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徐德兰

作品数:8 被引量:18H指数:2
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇英语教学
  • 4篇教学
  • 4篇高职英语
  • 3篇高职英语教学
  • 2篇网络
  • 1篇第二课堂
  • 1篇学生评教
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇有效性
  • 1篇职教
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇评教
  • 1篇中学生
  • 1篇网络环境

机构

  • 5篇宁波职业技术...

作者

  • 5篇徐德兰
  • 2篇章宁
  • 1篇张丽丽

传媒

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇江苏海洋大学...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2008
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高职英语混元教学模式的探索
2010年
在分析高职英语教学现状的基础上,结合高职学生学习情况,探索高职英语混元教学模式改革的可行性和实践性。在课程标准与教学实践上倡导把语言作为一种技能进行强化练习,通过人机互动、自主学习、课堂口语的训练,使学生告别"哑巴"英语,提高口语交流水平,促进高职学生的英语教学从知识型教学向技能型教学转变。
徐德兰
关键词:高职英语教学网络
自主选择的分层教学模式在高职公共英语教学中的实践被引量:1
2015年
基于自主选择的分层教学模式的实践,分析和探讨了自主选择分层教学模式的利弊,为解决分层与模块课程教学中的问题提供了新的思路和做法,以期提高公共英语的教学质量。
徐德兰张丽丽
关键词:高职公共英语分层教学
网络环境下高职英语口语教学的探索与实践被引量:1
2011年
本文按照高职英语口语教学的教学目标,通过分析高职类院校学生英语口语的现状,通过探讨英语口语中的听读教学、口语教学和网络计算机辅助教学三位一体的教学方法,开展第二课堂,旨在加强学生英语口语学习的能力和效率。
徐德兰
关键词:高职英语教学口语教学网络第二课堂
学生评教对高职英语教学有效性的思考被引量:2
2008年
学生评教是教师评价中的重要组成部分。当前的学生评教普遍都缺乏针对性,不分教育对象,不分学科性质,使得学生评教的有效性降低了。本文从高职英语教学这一角度,分析了高职英语教学的发展思路,提出了学生评教中出现的问题,指出多元化评教是提高高职英语教学中学生评教有效性的有力手段。
章宁徐德兰
关键词:学生评教
高职英语教学中学生听力自主学习方法的研究与实践被引量:2
2008年
本文从自主学习的定义出发,分析了高职类院校学生英语听力的现状,从自主学习的理论基础和实践基础探讨了英语听力自主学习的必要性,就自主学习中的计划、监控和评估提出一定的学习方法,旨在加强学生听力自主学习的能力和效率。
徐德兰章宁
关键词:高职教育英语听力教学
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