您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇课程
  • 2篇精品课
  • 2篇精品课程
  • 1篇训练课
  • 1篇训练课程
  • 1篇视频
  • 1篇视频公开课
  • 1篇开课
  • 1篇课程中心
  • 1篇工科
  • 1篇工科学生
  • 1篇公开课
  • 1篇共享
  • 1篇国家精品课
  • 1篇国家精品课程
  • 1篇创新性实验

机构

  • 4篇华东理工大学

作者

  • 4篇徐书克
  • 3篇杜龙兵
  • 1篇欧阳立明
  • 1篇宋洁
  • 1篇沈健
  • 1篇许胜

传媒

  • 2篇广东化工
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅析大学生创新性实验计划项目被引量:33
2012年
"大学生创新性实验计划"如今已走过了5个年头。该计划在培养当代大学生创新思维、创新精神及创新能力等方面发挥着良好的推动作用。文章从"创新到创新性实验的流变","过程思想在创新实验中的体现",及"两种创新实验项目管理模式的对比"三个角度展开论述,以便更好地分析大学生创新性实验计划。
杜龙兵徐书克
关键词:创新性实验
视频公开课与国家精品课程的对比研究被引量:2
2013年
国内高水平大学为提高教育质量,深化教学改革,一直在积极尝试各种方法。国家精品课程项目与视频公开课项目的实施,不仅为高校师生提供了交流、学习与对话的平台,同时也为社会大众深入了解名校、大师打开了一扇窗,为教育教学改革开辟了一条新的道路。文章从视频公开课实施的背景出发,对视频公开课与国家精品课程进行了对比研究,并就视频公开课建设需要注意的几方面给出了建议。
杜龙兵徐书克沈健
关键词:公开课精品课程
基于课程中心建设的若干思考被引量:5
2013年
华东理工大学为解决多校区教学运行中教学资源分散、师生交流不畅等问题,实施了课程中心项目建设。"课程中心"项目用于解决优质课程资源共享的问题,达到以教师为主导,学生为中心的自主学习目标,同时实现教学一体化的网络环境,让教师能够方便地建设课程网站及网络上的答疑互动。文章将对现阶段课程中心建设过程出现的一些问题进行分析,并给出解决对策,希望能进一步完善课程中心建设。
徐书克杜龙兵宋洁欧阳立明
关键词:课程中心精品课程共享
科学训练课程对工科学生科学素养的提高研究被引量:2
2015年
为了提高工科学生的科学素养,提升其解决实际问题能力,对两年级的工科院校学生开设科学训练课是必要的,通过教师有目的预设具有工业应用背景的微课题,对学生进行文献能力培养(查阅、总结、撰写文献报告),分析问题以及解决问题能力培养(在教师指导下由学生自主制订课题的实践方案,并通过实验进行预案验证,在实践中发现新的问题,不断进行修正,然后处理实验数据、总结实验结果,按照科研论文的要求撰写实验报告),整个流程实质就是完成一个微课题,通过教学场景转换依次对学生进行项目作业的实践训练。事实证明,本科生经过微课题训练后,对完成项目的流程有了清晰的认识,为将来的升学就业提供了坚实的实践基础。
徐书克许胜
关键词:工科学生
共1页<1>
聚类工具0