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刘方
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华南师范大学教育信息技术学院
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合作作者
张倩苇
华南师范大学教育信息技术学院
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张倩苇
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刘方
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播客对大学生学习成效影响的实验研究--以《信息素养》课为例
本文探讨了播客对大学生学习《信息素养》课程成效的影响.研究结果表明,不同感知学习风格(视觉、听觉、触觉)学生的《信息素养》课程学习成效无显著差异,但三组学生在使用播客后,总成绩与前测成绩相比有显著提高;绝大多数学生对于播...
张倩苇
刘方
关键词:
教学策略
播客
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运用技术支持学习与教学——美国第四个国家教育技术计划案例评介
2011年
2010年3月美国颁布了第四个国家教育技术计划《变革美国教育:以技术为动力的学习》,其中介绍了许多运用技术支持学习与教学取得显著成效的典型案例,对我国教育信息化的发展具有参考价值。
刘方
张倩苇
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教育技术
美国教育
教学
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