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针刺经穴治疗慢性疲劳综合征的随机对照研究: 目的:　　以安慰针刺（假刺非经非穴）为对照，评价针刺经穴治疗慢性疲劳综合征(chronic fatigue syndrome，CFS)的临床疗效。　　方法:　　采用随机、对照的研究方法，将符合纳入标准的72例CFS患者，...; 张如飞; 关键词：针刺治疗慢性疲劳综合征临床疗效

循证医学指导针灸临床研究概述被引量：1: 2011年; 目的:探索针灸临床研究的科学方法。方法:作者通过查阅近10年来针灸临床研究的文献,分析了以往针灸临床研究的不足,并总结了循证医学方法指导针灸临床研究的概况及其应用于针灸临床的一些困难。结果:循证医学的应用促进了针灸临床研究的快速发展。结论:在针灸临床研究的整个过程中应大力推广循证医学方法的应用,同时解决针对针灸研究的一些特殊的方法学问题。; 张如飞董超董明凯赵振局林锐吴俊梅; 关键词：循证医学针灸随机对照试验

针灸治疗假性球麻痹近五年研究进展: 目的：介绍近五年针灸治疗假性球麻痹的研究进展。方法：以“针灸”和“假性球麻痹”为关键字，时间段为2005年至2010年，在维普期刊数据库进行联合检索。; 刘颖林锐张如飞; 关键词：针灸假性球麻痹临床疗效

针灸治疗假性球麻痹近五年研究进展: 目的:介绍近五年针灸治疗假性球麻痹的研究进展。方法:以"针灸"和"假性球麻痹"为关键字,时间段为2005至2010年,在维普期刊数据库进行联合检索。结果:检索到相关文献共计28篇,其中综述2篇,临床报道26篇。结论:针灸...; 刘颖林锐张如飞; 关键词：针灸假性球麻痹; 文献传递

针灸治疗脑卒中后抑郁症进展: 中风后抑郁症(Post stroke depression,PSD)的发生严重影响患者的预后,目前,临床治疗多以心理治疗和采用三环类抗抑郁药为主.口服抗抑郁药副作用大,脑血管患者往往难以接受,而针灸治疗取得了很好的疗效。...; 董明凯张如飞林锐梁繁荣; 关键词：针灸脑卒中抑郁症; 文献传递

对针灸治疗原发性失眠临床研究的思考被引量：10: 2011年; 从针灸具有疗效优势的观点出发,总结近年来针灸治疗原发性失眠的临床研究文献,籍此了解针灸在原发性失眠治疗中的应用情况,并提出临床及科研应该注意的问题及发展方向。; 黄兵陈晓琴张如飞吴曦; 关键词：原发性失眠针灸疗法穴位

综合康复护理对病毒性脑炎恢复期患儿的日常生活活动能力及意识恢复的影响被引量：4: 2021年; 目的探讨综合康复护理对病毒性脑炎恢复期患儿的日常生活活动能力及意识恢复的影响。方法选择2019年1—12月在四川省康复医院儿童康复科接受治疗的3~12岁的重症病毒性脑炎恢复期儿童60例,其中男31例,女29例,依就诊时间先后顺序分为两组,2019年1—6月的28例患儿为对照组,同年7—12月的32例患儿为观察组。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上给予综合康复护理,比较护理前后两组日常生活活动能力及意识恢复情况。结果护理干预前比较两组患儿性别、年龄、体重、日常生活活动能力及意识障碍等情况,差异不具有统计学意义(P>0.05),护理干预12周后两组日常生活活动能力及意识恢复均得到有效改善(P<0.05),观察组改善优于对照组(P<0.05)。结论对重症病毒性脑炎恢复期儿童采用综合康复护理干预可有效改善患儿的日常生活活动能力及意识恢复。; 马礼丹易新玉马蜀竹江维维张如飞康晓东; 关键词：综合康复护理儿童日常生活活动能力

针刺联合吞咽功能训练治疗病毒性脑炎恢复期患儿吞咽障碍的临床疗效研究: 2021年; 目的观察针刺联合吞咽功能训练对改善病毒性脑炎恢复期受试患儿吞咽障碍症状的临床疗效。方法将2019年1月至2020年12月在我中心儿童康复科住院的40例患儿随机分为治疗组和对照组,每组各20例。于治疗前后用标准吞咽功能评定量表(SSA)和Sheppard吞咽障碍调查问卷(DDS)进行评价。结果治疗后,治疗组和对照组SSA、DDS评分均显著低于治疗前(P<0.05),治疗组评分明显低于对照组(P<0.05)。结论与吞咽功能训练相比,针刺联合吞咽功能训练能更有效地提高病毒性脑炎恢复期患儿吞咽功能。; 张如飞董超易英吴静王甜甜曹靖汤云波穆林依康晓东; 关键词：针刺吞咽功能训练病毒性脑炎临床疗效

体外膈肌起搏治疗儿童膈肌功能障碍的个案分析被引量：1: 2021年; 目的:通过个案探讨体外膈肌起搏治疗儿童膈肌功能障碍的治疗效果。方法:对1例膈肌功能障碍患儿小A使用体外膈肌起搏治疗,起搏次数:12次/分钟,脉冲频率:30Hz,刺激强度从8单位逐渐增加至16单位,30分钟/次,共治疗60次。结果:体外膈肌起搏治疗后,在膈肌超声下隔肌移动度、最大潮气量、Barthel指数及患儿血气分析、血氧饱和度、缺氧程度等方面与治疗前相比有明显改善。结论:初步提示体外膈肌起搏可以改善儿童膈肌功能障碍症状。; 马礼丹易新玉陈佳张如飞康晓东; 关键词：体外膈肌起搏个案分析

引导式教育结合悬吊运动对痉挛型脑瘫儿童运动功能、日常生活能力及综合功能的干预效果研究被引量：33: 2019年; 目的探讨引导式教育结合悬吊运动对痉挛型脑瘫儿童运动功能、日常生活能力及综合功能的干预效果。方法将年龄4至8岁痉挛型脑瘫儿童80例按照随机数字表法随机分成对照组与试验组各40例,对照组采用常规康复训练(物理疗法、作业疗法和水疗),试验组采用引导式教育结合悬吊运动,每天150min,每周5天,分别于干预前与干预12周后采用粗大运动功能量表(gross motor function measure,GMFM-88)、日常生活能力量表(activity of daily life,ADL)、Berg平衡量表及脑瘫综合功能评定表进行评定并统计分析。结果干预后试验组GMFM-88评分、ADL评分、Berg评分、脑瘫综合功能评分均显著增高,差异有统计学意义(P<0.05),对照组GMFM-88评分、ADL评分、Berg评分、脑瘫综合功能中的三项(言语功能、运动功能、自理功能)评分较治疗前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组相比,试验组在ADL评分、berg评分及脑瘫综合功能评定量表中的四项(认知功能、言语功能、自理能力、社会适应)评分提高更显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育结合悬吊运动可显著提高痉挛型脑瘫患儿粗大运功能力、生活自理能力、平衡能力以及脑瘫综合功能,在提高生活自理能力、平衡能力以及部分脑瘫综合功能方面较常规康复训练疗效好。; 康晓东张如飞董超易英单泽良; 关键词：引导式教育脑瘫痉挛型

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张如飞

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