徐朔
- 作品数：54 被引量：1,112H指数：14
- 供职机构：同济大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理金属学及工艺社会学更多>>
- 德国继续教育的现状和发展趋势被引量：18
- 2003年
- 德国的继续教育事业发展十分迅速,已成为其教育事业的最大板块。本文从德国继续教育发展的原因、体系特征、参加者、质量保证等几个方面,较全面地分析和介绍德国继续教育的总体情况以及今后的发展趋势。
- 徐朔
- 关键词：继续教育终身学习教育投入
- 职教教学:现代和传统的碰撞
- 2011年
- 众所周知,教育工作的核心在于教学活动,教育发展的根本在于教学改革。目前我国职业教育已经具备了大规模培养数以亿计高素质劳动者和技能型人才的基本能力,具备了加快普及高中阶段教育和推进高等教育大众化的基本能力,具备了服务国家从人力资源大国向人力资源强国转变的基本能力;但与此同时,我国职业教育办学规模能力大与其教学质量结构不尽合理的矛盾还很突出,职业院校人才培养的总体水平还有待提高,集中体现在教学领域还存在诸多亟须解决的问题。因此,把教学改革创新工作作为推动职业教育科学发展、适应国家加快经济发展方式转变客观要求的主要抓手,已经成为全国职业教育工作者的共识。当虎年岁末除夕我在拜年电话中就此专题向同济大学教授徐朔博士约稿时,他的欣然应允使我高兴却也感到歉疚,因为这意味着他兔年之始整个春节期间都得为此加班写作了。
- 徐朔
- 关键词：教学活动人力资源强国高等教育大众化教育工作者碰撞
- 职业能力及其相关概念辨析被引量：26
- 2011年
- 针对职业能力、职业行动能力、综合职业能力和关键能力等术语使用混乱的现象，分析了能力、职业能力、职业行动能力和综合职业能力的概念及内涵．厘清了其相互间的区别与联系．为如何理解职业能力及其相关概念提供建议。
- 吴霏徐朔
- 关键词：职业行动能力综合职业能力
- 论“行动导向教学”的内涵和原则被引量：119
- 2007年
- 通过对行动导向教学的目标追求、行动导向教学的理论取向和行动导向教学的教学原则和特征这三个方面的讨论。阐述了什么行动导向的教学。
- 徐朔
- 关键词：教学特征德国职教
- 德国职业教育教师培养的历史和现状被引量：44
- 2004年
- 文章通过对不同时期德国职业教育师资培养特点的描述和分析,勾划出德国职教师资培养的历史进程及主要模式,着重介绍并分析了19世纪下半叶以来和目前德国职教师资培养的基本模式、主要特点及其社会背景,并分析归纳了作为职教师资培养中最主要内容的技术专业的学科体系归属问题,以期予以借鉴。
- 徐朔
- 关键词：职业教育教师培养
- 试论创新教育的心理学基础及其教育含义
- 2005年
- 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。随着知识经济的到来和全球经济一体化的建立,创新教育也成了教育理论研究中的一个重要内容。脑科学、建构主义学习理论、多元智能理论为创新教育提供了重要的心理学基础,这些方面的深入研究对创新教育具有重大意义。
- 郭翠兰徐朔
- 关键词：教育心理学
- 职业地位获得研究评述——社会网络视角被引量：3
- 2012年
- 对"职业地位获得"这个学术研究热点进行了简单的历史回溯,归纳了近些年来相关问题研究的主题,对三个存在争议的主题进行了分析,提出了个人的见解,以及未来研究的方向。
- 彭贤杰罗瑾琏徐朔
- 关键词：职业地位获得社会资本
- 管类物体的几何造型研究
- 徐朔
- 职业教育:应该让学生学什么?被引量：1
- 2011年
- 德国职业教育改革知名人物瓦尔茨（R.Walz）在17岁时完成了他在奔驰公司的职业培训,成为一名钳工,二战期间他被征召入伍。德国战败投降后,他被关在德法边界的一个战俘营里,从事伐木锯木的重体力劳动。当时的战俘营条件恶劣,瓦尔茨担心自己撑不下去。一天,锯木机的动力出毛病了,管技术的战俘营工程师问谁会修机器？自然,作为奖励措施,修好机器后可以管管机器,不再做锯木伐木的重活。显然对瓦尔茨来说,这也许是改变他命运的一个机会,他决定试试。瓦尔茨查看了机器,是一台老旧的蒸汽机坏了。＂
- 徐朔
- 关键词：职业教育战俘营知名人物教育改革二战期间
- 项目教学法的内涵、教育追求和教学特征被引量：314
- 2008年
- 项目教学法是一种在专业教学中将普适功能教育目标,如方法能力、合作交往能力、独立自主能力、责任意识等突出表现出来的教学方式。项目教学法实施一种基于完整人格发展的学习方式,使学习者获得职业工作所需的职业行动能力,并使其在社会生活上成为成熟的社会成员。不同于传统的课堂教学方式,项目教学法有自己的特征,这些特征保证了其教育目标追求,即产品和行动导向、跨学科性、学习者和需求指向、学习过程的自我组织、社会关联性。
- 徐朔
- 关键词：项目教学教学方法教学特征教育追求
