史向荣
- 作品数：5 被引量：6H指数：2
- 供职机构：山东建筑大学土木工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学交通运输工程一般工业技术更多>>
- 实践“发现学习”观 优化大学生学习素养被引量：2
- 2011年
- 重视学生自主学习能力的培养,夯实学生"终身学习"的基础,是成人高等教育的一种必然。本文基于"发现性学习"教学观,结合成人高等教育学生的学习特点,在课程教学设计中关注学生学习素养的提高,培养学生的自主性学习、研究性学习和创新性学习等不同层次的发现性学习的能力,引导学生主动探究、分析解决问题,激发学生的研究兴趣,提高学习效果。
- 王前史向荣
- 关键词：课程教学设计
- 微课在画法几何教学中的应用与案例分析——以山东建筑大学为例被引量：2
- 2017年
- 画法几何是土建类、机械类等工科专业的一门专业基础课程,是学习工程图的基础,对培养学生的素质和能力有重要的作用。文章以山东建筑大学画法几何课程为例,分析了当前高校画法几何传统教学、多媒体教学及其传统教学与多媒体教学相结合教学方法的优缺点;阐述了微课在画法几何教学中的作用,总结了微课在画法几何教学的优点;以并以画法几何中"点的投影"这一知识点为例讲述了微课的制作方法及内容。
- 李桂荣史向荣朱冬梅陈强
- 关键词：画法几何教学方法
- 大型地下洞室群开挖支护弹塑性损伤优化研究被引量：1
- 2011年
- 正在设计施工的某大型水电站地下洞室群地质条件复杂,其开挖支护方案对围岩稳定性非常重要,因此,对支护方案进行优化研究非常必要。为更真实地模拟岩体的力学特性,研究施工过程中岩体的损伤破坏,根据不可逆热力学理论建立了弹塑性损伤模型和损伤演化方程,并编制了三维弹塑性损伤有限元程序D-FEM,具有模拟开挖与支护、计算速度快、群组功能等特点。建立大型地下洞室群三维数值模型,将通过实测地应力反演的应力作为初始地应力。采用D-FEM模拟了不同支护方案洞室群的施工过程,通过分析洞室围岩的应力、位移和破损区,支护方案2的支护效果最好,建议采用此方案。考虑岩体损伤演化后与FLAC3D塑性区相比,洞室群边墙中部的破损区显著增加,因此,程序可应用于地下工程的稳定性分析。
- 岳晓蕾王汉鹏郑学芬史向荣
- 关键词：弹塑性损伤模型地下洞室群支护优化
- 小课时《工程制图与识图》教学改革探讨被引量：1
- 2009年
- 针对小学时工程制图与识图课程的教学内容以及学生特点,采取由立体到平面的教学思路,将传统教学与现代教学手段结合起来,努力推进教学改革的深入进行。
- 史向荣王前朱冬梅岳晓蕾
- 关键词：教学改革教学内容
- 某地下大型洞室群开挖变形特性及参数敏感性分析
- 2024年
- 地下工程施工顺序的选择和支护措施的实施,直接关系到洞室群的整体稳定性和安全性。文章以某水电站大型地下洞室群开挖为例,通过建立三维数值模型,研究了主厂房、主变室和尾水调压室3种不同的开挖顺序下洞室群开挖后洞周围岩的变形特性,分析了参数的敏感性,并给出了洞室群开挖支护设计。结果表明:方案2(并行与顺序开挖相结合)在控制位移和塑性区面积方面表现更优,建议施工时优先选择;侧压力系数是影响洞室稳定性的关键因素,侧压力系数较小时,边墙为重点支护部位,而侧压力系数较大时,顶拱位移就较大;围岩破碎面的黏聚力、内摩擦角和抗拉强度对围岩的稳定性具有决定性的影响。洞室的主厂房顶拱采用锚喷支护和注浆的方法控制围岩的位移量,其余部位采用锚杆和锚索共同支护的方式,支护后锚固使洞室的主厂房顶拱、上、下游边墙的位移值减小幅度为10%~25%,而塑性区的面积也减小了40%~50%。
- 杜林学王文史向荣
- 关键词：地下洞室群围岩稳定性开挖顺序
