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吴纪元

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇机械工程
  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇传感
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇原子
  • 1篇声发射信号
  • 1篇素质教育
  • 1篇频率特性
  • 1篇频率特征
  • 1篇铯原子
  • 1篇微弱磁场
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育工作
  • 1篇教育工作者
  • 1篇激光
  • 1篇技术教学
  • 1篇教学
  • 1篇光泵
  • 1篇光泵磁共振
  • 1篇多元智能发展

机构

  • 3篇东北师范大学
  • 2篇哈尔滨工程大...

作者

  • 3篇吴纪元
  • 1篇徐莎莎
  • 1篇徐贵鹏
  • 1篇张杨
  • 1篇邓虎

传媒

  • 2篇大学物理实验
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于铯原子光泵磁共振的磁场传感实验系统设计被引量:1
2011年
给出了铯原子光泵磁共振测量磁场的原理。利用MEMS封装与制造技术,设计了一种芯片级的激光铯磁场传感系统,可实现对微弱磁场的检测。
张杨吴纪元
关键词:光泵磁共振激光微弱磁场
光纤Sagnac传感器对材料频率特性的实验研究被引量:1
2011年
不同的材料由于物理性质不同,在断裂时会产生不尽相同的声发射信号。光纤声发射传感器以其频带宽,抗电磁干扰,灵敏度高,体积小等优点在声发射(AE)信号探测方面有着广泛的应用前景。本文采用光纤Sangac传感器,对不同材料断裂过程的声发射信号进行检测,通过快速傅立叶变换分析其频谱。实验得知同一种材料断裂的声发射信号具有相同的频率特征。为材料结构健康水平的评估与监测提供了一种新的依据。
邓虎吴纪元徐贵鹏徐莎莎
关键词:声发射信号频率特征
信息技术教学中促进学生多元智能发展策略初探
2011年
一、引言 加德纳的多元智能理论引入到我国后,倍受教育工作者的欢迎,是教育改革的重要支撑理论,也是对我国实施素质教育,促进学生的全面发展和个性发展的最好诠释。本文将从多元智能的角度审视信息技术教学中学生多元智能的内涵、培养的途径、方法,结合自身的教育实践提出培养多元智能的实施方法。
李富勇吴纪元
关键词:信息技术教学多元智能理论教育工作者教育改革素质教育
共1页<1>
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