方卫平
- 作品数：60 被引量：178H指数：8
- 供职机构：浙江师范大学人文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教更多>>
- 思辨与品格——周晓先生儿童文学评论与编辑工作研讨会纪要
- 2011年
- 时间:2011年6月18日上午8:00～12:00地点:浙江师范大学红楼主办:浙江师范大学儿童文化研究院、少年儿童出版社方卫平(浙江师范大学儿童文化研究院院长):周晓先生的名字,是与二十世纪七十年代末以来,中国儿童文学事业的发展紧密联系在一起的。在中国儿童文学的历史发展呼唤和需要一种特殊的眼光。
- 方卫平周基亭周明刚黄兰兰童雅平徐洁马皓月张艳霞
- 关键词：儿童文学创作中国儿童文学文学评论儿童文化少年小说
- 当代原创儿童文学中的童年美学思考——以三部获奖长篇儿童小说为例被引量：3
- 2015年
- 在我看来，童年构成了一切儿童文学艺术活动的逻辑起点与美学内核。换句话说，儿童文学创作都以特定的方式指涉着一种有关童年的叙事——这里所说的“叙事”是一个广义的概念，它不但是指传统的文学叙事理论中最受关注的叙事技法，更指向着文学艺术表现的内在精神，亦即作为一种童年叙事形态的儿童文学总是以特定的话语方式，传递并建构着我们关于童年的立场、视角、思维和价值取向等。
- 方卫平
- 关键词：儿童文学创作美学思考童年儿童小说长篇原创
- 叙事视角下的儿童文学被引量：2
- 2015年
- 儿童文学与故事之间有着至为深厚的渊源,叙事类作品也因此构成了儿童文学文类的主体部分。透过叙事的视角来看儿童文学可以帮助我们更深入地理解儿童文学的故事艺术,进而更好地领会它对于儿童文学创作和鉴赏的意义。从故事到叙事理解儿童文学的叙事艺术。
- 方卫平
- 关键词：叙事视角儿童文学创作第一人称叙事叙事话语全知视角叙事人称
- 图文之间的权力博弈——图画书中的禁忌与童年美学建构被引量：4
- 2011年
- 童年从被发现之初,就开始了它被禁忌、被限制的过程。图画书特殊的图文组合和表现能力使它成为了展示与禁忌有关的童年-成年权力关系以及思考这一关系的一个十分独特的场域。对20世纪不同年代具有代表性的西方图画书作品进行分析,可以发现成人统治与儿童成长之间的权力博弈过程以及童年禁忌与图画书、儿童文学中的童年美学建构问题。
- 方卫平
- 关键词：图画书禁忌权力
- 痛苦与美丽,双生的姐妹被引量：5
- 2005年
- 痛苦与美丽,双生的姐妹
高洪波(中国作家协会书记处书记、创联部主任)我看完这本书的第一感觉是在脑海里跳出了凡高的名画<向日葵>;第二个印象是曹文轩保持了他一贯的美学风格,虽然我们对儿童文学的观点不同,他强调快感,我推崇快乐,但是我们殊途同归,正如本书后记中所说:"痛苦和美丽是一对姐妹."
- 高洪波王泉根朱自强方卫平贺绍俊汤锐
- 关键词：《青铜葵花》美学风格文学观点书评
- 为孩子打开阅读之门
- 2008年
- 在知识的宝库门前，“芝麻开门”不再是开启大门的神奇咒语。只有父母用智慧和耐心，培养孩子的自主阅读能力。才是那把开启大门的金钥匙。
- 本刊编辑部方卫平赵霞
- 关键词：自主阅读能力孩子金钥匙耐心
- 让阅读照亮童年
- 2017年
- 幼儿文学阅读的桥梁功能对于年幼的孩子来说，文学接受常常是以“听”的方式进行的，它最早总是由成人“读”给幼儿听的。然而，幼儿随着年龄的增长和语言能力的增强，有必要逐步经历从“听大人读”到“自己读”的过渡，由此发展起独立阅读的能力。在这个过程中，幼儿文学也可以成为幼儿从“听”向“读”的阅读能力拓展的桥梁。
- 方卫平
- 关键词：文学阅读幼儿文学童年语言能力文学接受
- “超文本”的文学——论幼儿文学的综合性特征被引量：2
- 2012年
- 幼儿对艺术的审美体验是综合性的。幼儿的这种审美特性决定了“超文本”性是幼儿文学的原初艺术特征。幼儿文学不是一种普通的文学文本．而是一种综合了文学、音乐、美术、舞蹈、游戏、表演等多种艺术形式的“超文本”文学门类。不过，文学性仍然是幼儿文学的根基。
- 方卫平
- 关键词：幼儿幼儿文学
- 远行精神与家园意识——薛涛少年小说论被引量：1
- 2020年
- 一、"林子""地平线"与童年之谜薛涛的少年故事里有一种渺远的气韵,这气韵使它们以独特的表情和姿势,静立于当代儿童文学的艺术城池。当大多数儿童故事里的孩子在"家—校园—街区"构成的日常空间里探寻、建构其童年体验的时候,薛涛笔下的少年们却将这种日常性远远地抛在身后。这是一些显然难以被普通生活的缰绳收编和驯服的孩子,他们或是只身踏上穿越边境的危险之旅,或是凭借一己之力在都市一角落自谋生路,有时则仅仅为了一个突如其来的念头.
- 方卫平赵霞
- 关键词：家园意识日常性童年体验地平线
- 后现代文化语境中的儿童与儿童文学被引量：2
- 2015年
- "后现代"是一个最早在先锋艺术领域兴起、后来逐渐蔓延到社会文化各领域的词语。要完整地理解后现代语境中儿童与儿童观的变化,应从本质论和建构论的辩证视角,来看待和分析当代童年生存现实的新问题。当代童年生存现实及儿童观的变化,对儿童文学创作的童年精神、表现题材、艺术手法等产生了深刻的影响。但值得警惕的是,艺术技法上的创新,绝对不是为新而新,而是应当与一种深厚的当代童年和儿童文学的精神结合在一起。
- 方卫平
- 关键词：儿童文学后现代文化文化语境
