戴春燕
- 作品数：3 被引量：22H指数：2
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：海南省教育厅项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 不同等级与层面的词汇知识对阅读和写作水平的影响被引量：18
- 2013年
- 为研究不同等级与不同层面的词汇知识对阅读和写作水平的影响,本研究对136名英语专业一年级的学生进行了阅读、写作及各类词汇测试。词汇测试包括认知性词汇测试、产出性词汇测试和搭配测试,前两项测试包含2000、4000和6000三个词汇等级,搭配测试仅包含2000一个等级。相关分析及多元回归分析表明,与阅读最相关的是搭配2000,可以解释36.0%的差异,其次为认知4000,与搭配2000一起可以解释约41.3%的差异,其他变量对阅读水平均不具预测能力。对写作唯一具有预测力的变量也是搭配2000,可以解释24.8%的差异。文章最后建议对学生强化搭配知识的训练,提升语言运用能力。
- 白丽芳戴春燕
- 关键词：产出性词汇搭配写作
- 高中生物学教学中结构与功能观建构的实践研究
- 《普通高中生物学课程标准（2017年版）》凝练了学科核心素养。生命观念是体现生物学核心素养中从知识到观念升华的关键，而其中结构与功能观可以说是学生建立生命观念体系的基础。由于生命观念的提出较晚，国内学者具体到结构与功能观...
- 戴春燕
- 关键词：高中生物教学模式
- 文化思维模式对二语写作的影响
- 听、说、读、写是英语学习者应掌握的四个基本技能.其中英语写作常常使中国学生感到十分困难.事实上,二语写作是一个复杂的动态过程.二语写作研究在宏观上涉及许多相关领域,如第二语言习得,英语教学,跨文化交际,话语分析等.在微观...
- 戴春燕
- 关键词：文化思维模式二语写作修辞策略客观性
- 文献传递
