张玉琳
- 作品数：15 被引量：16H指数：2
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- 大学生科学精神培养论被引量：11
- 2006年
- 科学精神是一个民族推动社会向前发展的力量源泉。人类的物质越是向前发展,就越需要高度重视科学精神的培养和弘扬。大学生是专门接受高等教育的特殊群体,引导大学生弄清楚“什么是科学精神”、科学精神的“基本内核”和外在表现有那些?培养大学生具备科学精神、弘扬科学精神,应是高等教育的重任之一。
- 张玉琳陈刚
- 关键词：大学生
- 学习“三个代表”重要思想 创新高校思想政治工作
- 2004年
- 面对党的十六大以来的新形势、新课题,认真学习“三个代表”重要思想,着重理解其理论意义、创新意义、根本目的和本质要求,创新高校思想政治工作,为完成新形势提出的新任务做出贡献。
- 张玉琳
- 关键词：高校思政
- 论《邓小平理论概论》教学与大学生思想工作相结合
- 2001年
- 当前社会中有利于大学生顺利成才的正面效应和不利于大学生顺利成才的负面效应并存。在教学中注重拿事实来说话 ,努力把《邓小平理论概论》教学与大学生思想工作相结合 ,是高校“两课”教学的重中之重。
- 张玉琳
- 关键词：邓小平理论课大学生思想教育教学
- 大学生民族精神培养论
- 2007年
- 民族精神或民魂是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。深入研究什么是民族精神或民魂?从爱国主义、民族文化、与时俱进、立国之本等多方面培养大学生继承和弘扬民族精神,应是高等教育的重中之重。
- 张玉琳马芳
- 关键词：大学生民族精神高等教育
- 深化邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课的实践环节
- 2006年
- 完善和深化课内教学和课外教学环节,改革近年来“没有钱就不搞社会实践”的理念,提倡“化整为零”法,充分利用某学期开《邓论》课的“五一”或“十一”等时间,首先布置大学生到自己的家乡搞社会实践活动,学会用“第一手资料”缩短理论与实践,行为与认知的距离。在完成《邓论》课教学任务后,利用每学期的《形势与政策》课,继续引导大学生开展社会实践活动,培养大学生终身“为父老乡亲们出主意、想办法”的崇高思想境界,为提高其综合素质奠定坚实的基础。
- 张玉琳杜军林
- 关键词：高校大学生邓小平理论
- 论当代大学生应具备的优良道德素质
- 2002年
- 所谓道德是指一定社会正确处理或调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。不同的阶级，不同的社会，有不同的道德观念、道德标准和道德原则。但就道德发展的主流而言，它是用善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。道德是人类社会特有的现象，与他人无关的。
- 张玉琳
- 关键词：大学生道德素质世界观人生观
- 大学生民主精神培养论
- 2006年
- 民主精神是体现一个民族在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的重要标志。全面深入地教育和培养大学生用科学、民主的思想武装头脑,以实现人民民主为己任,为建立一个独立、自由、民主、统一、繁荣富强的现代化中国而努力奋斗,应是高等教育的重任之一。
- 张玉琳苏海红
- 关键词：大学生民主精神高等教育
- 大学生思想道德修养课感化式教学八探被引量：1
- 2006年
- 认真改革传统的单一的教学方式和方法,积极倡导感化式教学,以平等、民主、和谐的课堂气氛,多种多样的教学手段,引导学生“亲其师、信其道”,各自发挥独特的才能,塑造完美的人格,自觉具备优良的心理健康标准,培养知行统一的良好的道德品质,同传统的错误观念做最彻底的决裂。
- 张玉琳陈刚
- 关键词：大学生思想修养教学
- 论高校“两课”教学与爱国主义相结合被引量：2
- 2002年
- 爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容之一。对大学生进行爱国主义教育 ,要以“两课”讲授为主渠道 ,充分挖掘各门课程的爱国主义内容 ,把辩证唯物主义和历史唯物主义与爱国主义相结合 ,使大学生树立科学的“三观”,学会运用马克思主义的基本原理和基本方法认识和接受爱国主义 ;把爱国传统教育与近代爱国主义相结合 ,使大学生从历史认识爱国主义 ,继承中华民族爱国主义精神 ;把爱国原理与爱国主义相结合 ,使大学生掌握完整的爱国主义的基本理论 ,树立起以“三德”为主线的新爱国主义的思想 ;把当代爱国主义的精神与爱国主义相结合 ,使大学生从现实中认识爱国主义 ,做“四有”的高素质人才 ,立志献身社会主义祖国的现代化建设 ;把现实国情与爱国主义相结合 ,使大学生能在树立“五爱”思想的基础上 ,通过实事求是 ,脚踏实地的正确途径 。
- 张玉琳
- 关键词：高校爱国主义教育辩证唯物主义历史唯物主义
- 论邓小平民主法治思想与大学生法律基础知识教育被引量：1
- 2001年
- 邓小平提出的必须使民主制度化、法律化，党必须在宪法和法律的范围内活动，一手抓建设、一手抓法制和行政法制化等法治思想，其内容极其丰富，思想十分深刻。同时，本文阐明了健全社会主义法制的基本途径，为当代大学生学好法律基础课提供了科学的指导。
- 张玉琳张革新
- 关键词：邓小平法制思想大学生法律基础课社会主义法制建设
