叶剑萍
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：肇庆学院更多>>
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- 2895例3月龄婴儿行为发育的调查及影响因素分析被引量：5
- 2006年
- 目的：探讨影响3月龄婴儿智力发育不平衡的因素和寻找更好的教养方式。方法：对近3年本辖区3月龄2895例健康婴儿在定期保健体检时进行婴儿行为发育测量（即Gesell量表），并对其家长的教养方式用问卷进行调查。结果：5个能区的得分：纯母乳喂养组明显高于纯人工喂养组（P〈0.05）；母亲为主要看护人组明显高于老人或保姆主要看护人组（P〈0.05）；母亲文化程度高中或以上组明显高于初中或以下组（P〈0.05）；有做运动操组明显高于无做运动操组（P〈0.05）；不穿连袜衣裤组明显高于穿连袜衣裤组（P〈0.01）；户外活动时间≥1h组的婴儿明显高于户外活动时间（1h组（P〈0.05）。但大小家庭结构两组的婴儿5个能区的得分无显著性差异。结论：0～3月龄的婴儿由母亲为主要看护人且受教育程度高、纯母乳喂养、不穿连袜衣裤及户外活动时间≥1h等有利于的智力发育。
- 马梁红骆桂秀叶剑萍陈柳玉
- 关键词：行为发育影响因素
- 52例学习困难儿智力结构分析与临床指导
- 2005年
- 目的了解困难儿童智力结构。方法采用中国韦氏智力量表对52名学习困难儿童进行智力测查。结果采用系统聚类分析研究后分为四组为：优等组智力水平较高，但有抽象概括力，想像、联想及手眼协调能力差。中等组智力水平平常。低等组智力水平低于平常及边界状，两组都有明显的注意力和记忆力，解决问题能力的缺陷。低智组各方面的能力明显低下甚至缺失。结论在临床指导中据不同的智力结构特点采用不同的策略：优中等组主要是培养耐力，注意力，联想及想像及精细动作和速度的能力。而低等及低智组则应全面培养，提高各种能力，中重度低智儿应到特殊学校学习。
- 叶剑萍马梁红
- 关键词：学习困难儿童智力结构
- 865例1岁婴幼儿行为发育的影响因素调查被引量：2
- 2007年
- 目的:为探讨影响1岁婴幼儿智力发育不平衡的因素和寻找更好的教养方式．方法:对近三年本辖区1岁婴幼儿865例在定期保健体检时进行测量“婴幼儿发育检查手册”(即Gesell量表),并对其家长的教养方式用问卷进行调查．结果:五个能区的得分:母亲文化程度高中或以上组的得分都明显的高于初中或以下组(P<0．05);母亲为主要看护人组的幼儿的得分都明显的高于老人或保姆主要看护人组(P<0．05);母亲和孩子游戏或讲故事时间≥2小时的幼儿的得分都明显的高于<2小时组(P<0．05);户外活动时间≥2小时的幼儿组的得分都明显的高于<2小时组(P<0．05)．结论:12月龄的婴幼儿由母亲为主要看护人且受教育程度高、母亲和孩子游戏或讲事故时间≥2小时及户外活动时间≥2小时等有利于智力发育。
- 叶剑萍马梁红骆桂秀陈柳玉
- 关键词：行为发育影响因素
- 1356例6月婴幼儿行为发育的影响因素调查被引量：3
- 2007年
- 目的为探讨影响6月龄婴儿智力发育不平衡的因素和寻找更好的教养方式。方法对近3年本辖区6月龄1356例健康婴儿在定期保健体检时进行测量“婴幼儿发育检查手册”（即Gesell量表），并对其家长的教养方式用问卷进行调查。结果5个能区发育商数（DQ）纯母乳喂养组的婴儿得分都明显的高于纯人工喂养组（P〈0．05）；母亲为主要看护人组的婴儿的得分都明显的高于老人或保姆为主要看护人组（P〈0．05）；母亲文化程度高中或以上组的婴儿的得分都明显的高于初中或以下组（P〈0．05）；有做运动操组的婴儿的得分都明显的高于无做运动操组（P〈0．05）；户外活动时间≥1h组的婴儿的得分都明显的高于户外活动时间〈1h组（P〈0．05）。结论0～6月龄的婴儿由母亲为主要看护人且受教育程度高、纯母乳喂养、做运动操及户外活动时间≥1h等有利于的智力发育。
- 陈柳玉马梁红骆桂秀叶剑萍
- 关键词：行为发育影响因素
- 婴儿生长发育监测302例分析被引量：1
- 2006年
- 目的 了解本地区婴儿生长发育情况。方法 本地区2002-2004年1岁以内婴儿均为监测对象，用监测法在指定的年龄对其体重、身长进行测定、记录及分析。结果 婴儿出生体重、身长增加，达WHO标准。6个月以内体重、身长无明显偏离，6～12月体重左偏增加，其中6个月、12个月较明显。结论 6个月内婴儿生长发育良好，正确的干预措施对1岁内婴儿生长发育的影响占越来越重要的地位。
- 陈柳玉叶剑萍
- 关键词：婴儿生长发育体重身长
- 836名托幼儿童龋齿情况调查分析被引量：2
- 2006年
- 目的 解目前本地区学龄前儿童龋齿患病情况。方法 对柳州市柳南区4所幼儿园836名儿童进行“六一”健康体检时着重检查了幼儿的牙齿情况。结果 ①龋齿患病率为46．05％。②不同年龄儿童惠龋率有非常显著性差异（P〈0．005），以6岁组为最高。③龋齿患病率与性别无关（P〉0．05）。④牙列牙住患龋率以上颌中切牙最高。结论 2～6岁是防治龋齿的重点人群；上颌中切牙应列为儿童防龋及口腔保健重点。
- 叶剑萍陈柳玉
- 关键词：龋齿儿童
- 地方普通院校大学生生命愿景与复原力的关系:积极心理品质的中介作用被引量：5
- 2017年
- 目的:探寻积极心理品质对地方普通院校大学生的生命愿景与复原力的影响。方法:抽取广东省内5所地方普通院校1115名学生的积极心理品质、生命愿景和复原力进行问卷调查,并采用SPSS 21.0和Amos 21.0软件进行数据分析。结果:1生命愿景与复原力之间存在显著正相关(r=0.188,P<0.01);2生命愿景与积极心理品质之间存在显著正相关(r=0.111,P<0.01);3积极心理品质与复原力之间存在显著正相关(r=0.638,P<0.01);4积极心理品质在生命愿景与复原力之间起到中介作用,中介效应量占总效应量的69.23%。结论:积极心理品质在生命愿景与复原力间存在着部分中介效应作用。
- 曾文秀吴佩霞梁春咏陈伟盛叶剑萍张旭东
- 关键词：地方普通院校大学生复原力积极心理品质
- 821名婴儿身长体重测量结果分析被引量：1
- 2005年
- 目的了解本地区婴儿身长、体重发育状况。方法对本地区2002年1月1日～12月31日在我院出生的常住健康儿童。用监测法在规定的月龄对其身长、体重进行测量、记录并分析。结果男性婴儿身长、体重均大于女性婴儿(P<0.05);男女婴儿身长均值均达WHO标准,6月以前身长增长最快,超过WHO标准;男女婴儿体重均值在6月以前均赶上WHO标准,但后半年体重的增长逐渐减慢,并落后于WHO标准。结论本地区婴儿身长、体重呈增长趋势。
- 陈柳玉叶剑萍
- 关键词：身长WHO标准发育状况健康儿童婴儿体重监测法
- 52例学业不良儿童智力结构分析
- 2005年
- 目的探讨学业不良儿童的智力结构,更好指导临床治疗。方法采用中国韦氏智力儿童量表对52名学业不良儿童进行智力测查,采用系统聚类分析研究后分为4组。结果优等组智力水平较高,但有抽象概括、想像、联想及手眼协调能力差。中等组智力水平平常,低等组智力水平低于平常及边界状,两组都有明显的注意力和记忆力、解决问题能力的缺陷(P<0.01或0.05)。低智组各方面的能力明显低下甚至缺失(P<0.01或0.05)。结论在临床指导中应根据不同的智力结构特点采用不同的策略:优中等组主要是培养耐力,注意力,联想及想象及精细动作和速度的能力。而低等及低智组则应全面培养,提高各种能力,中重度低智儿应到特殊学校学习。
- 叶剑萍马梁红
- 关键词：儿童智力结构智力韦氏智力量表
- 新生代农民工心理生活质量与抗挫折心理能力的关系被引量：7
- 2015年
- 为探讨新生代农民工心理生活质量及其对抗挫折心理能力的影响,本研究对随机抽取的453名新生代农民工采用"心理生活质量评价问卷"和"抗挫折心理能力问卷"进行调查。结果发现:新生代农民工心理生活质量和抗挫折心理能力之间相关显著;新生代农民工心理生活质量对抗挫折心理能力有显著正向预测作用。
- 郭翰菁叶剑萍许晓薇黄华
- 关键词：新生代农民工
