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徐建东
作品数:
1
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供职机构:
娄底师范高等专科学校教育系
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作者
1篇
徐建东
传媒
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娄底师专学报
年份
1篇
2001
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教育发展学:新常态教育学研究的可行取向
2001年
由于相关学科的渗透和交叉学科的兴起 ,引发了传统教育学“大厦”的震荡和晕眩 ,使人不得不反思教育学。当前 ,教育学研究对象的宽泛 ,研究方向的迷失是制约其发展的“瓶颈”。需要给它正确“把脉” ,找准继续运行方向 ,实现学科理论的合理价值。通过教育学的整合性研究 ,建立一门有别于传统教育学的教育发展学 。
徐建东
关键词:
教育学
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