施惠珊
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 英语成语学习的困难及对策被引量：1
- 2010年
- 以英语成语为例,结合相关理论及研究,分析英语成语基本特征及来源,探讨学习英语成语存在困难的根源,由此寻找出几点对策,以帮助教师英语成语教学及学生更好地学习英语成语。
- 施惠珊苏秋萍
- 关键词：英语成语文化英语教学文化导入
- 高中英语课堂文化教学研究
- 高中英语新课程标准(2003)指出,高中英语教学应培养学生文化意识和促进跨文化交际能力的提高。长期以来,高中英语教师着重英语语言知识的教授,而忽略了学生文化意识的培养。有鉴于此,作者尝试在汕尾市几所高中进行文化教学现状的...
- 施惠珊
- 关键词：文化教学文化意识普通高中英语课程标准跨文化交际能力
- 文献传递
- 高中英语课堂文化教学研究
——基于对汕尾市三所中学的调查
- 高中英语新课程标准（2003）指出,高中英语教学应培养学生文化意识和促进跨文化交际能力的提高。长期以来,高中英语教师着重英语语言知识的教授,而忽略了学生文化意识的培养。有鉴于此,作者尝试在汕尾市几所高中进行文化教学现状的...
- 施惠珊
- 关键词：文化教学文化意识普通高中英语课程标准跨文化交际能力
- 在中学英语教学中进行文化意识培养被引量：5
- 2010年
- 一、英语文化意识培养的重要性
1.英语文化意识培养是英语学习的目标
新课程标准规定,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。
- 施惠珊
- 关键词：文化意识培养中学英语教学综合语言运用能力基础教育阶段英语课程语言技能
