朱德熙
- 作品数：5 被引量：61H指数：4
- 供职机构：北京大学更多>>
- 相关领域：历史地理社会学语言文字更多>>
- 与动词“给”相关的句法问题被引量：17
- 1980年
- 本文讨论由动词"给"组成的三种句式("我送给他一本书""我送一本书给他""我给他写封信"),以及与这三种句式密切相关的双宾语句式("我送他一本书");由此划分出三类不同的动词:Va表示给予(卖,送),Vb表示取得(买、娶),Vc不表示给予,也不表示取得(画、炒)。这三类动词以Va为一方、Vb和Vc为另一方在上述四种句式中表现出明显的对立。文中特别指出兼属Va和Vc的一部分动词(写、寄)的意义带有不确定性,即有时包含给予的意义,有时不包含给予的意义。采取这种观点,可以对Va类动词在这四种句式里的分布作出比较合理的解释。
- 朱德熙
- 关键词：动词语义成分句法双宾语介词直接宾语
- 关于汉字的优点和缺点被引量：5
- 1989年
- 学术界对于汉字的议论,我有一个感觉,即觉得过去对于汉字的缺点说得多了一些,而近来优点似乎说得多些。 说到汉字的优点,有一件事是显而易见的。那就是汉字可以超越空间和时间的限制。超越空间的限制指的是汉字可以克服方言的障碍,说不同方言的人有时无法交谈,可是用汉字写下来就能互相了解。超越时间的限制是说尽管古今语音的变化很大,可是汉字可以消除这种差异。一个词古今读音不同。
- 朱德熙
- 关键词：物论
- 关于中学作文教学
- 1979年
- 北京大学中文系教授朱德熙先生最近应陕西省语言学会的邀请来西安讲学,先后在我校中文系和西安市作了关于语文教学问题的报告,针对当前中学语文教学中的实际情况,讲了许多精到的见解。朱先生应本刊之约,回校后将两次讲稿综合整理,写成此文。虽然文中说的是中学作文教学,但对大学文科的语文教学,同样有重要的参考价值。
- 朱德熙
- 关键词：中学作文教学中学语文教学命题作文批改作文中学生作文
- 战国文字研究(六种)被引量：32
- 1972年
- 侯属载书"麻夷非是"解侯马载书誓辞结尾云:"(?)(吾)君其明(?)(氐见)之,麻(?)(夷)非是。"沁阳载书甲一亦有"麻夷非是"之语,又甲二背面有"□非氏"三字,当是同类语之残文。《东周盟誓与出土载书》认为"麻夷即灭:《方言》十三日‘摩,灭也,《广雅·释诂》曰‘夷,灭也’",又指出古是、氏通用,载书是字当读为姓氏之氏,凡此都是正确的。但文中释非为我,则不可从。案载书此字形体与金文非字全同,决为非字无疑。
- 朱德熙裘锡圭
- 关键词：战国文字说文铭文古文字金文左传
- 信阳楚简考释(五篇)被引量：9
- 1973年
- 信阳楚简,指一九五七年信阳长台关一号墓出土的楚国竹简,考释中兼及一九五三年长沙仰天湖25号墓出土的楚国竹简。锬(木匕) 刀信阳227号简(图一)云: ……一锬(木匕),一□,一□□一?刀……(木匕)就是《说文》"匕,所以用比取饭,一名?"的匕。此字鱼鼎匕(《三代》18.30)写作匕,古籍或作匕(《仪礼·士昏礼》"匕俎从设"),或作(木匕)(《仪礼·士丧礼》"乃(木匕)载")。
- 朱德熙裘锡圭
- 关键词：说文考释考古学古籍写作礼记
