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吕秀芳

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：河北大学教育学院现代教育技术研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇演示课件
  • 2篇小学教师
  • 2篇课件
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂讲授
  • 2篇课堂讲授法
  • 2篇讲授
  • 2篇讲授法
  • 2篇教师
  • 1篇电子相册
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体网络
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇网络教室
  • 1篇相册
  • 1篇小学科学
  • 1篇小学科学课

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 2篇吕秀芳

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
信息技术在小学科学课程中的应用——《雨的形成》教学设计
2009年
一、设计思想 由学习者特点决定，小学教师要让小学生了解雨的形成过程，单纯利用课堂讲授法或者演示练习法不能很顺利地完成，让学生们真正体验这一过程也很难实现。所以，把信息技术引入小学科学课堂，教师运用多媒体蟠放视频、演示课件，学生运甩网络提供的资源探索知识、丰富知识，与模拟雨的形成实验相结合，符合小学科学在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性、灵活性和开放性的特点。
吕秀芳
关键词：小学科学课程教学设计信息技术小学教师演示课件课堂讲授法
《雨的形成》教学设计
2009年
一、设计思想由学习者特点决定,小学教师要让小学生了解雨的形成过程,单纯利用课堂讲授法或者演示练习法不能很顺利的完成,让学生们真正体验这一过程,也很难实现。所以把信息技术引入小学科学课堂,教师运用多媒体播放视频、演示课件,学生运用网络提供的资源,探索知识、丰富知识,与模拟雨的形成实验相结合,符合小学科学在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性、灵活性和开放性的特点。
吕秀芳
关键词：小学教师课堂讲授法练习法演示课件多媒体网络教室电子相册
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