孔俊英
- 作品数：12 被引量：226H指数：7
- 供职机构：河北农业大学植物保护学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金国家自然科学基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学经济管理生物学更多>>
- 国外马铃薯的生产被引量：8
- 2005年
- 21世纪初,世界马铃薯的平均产量是16t/hm2,但不同国家之间的差异较大.在荷兰的部分地区产量达到1 00t/hm2,阿根廷达到70t/hm2,玻利维亚只有6t/hm2,乌干达和马拉维平均产量在7t/hm2.
- 孔俊英苏艳娜
- 关键词：马铃薯土豆茄属进口量贸易量出口量
- 国外马铃薯生产及消费
- 2004年
- 世界各国马铃薯生产、需求、现状。21世纪初，世界马铃薯的平均产量是16吨／公顷，但不同国家之间的差异较大。在荷兰的部分地区产量达到100吨/公顷，阿根廷达到70吨/公顷，玻利维亚只有6吨/公顷乌干达和马拉维平均产量在7吨/公顷。
- 孔俊英苏艳娜
- 关键词：马铃薯
- 一个基于Internet的考试系统的设计
- 2004年
- 介绍了一个基于Internet的网上考试系统,该系统具有网上添加、删除和修改考试科目、考题题型以及考题等功能,并且能够按照教师对试卷中各类题型数量、各题型分值、总分值、考试时间等方面的要求自动组卷,学生考试完毕后系统根据标准答案自动判分,并可对学生答题情况进行统计,以方便教师检查教学中的问题和为教学改革提供参考。
- 杨军玉孔俊英刘大群
- 关键词：因特网INTERNET考试系统软件设计
- 草莓根系分泌物和腐解物中的酚酸类物质及其化感作用被引量：73
- 2004年
- 采用高效液相色谱(HPLC)检测草莓根系分泌物和腐解物中酚酸类物质,并对这两类物质中对羟基苯甲酸、邻苯二甲酸、丁香酸、香草酸、阿魏酸和苯甲酸的含量进行了检测。在草莓的根系分泌物醇(水)提液中均只检测到了含量相对较高的对羟基苯甲酸;根系腐解物醇提液和水提液中分别检测到6种和5种酚酸,其中邻苯二甲酸含量较高;6种酚酸中对羟基苯甲酸对草莓组培苗生长的抑制作用最强。
- 甄文超王晓燕孔俊英曹克强
- 关键词：草莓根系分泌物腐解物酚酸化感作用
- 连作对草莓生长发育和根部病害发生的影响被引量：73
- 2004年
- 通过日光温室小区试验研究了连作草莓的生长发育状况及根部病害发生情况。结果表明:连作草莓生长发育不良,主要表现在株高下降、叶片数减少、生物量下降、生育期延迟、产量下降等方面。同时连作草莓根系抗病力降低,导致土传根部病害的严重发生。连作2年的草莓植株在定植1个月后,病情指数已明显高于正茬处理,生长中期病情指数为正茬处理的2 2倍,最终连作2年处理的死苗率为40 9%,减产50 1%。
- 甄文超代丽胡同乐曹克强孔俊英
- 关键词：草莓连作生长发育根病
- 150个小麦品种(系)抗叶锈基因Lr35分子检测被引量：25
- 2004年
- 小麦抗叶锈基因Lr35是成株抗性基因,在二叶期即表现连续抗性,被认为是有用的抗病资源。本研究利用以PCR为基础的STS、SCAR分子标记技术,对150个小麦品种(系)进行了分析,检测出8个小麦品种(6068,白蚰包,中麦9,早洋,碧玛1号,小偃7631,东方红3号和Madsen)含有Lr35基因。结合室内接种鉴定技术 (叶锈菌株为对Lr35无毒力的99-8-11-5),结果表明,这8个小麦品种虽在分子水平上含有Lr35基因,但在侵染类型上具有一定差异,其中东方红3号表现对菌株的亲和性。
- 魏新燕杨文香刘大群孔俊英
- 关键词：抗叶锈基因小麦品种(系)抗病资源成株抗性分子检测
- 植物保护学院实践教学改革的新探索被引量：18
- 2004年
- 实践教学是培养大学生的重要环节,河北农业大学植物保护学院在改革毕业实习时间和拓宽毕业实习渠道2个方面作了大胆尝试,事实证明:这种由理论到实践再由实践到理论的新模式提高了教学效果,也得到学生及社会的认可。
- 孔俊英张立荣董建臻曹克强
- 关键词：教学改革综合素质培养教学效果
- 土壤中降解涕灭威菌株的分离鉴定及降解特性
- 2007年
- 为探明土壤微生物对涕灭威的降解能力,用富集培养法分离驯化土壤中涕灭威的优势降解菌,初步筛选出了对涕灭威具有较高降解能力的菌株TB26和100-8。经过生理生化鉴定和16SrDNA序列同源性分析,将菌株TB26初步鉴定为克雷伯杆菌属(Klebsiellasp.),菌株100-8初步鉴定为枯草芽孢杆菌属(Bacillussp.)。TB26和100-8生长的最适碳源分别为麦芽糖、D-果糖,最适氮源分别为蛋白胨、脲。基础无机盐培养基和缺氮培养基对两种菌的生长情况及降解率的影响不同,外加氮源能够提高100-8的降解率,而缺氮培养基中TB26的降解率较高。
- 冯秀斌庞民好刘颖超孔俊英
- 关键词：涕灭威降解菌土壤微生物
- 加强农科实践教学 确保人才培养质量被引量：15
- 2003年
- 对高等农科院校实践教学现状及存在问题进行了深入的调查研究 ,并就解决问题的途径进行了论述 ;提出了从加强基地建设、为学生能力培养提供条件和场所 ,到实践教学形式多样化 ,实践教学与科教兴农、科研、科技开发结合 ,充分利用好校内资源 ,开展实践教学多样性建设来解决学校农科学生的能力培养问题。并建议从提高教师水平、调整实践教学周期和加强基地建设入手 。
- 孔俊英卜国辉卢国中李越敏
- 农业高校教学、科研、生产三结合基地工作评价指标体系的探讨被引量：2
- 2003年
- 本文对农业高校三结合基地评价的指标体系进行了分析和探讨 ,得出了一套评价的指标体系 ;利用层次分析法原理对指标体系进行了定性和量化处理 ,并计算出了各项指标的权重值 ;
- 陈广义薛庆林孔俊英臧悦利赵增峰
- 关键词：农业高校教学评价指标
