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张丽娜

作品数：6 被引量：2H指数：1
供职机构：嵊州市城关中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 3篇中考
  • 3篇试题
  • 3篇考试
  • 3篇考试题
  • 2篇知识
  • 2篇中考试题
  • 2篇习题
  • 2篇例题
  • 2篇课本
  • 2篇课本习题
  • 2篇教材例题
  • 2篇教学
  • 2篇本源
  • 1篇多解
  • 1篇性学
  • 1篇一题多解
  • 1篇应用题
  • 1篇知识覆盖面
  • 1篇中考题
  • 1篇数学

机构

  • 5篇嵊州市城关中...

作者

  • 5篇张丽娜

传媒

  • 1篇数理化学习（...
  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇中学数学（初...
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
用分类思想探求“满足条件的点”被引量：1
2011年
探求满足某些已知条件的点的坐标是中考数学的常见题型．这类试题的知识覆盖面较广，综合性较强，题意构思非常精巧，解题方法灵活，对学生分析问题和解决问题的能力要求较高．学生在求解这类问题时，往往会出现漏解、错解，甚至无从下手等现象．为了帮助同学们掌握这一题型的特征与解法，本文筛选了几例2010年的中考试题，对其类型与解法予以剖析，供参考．
张丽娜
关键词：中考试题常见题型知识覆盖面
千变万变寻得本源不变——对一道课本习题的探究
2010年
课本习题均是经过专家，多次筛选后的精品，教材丰富的内涵，是编拟中考试题的源氟有的试题直接取自教材，或是其类似题；有的试题是教材例题、习题的改编、延伸和拓展；有的试题是教材的几个题目、几种方法的组合，
张丽娜
关键词：课本习题中考试题教材例题本源编拟
初中数学探究性学习的实践与探索被引量：1
2012年
数学新课标指出：＂数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。＂
张丽娜
关键词：初中数学探究性学习数学活动经验数学教学活动数学知识
千变万变寻得本源不变——对一道课本习题的探究
2010年
课本习题均是经过专家多次筛选后的精品，是编拟各类考试题的源泉．在各类试题的编拟中有的试题直接取自教材，或是与其类似；有的试题是由教材例题、习题的改编、延伸和拓展；有的试题是教材的几个题目、几种方法的组合，教师在习题教学中要精心设计和挖掘课本习题，适当拓深、演变，编制一题多解、一题多变、一题多用、多题一法的习题，提高学生灵活运用知识的能力．本文以一道课本习题为例进行探究，供同仁参考．
张丽娜
关键词：课本习题本源教材例题考试题习题教学一题多解
分式方程学习要点及考点解析
2013年
一、基础知识思维导图 某些实际问题，单靠整式方程已无法解决，此时便引出了分式方程及其应用，列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的思路和方法基本一样．在中考题中，热点问题是分式方程的解法、增根和列分式方程解应用题，常以选择题、填空题、中档解答题形式出现．
张丽娜
关键词：分式方程考点应用题思维导图中考题
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