多新情况、新问题，监管安全形势十分严峻。为提高监狱对各类突发事件的应急处置能力，需要运用多种研究方法，调查、剖析监狱民警的安全防范意识、应急处置技能、应急预案等相关情况，以便针对存在的问题采取相应的对策。
- 李全军张涛杜菊
- 关键词：监狱突发事件应急处置
- 新形势下警察院校继续教育工作的探索与实践——以中央司法警官学院继续教育学院为例
- 2021年
- 继续教育作为大学教育的重要组成部分,是贯彻落实人才强国战略的重要载体,是服务社会、创建学习型社会和构建终身教育体系的重要渠道。继续教育部门理应履行好自身的职责、担负起使命、发挥好应有的作用。为了科学地谋划发展,中央司法警官学院继续教育学院根据学校发展的总体目标和规划要求,进一步理清办学思路、彰显优势特色、明确未来目标,不断提高成人学历教育和非学历教育质量,充分发挥国家级专业技术人员继续教育基地的作用,着力打造学校继续教育品牌,形成以成人学历教育与非学历教育相融合的终身学习服务体系。
- 李全军
