您的位置: 专家智库 > >

唐晓英

作品数:21 被引量:500H指数:8
供职机构:浙江省人民医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 21篇医药卫生

主题

  • 13篇护理
  • 6篇护生
  • 3篇导管
  • 3篇中心静脉
  • 3篇住院
  • 3篇静脉
  • 2篇带教
  • 2篇跌倒
  • 2篇针头
  • 2篇针头刺伤
  • 2篇整体护理
  • 2篇置管
  • 2篇中心静脉置管
  • 2篇住院患者
  • 2篇教育
  • 2篇静脉置管
  • 2篇护理程序
  • 2篇护理管理
  • 2篇病区
  • 2篇病人

机构

  • 21篇浙江省人民医...
  • 1篇杭州医学院

作者

  • 21篇唐晓英
  • 10篇蔡学联
  • 9篇陈爱初
  • 8篇郑芝芬
  • 2篇刘亚新
  • 2篇孙香爱
  • 2篇裘文娟
  • 1篇于红英
  • 1篇吕火祥
  • 1篇杜丽萍
  • 1篇吕火烊
  • 1篇付丽芳
  • 1篇唐红红
  • 1篇沈蓓琼
  • 1篇董敏
  • 1篇邬维娜
  • 1篇姚惠萍
  • 1篇王亚霞
  • 1篇谢屹红
  • 1篇钭晓帆

传媒

  • 3篇中华护理杂志
  • 3篇护士进修杂志
  • 2篇现代护理
  • 2篇解放军护理杂...
  • 2篇护理与康复
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇实用护理杂志
  • 1篇天津护理
  • 1篇浙江预防医学
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇浙江医学教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1994
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
运用案例分析法引导护生对《医疗事故处理条例》的认识被引量:4
2004年
唐晓英
关键词:医疗事故处理条例护生
氧气湿化瓶加液与不加液污染情况及患者用氧效果的研究被引量:6
2013年
目的研究氧气湿化瓶加液与不加液对低流量吸氧患者用氧效果与湿化瓶污染的影响。方法按用氧时间先后将80例患者分成对照组29例和观察组51例。两组患者均采用壁式输氧装置下低流量鼻导管吸氧4d,期间不更换湿化瓶。对照组氧气湿化瓶内装无菌蒸馏水,吸氧后4d用无菌注射器抽取10ml湿化液送细菌培养。观察组氧气湿化瓶内不装无菌蒸馏水,吸氧后4d在无菌操作下用含培养液的无菌棉签在瓶体内壁取样本送培养。吸氧期间询问并记录吸氧效果和舒适度。结果不加液氧气湿化瓶的污染率显著降低,低流量吸氧下两组患者吸氧舒适度无差异,脉搏氧饱和度均在正常范围。结论使用不加液氧气湿化瓶低流量吸氧可降低湿化瓶污染发生率,同时不影响患者的吸氧效果和舒适度。
蔡学联董敏吕火祥唐晓英邬维娜
关键词:氧气湿化瓶湿化液污染
我院在中心静脉置管技术准入和质量监控中实行分层级管理的实践被引量:17
2009年
通过中心静脉置管技术准入和质量监控中的分层级管理,包括成立中心静脉置管技术准入审核管理组织,优化中心静脉置管的操作流程,修订和完善导管的日常维护标准,健全质量管理体系,开展中心静脉置管知识的培训考核,培养中心静脉置管专业护士,提高了患者对中心静脉置管技术的满意度,降低了并发症,保障患者的安全,提升了静脉输液的护理质量,同时合理利用护士人力资源,调动了护士的积极性,促进静脉输液的专业化发展。
郑芝芬蔡学联陈爱初唐晓英
关键词:护理质量审核护理管理研究
行为转变理论促进实习护生手卫生的效果研究被引量:30
2008年
目的促进实习护生(简称护生)手卫生行为。方法运用行为转变理论对2007年182名护生进行了手卫生促进研究。依据该理论不同阶段的行为转变策略,制订干预计划。在意图期和准备期以问卷、现场观察和手部细菌培养了解护生手卫生认知、行为和手卫生状况,找准薄弱环节。以《手卫生行为自评问卷》让护生自评促进内审;准备期提供规范化和针对性的手卫生培训;准备期和行动期提供含醇擦手剂部分替代洗手的环境支持;行动期和维持期持续督促和及时反馈等。一系列连续、渐进的干预促进护生手卫生行为转变。结果比较护生干预前后手卫生认知、行为自评、现场执行情况和手卫生状况,干预后护生手卫生认知、行为自评、现场执行率、正确洗手率和手卫生状况监测合格率均提高,且从认知到行为转变没有递减;克服了"知而不信""信而不行"。结论运用行为转变理论能改善实习护生手卫生状况。
唐晓英王亚霞刘亚新吕火烊沈蓓琼蔡学联陈爱初郑芝芬
关键词:消毒护理知识
年轻护理人员在职教育与培养
2000年
本文介绍了三级甲等综合性医院,在建院只有15年的年轻历史上,如何进行年轻护理人员在职教育与培养,以及所达到的成效。强调结合本院、本地实际情况,综合分析、规划、设定目标,建立适合自己的在职教育与培养结构;重视护理学科带头人和骨干力量的培养;重视实际能力的培养等;以适应社会、学科、医院和护士本人的发展需要,加速培养护理人才。
唐晓英
关键词:护理人员在职教育
中心静脉导管相关性血液感染19例临床与护理被引量:3
2007年
蔡学联唐晓英郑芝芬陈爱初
关键词:中心静脉置管导管相关性血液感染血管刺激性输液患者
中心静脉导管感染的原因调查及预防对策被引量:54
2006年
姚惠萍唐晓英付丽芳
关键词:中心静脉导管
护理病历书写质量的分析及干预对策被引量:3
2007年
目的通过持续管理干预改进,提高护理病历书写质量。方法对2004年188份和2005年196份抽检的现存护理病历存在问题的回顾、对比和统计分析,检视2005年的管理干预对策。结果干预后病历总体质量提高,护士业务水平和书写规范化提高,而其他方面提高不明显。管理干预建议:护士长应加大对护理病历书写改进的重视和管理力度,加强职责落实;提升护理内涵和护士法律意识。结论护理病历书写应综合施治,持续监管,反复分析和评价,进行持续管理干预改进,以提高护理病历书写质量。
唐晓英蔡学联郑芝芬陈爱初
关键词:护理书写管理评价
融合目标教学设计护理个案教学查房被引量:5
2006年
目的为了帮助护生个案护理学习和运用,打下扎实的基本功,真正提高临床解决问题的能力。方法融合目标教学及多种教学方法设计护理个案教学查房,在2005届、2006届护生带教中制订详细的护理个案查房计划,以垒院护理个案教学查房作为示范和指引,护生在病区带教老师指导、督促和评价下,分阶段有系统化目标进行护理个案学习训练。结果查房效果反馈调查显示,该方法分解护生学习难点,分次重点解决问题,得到了护生的肯定;护生个案成绩好干上届护生。结论融合目标教学设计护理个案教学查房,采众家之长,在临床个案护理教学中取得较好的效果,提高了护生临床解决问题的能力。
唐晓英陈爱初
关键词:目标教学病案管理教学查房护理程序
加强护生护理个案指导 提高临床护理能力被引量:2
2009年
于红英唐晓英钭晓帆
关键词:临床护理能力批判性思维能力临床护理教学整体护理能力带教计划
共3页<123>
聚类工具0