您的位置: 专家智库 > >

周卫明

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:江苏省淮海中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 2篇语文教学
  • 2篇课程
  • 2篇高中语文
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学分
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效性
  • 1篇有意
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇自主性
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文学
  • 1篇课程标准

机构

  • 3篇江苏省淮海中...

作者

  • 3篇周卫明

传媒

  • 1篇作文成功之路
  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇中华活页文选...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
有意插柳柳成荫——在语文教学中我的一些做法
2011年
语文学习面广量大,长期广泛积累,才有收益。我将平时教学中的一些做法归纳如下:
周卫明
关键词:语文教学插柳语文学习
基于新课程标准下高中语文的作文教学分析被引量:2
2016年
语文课程教学活动开展过程中要高度关注高中作文授课,高中作文在新课标的规范下具有针对性的教学内容,这也表明现阶段高中语文教学关注语言知识的累积和创新,在此基础上,高中作文教学要为学生营造出丰富的创作空间,让学生作文写作具备开放式的特点,能够根据具体的教学情况进行行之有效的授课,让学生在兴趣的引导下显著提升作文成绩。
周卫明
关键词:高中语文作文教学
解析新课程理念下高中语文教学的有效性被引量:1
2016年
在过去的高中语文教学历程中,教育工作者在语文教学实践过程中很有感触,教师投入大量的时间和精力,但是换来的是低教学效率以及低教学成绩。教师孜孜不倦的探索有效的教学方式,以此带来教育的革新思想,让学生在学习中感受到求学的快乐和意义,在有效教学的基础上,显著提升学生语文学习的效率。本人作为一名高中语文教学工作者,在教学工作中不断反思课堂教学问题,在自主性教学探索过程中,试图找寻高效的教学方式。
周卫明
关键词:语文教学有效教学自主性
共1页<1>
聚类工具0