尚亚莉
- 作品数：14 被引量：7H指数：2
- 供职机构：宁夏医科大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 大学英语教学中合作学习的应用研究被引量：2
- 2010年
- 合作学习是一种流行于世界许多国家的行之有效的教学组织形式,它能够改善课堂的气氛,提高学生语言运用的能力,增强学生的自信,拓展班级授课制条件下的学习空间。将合作学习方式引入大学英语教学之中,有利于促进学生学习成绩的提高,培养学生对学习的兴趣,同时对社会交往能力的发展也有积极作用。
- 尚亚莉
- 关键词：大学英语英语教学
- 我国职业教育生源早期培育的合理性及路径选择
- 2018年
- 职业教育生源危机已经成为职业院校发展的不争事实。当前,从供需均衡的角度看,作为需求方的职业院校一直在吸纳基础教育的"二流生源",衔接方的招考机制也难以甄别学生技术技能潜质,作为供给方的基础教育长期实施的应试体制阻碍了学生多元发展的可能性,这些问题的存在制约了职业教育选拨优秀生源。鉴于职业教育生存发展的需求、智能结构理论的支撑以及生源早期培育的国际经验,我国职业教育实施生源早期培育具备合理性。由此,需要通过发挥基础教育的主导作用、职业院校的助推作用以及改革职业院校的招考机制来推进职业教育生源的早期培育。
- 尚亚莉
- 关键词：职业教育生源
- 大学英语教学形成性评价任务设计被引量：2
- 2011年
- 形成性评价任务设计与实施是大学英语教学过程的一个重要环节。通过设计并实施评价任务,分析和反思评价项目的效果及其对学生的英语学习所产生的影响,尝试构建较为系统的形成性评价任务设计,形成适合本校实际的评价模式与方法。
- 王玲娜尚亚莉李晔
- 关键词：大学英语教学
- 文化差异引起的英汉词汇不对等现象及教学策略被引量：1
- 2014年
- 学习英语不仅要学习英语语言本身,还要熟悉其文化。作为语言最积极最活跃的一部分,英语词汇由于受生活习惯、思维方式、行为规范等的制约,两者在很多情况下意义是不对等的,这也是影响学生学习英语的重要因素。因此教师在教学中应采用不同策略,提高学生对中英文化差异的敏感性,加强语言学习的能力。
- 尚亚莉马丽梅
- 关键词：文化差异教学策略
- 合作学习在大学英语教学中的问题与对策
- 2010年
- 合作学习作为一种新型的教学策略运用于大学英语教学中。然而,在合作学习的实践中存在着各种问题。该文从教师和教学评价方面对出现的问题进行分析,并提出了解决这些问题的对策。
- 郝向利尚亚莉
- 关键词：大学英语教师
- 连接词汇在中学英语写作中使用情况的研究被引量：1
- 2007年
- 20世纪60-70年代人们开始对语篇衔接问题进行研究，如Van Dijk（1972，1977）、Kintsch（1974）、Halliday与Hasan（1976）、Couhhard（1977）、Widdowson（1978，1979）等。其中，真正引起人们对语篇衔接研究重视的是当Halliday与Hasan合作出版了《英语的衔接》（以下简称《衔接》）以后，衔接便成为语言学界研究的热点之一。其中，关于如何将衔接理论付诸于教学实践的研究方兴未艾。在我国英语教学界，对此也有大量研究。陈淑芳（1994；p71）通过对阅读和写作课中连贯和衔接的分析，指出在外语教学中传授连贯与衔接知识比单纯地传授语法知识、写作知识更有利于提高学生的读写能力。陈晓燕（1994；P3）指出用篇章训练法通过衔接、连贯、发展、总结与练习，可以提高我国学生的写作水平，同时她还发现，缺少必要的连接词是我国学生英文写作中的主要错误之一。以上研究都从不同的侧面研究了英语中的衔接问题。但是，对作为重要方式的连接词的实证研究却凤毛麟角，
- 尚亚莉
- 关键词：英语写作连接词HALLIDAY词汇衔接问题语篇衔接
- 形成性评价对学生合作学习的促进作用研究被引量：1
- 2015年
- 该篇主要研究形成性评价在大学英语合作学习教学中对学生的促进作用。研究结果发现,将形成性评价引入大学英语合作学习教学后,学生的合作互助程度、参与积极性、学习主动性及学习成绩更高。教学活动中,他们表现出来的心态也更积极,真正实现了"合作学习=1+1>2"。
- 尚亚莉王珊
- 关键词：大学英语教学
- 评《雨中猫》中人物语言的艺术化表达
- 2017年
- 海明威的小说以简洁含蓄的叙事语言闻名于世,《雨中猫》就是其中的代表作品之一。《雨中猫》是一篇非常简短的小说,通过对一对美国夫妻生活细节的描述,展示了二人各自的复杂心绪。作者借助重复的人物语言以及带有象征性的隐喻,以小见大地展现了人物深邃的情感和丰富的形象。本文借助对《雨中猫》人物语言的深入分析,重点挖掘女主人公寂寞空虚的心境,揭示作者对人物语言的艺术构思。一。
- 尚亚莉
- 关键词：《雨中猫》女主人公人物语言
- 博士研究生医学英语论文写作能力的提升——以宁夏医科大学为例
- 2024年
- 随着全球化和国际化进程的推进,对医疗科研人员而言,将其成果用英语发表在国际医药领域的主流期刊上已成为提高学术水平和影响力的重要途径。然而,尽管很多博士研究生接受了长达二十余年期的英语学习,但其实际应用和英语输出方面仍存在不少问题,不能适应实际学习和科研的需要。为此,在论文写作课上,笔者设计了一个基于过程为导向的显性脚手架的教学方法,并将其引入教学实践,取得了一定效果。
- 尚亚莉
- 关键词：SCI论文显性教学过程教学法
- 论译文读者的英语文化水平对英语翻译的影响
- 2010年
- 在翻译过程中,翻译者必须把译文读者的可接受能力考虑在内,特别是文学翻译。因为文学翻译不仅要翻译出文字含义,更重要的是要表达出作者的艺术美学。从生理发展系统角度分析,读者在不同时期有不同级别的接受、理解能力。由此,译者在进行翻译之前,首先要考虑的是所翻译作品面向的读者群是什么样的,然后自我预测读者群的接受理解能力。所以,译文读者的水平是影响译文风格的重要因素,分析译文读者的英语文化水平对英语翻译的影响,也是翻译领域不可缺少的一部分。
- 尚亚莉郝向利
- 关键词：译文读者翻译文化
