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方济梁

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：太原工业学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇物理实验
  • 3篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇学生综合能力
  • 1篇院校
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验课
  • 1篇实验室
  • 1篇实验室教学
  • 1篇实验仪
  • 1篇实验仪器
  • 1篇中误差
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理实验教学
  • 1篇物理实验课
  • 1篇理教
  • 1篇教学质量
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校
  • 1篇高等工科

机构

  • 3篇太原工业学院

作者

  • 3篇朱林彦
  • 3篇方济梁
  • 1篇郑渝
  • 1篇陈世杰

传媒

  • 2篇高等工程教育
  • 1篇工科物理

年份

  • 1篇1996
  • 1篇1995
  • 1篇1990
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对物理实验中误差教学的几点看法
1990年
本文阐述了“物理实验”课程中误差教学的重要性，围绕有关误差教学的四个重要方面，针对目前物理实验教学中存在的主要问题和不足之处，列举了许多实例，提出了自己的看法和解决的办法，对提高物理实验的教学质量和后续实践课程的误差教学均能起到良好的作用。
朱林彦方济梁
关键词：物理实验教学教学质量实验仪器
全文增补中
坚持实验室教学改革 提高学生综合能力
1996年
为了适应2l世纪科学技术更为迅猛发展的需要，高等工科院校培养的跨世纪人才必须具备坚实的物理基础，出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神。物理实验课在培养高科技人才的基本素质和能力方面，具有其它课程无法替代的重要作用，是大学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，是对学生进行科学实验基本训练的重要基础。
陈世杰郑渝方济梁朱林彦
关键词：物理实验课高等工科院校实验室教学学生综合能力大学生
加强实验辅导,提高学生的观察和分析能力
1995年
学生观察和分析能力的培养是大学物理实验教学基本要求中的重要内容之一.作为学生实验的组织者和引导者,如何提高学生观察、分析和解决实际问题的能力是摆在我们每一个实验教师面前的重要课题.在实验教学中,如何正确地观察和解释实验现象,如何分析与检查实验数据,如何分析与研究实验过程对结果的影响，培养学生灵活运用知识的能力、探索和创新精神，都需要教师认真研究．下面，就我们在物理实验教学中的做法谈一些体会和看法．
朱林彦方济梁
关键词：物理教学物理实验
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共1页<1>
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