常颖
- 作品数：21 被引量：8H指数：2
- 供职机构：哈尔滨理工大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学文学更多>>
- 俄语人际称谓文化研究
- 2002年
- 人际称谓作为文化的一个环节能反映一定的社会镜像,而作为言语的一个范畴能体现出使用者的语言能力。本文从俄语人际称谓文化的沿革及现状入手,对其进行分析,并归纳总结出现时期的规范化称谓,进而揭示了现时期俄罗斯社会文化的特点。
- 常颖
- 关键词：俄语人际称谓历史沿革语言文化语言能力社会文化
- 提升哈尔滨文化竞争力的对策
- 2020年
- 城市文化是一座城市的灵魂,是驱动城市发展的重要力量。哈尔滨是国家历史文化名城,是一座世界"建筑艺术博物馆",素有"东方莫斯科"之称;独特的冰雪文化、灿烂的移民文化、众多红色文化遗存铸就了其丰富的城市个性。提升哈尔滨文化竞争力的对策是:需从顶层设计符合城市发展定位、文化特色和产业规律的战略规划,大力发展经济,注重文化旅游,推进公共文化服务建设,开发文化产品,塑造以复杂性、杂糅性为特色的城市品牌。
- 孙圣子常颖
- 关键词：文化竞争力
- 一种俄语动词翻译对比展示装置
- 一种俄语动词翻译对比展示装置，包括写字板，所述写字板的顶端设有轴杆，所述轴杆上套有轴管，所述轴管的管壁上设有通透的豁口，所述写字板的底端设有辊轴，所述辊轴上设有磁铁条，所述辊轴的一端设有盲孔，所述盲孔内设有内四棱，还包括...
- 徐玉伟常颖
- 文献传递
- 浅析儿童文学对于青少年的社会教育意义——以作家盖达尔为例
- 2021年
- 阿尔卡季·彼得洛维奇·盖达尔(АркадийПетровичГайдар 1904-1941)是备受赞誉的儿童文学作家。因其主题鲜明的创作风格而颇负盛名,其作品对少年儿童的思想道德和审美教育发挥着积极的塑造作用。文章梳理了对作家盖达尔的研究现状,为探究儿童文学对青少年的社会教育意义奠定理论基础。
- 崔亚珍常颖
- 关键词：儿童文学教育意义
- 俄语专业本科人才培养方案特色探析——以哈尔滨理工大学为例被引量：3
- 2017年
- 本科人才培养方案是大学毕业生掌握专业技能和基本职业能力的纲领性保障,是高校专业课程设置和课时安排的基础依据。哈尔滨理工大学俄语专业自2004年成立至今,根据专业教学效果和市场需求,对人才培养方案进行了两次修订,以《高等学校俄语专业本科教学质量标准》为指导,以理工院校为依托,寻求新时期俄语专业的人才培养特色。
- 徐佩常颖
- 关键词：俄语本科
- 基于词汇教学的“жениться/娶”的句法功能对比
- 2015年
- 词汇教学中动词占据着核心地位,而动词的句法语义又是现代语言学研究的重大转向。基于上述原因,以莫斯科语义学派的配价理论为指导,对比研究"жениться/娶"的语义配价、句法表达式和句法题元,归纳总结其句法功能的异同,是对词汇微观研究和词汇教学的有力推动。
- 吕冉冉常颖
- 关键词：语义配价词汇教学
- 《战争与和平》中“красный/红色”的研究
- 2012年
- 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828—1910）是19世纪俄国伟大的作家,其在结构和艺术上达到巅峰的《战争与和平》更是脍炙人口的经典之作。从语言学视角对文学作品《战争与和平》中所有颜色词进行词频统计,从直义和转义角度对красный的7个义项进行分类,进而研究小说中красный的词汇搭配与使用状况,最后从色彩心理学的角度定义《战争与和平》的色彩基调是以暖色调为主,从而得出结论——托尔斯泰内心对和平世界充满渴望。
- 常颖田欣欣
- 关键词：色彩词词频
- 大学俄语课程体系、教学内容教学方法综合改革之我见
- 2001年
- 进入二十一世纪 ,我国高等教育将走向何方 ?大学俄语教学面对新世纪的教育改革又该做何种准备呢 ?国家教育部高教司为我们指明了方向 ,提出了“培养复合型高精尖一流外语人才和多语种外语人才”的总体要求。我们认为 ,这一指导思想不仅是针对高校外语专业的 ,而且“复合型”说明了这也是针对大学外语教学的 ,其中就包括我们大学俄语教学。因此 ,在分析大学俄语所面临的危机的基础上 ,我们拟对大学俄语的课程体系、教学内容。
- 王晓红常颖
- 关键词：课程体系大学俄语教学法教学内容教学改革
- 高校外语专业阅读教学研究
- 2002年
- 大学外语教学基础阶段的教学得到了系统、全面的发展,而专业阅读阶段的教学相对很薄弱。本文对高校外语专业阅读教学的必要性、当前状况进行分析与研究,并尝试找出相应的改进办法以供教学参考。
- 常颖
- 关键词：高校外语专业阅读教学教学研究教学模式
- 国内外高校俄语专业本科二年级课程设置分析
- 2014年
- 在中外合作办学蓬勃发展的新形势下,深入研究高等教育国际化存在的问题并提出解决方案是当务之急。人才培养方案的对接工作是中外合作办学的主要任务之一,以局部代整体全面分析国内外高校俄语专业二年级的教学计划,从开设课程的类型、门数、学时、学分和考核方式等方面,对比国内外课程设置的异同,制定国内外人才培养方案对接的提案,旨在深化和促进中外合作办学。
- 王佳琦常颖李萌萌
- 关键词：中外合作办学课程设置
