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冯雪花

作品数:15 被引量:29H指数:4
供职机构:伊犁师范学院更多>>
发文基金:吉林省科技发展计划基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术自然科学总论水利工程更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇自动化与计算...
  • 1篇水利工程
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 6篇教育
  • 4篇信息技术
  • 4篇教学
  • 3篇网络
  • 3篇课程
  • 2篇远程教育
  • 2篇资源建设
  • 2篇网络教育
  • 2篇课堂
  • 2篇高校
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇对光
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇新课改
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术教育
  • 1篇悬沙
  • 1篇悬沙浓度

机构

  • 14篇伊犁师范学院
  • 4篇东北师范大学

作者

  • 15篇冯雪花
  • 2篇王慧玲
  • 1篇孙铁利
  • 1篇尹贵祥
  • 1篇苏金善
  • 1篇乎西旦
  • 1篇于勇
  • 1篇程如铁

传媒

  • 6篇伊犁师范学院...
  • 2篇西北师范大学...
  • 2篇福建电脑
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇白城师范学院...
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2009
  • 3篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
长江口水域悬浮泥沙粒径对光谱反射率的影响分析
2016年
在悬浮泥沙遥感研究中,通常忽略粒度特征因子,主要考虑悬沙浓度单个因子与光学特性的关系.而单纯考虑浓度与光谱反射特性关系所建立的模型在应用的时空尺度方面会受到较大的限制.将沉积物打碎并分散在溶液中,然后从不同角度照射悬浮在溶液中的颗粒,并统计不同粒径区间内颗粒的数量和比例,从而描绘出粒径频率分布图获取粒径参数方式,分析悬沙粒径因子对光谱反射率的影响.测试结果表明悬沙粒径分布主要是通过后向散射来对光谱反射率产生影响,细颗粒泥沙具有较大的后向散射,粗颗粒泥沙则具有较小的后向散射;细粒径泥沙会增大光谱反射率.实验结果有力证实了理论分析.
冯雪花苏金善
关键词:光谱反射率悬沙浓度
模块化思想在试题库组卷系统中的应用——以C语言程序设计课程为例被引量:1
2014年
以模块化的思想构建试题库的组卷方案,既具有传统的基于试卷库方式组卷的简便、容易的优点,同时又具有试题库组卷客观、科学化程度高的优势.根据其优势并结合西部高校实际,尝试提出将模块化的组卷思想应用于试题库组卷系统,旨在为西部高校以自行构建试题库系统推进教考分离考试改革助力.
冯雪花
关键词:试题库模块化组卷系统
信息技术教育专业的建设被引量:1
2008年
分析信息技术教育现状,阐述开设信息技术教育专业的可行性,论述了开设信息技术教育专业的重要意义,分析了信息技术教育专业毕业生的广阔前景,揭示了实现开设信息技术教育专业这一目标的基本途径。
尹贵祥冯雪花
关键词:信息技术教育
高校教考分离管理模式的思考被引量:5
2014年
教考分离是高校实行教学改革的一项重要举措。结合伊犁师范学院教改分离现状及存在的问题,以系统论观点为主导思想,探索一套全面、科学的层级管理模式,服务于改革,旨在保障教考分离改革顺利推进。
冯雪花王慧玲
关键词:教考分离系统论
翻转课堂在大学英语教学中的应用分析
2017年
翻转课堂是在"互联网+教育"时代催生出推动高校课程教学改革的全新模式。文中在论述大学英语教学现状的基础上,结合翻转课堂的概念解析和内涵分析,构建出以"教师-学生"为主线,"课前-课中-课后"三段式教学活动为设计思路的翻转课堂模式框图,并详细分析了翻转课堂应用在大学英语教学中的优势,旨在推进翻转课堂在大学英语课堂教学中应用,提高大学生英语应用综合技能。
冯雪花
关键词:大学英语教学模式
基于混合核函数BDK的支持向量机遥感图像分类
2016年
以支持向量机关键部分核数的有效选定作为探究目标,从核函数选取规则着手,将遥感数据领域知识嵌入到核函数构造问题中,结合遥感数据本身特征提出一种能同时兼顾到样本亮度差异性和角度差异性的混合核函数选取方法,通过支持向量机传统核函数分类效果进行对比分析,表明混合核方法的有效性.
古丽娜孜.艾力木江孙铁利乎西旦冯雪花
关键词:支持向量机遥感数据核函数光谱
网络课程设计中网络支撑环境的缺失问题被引量:1
2009年
网络教育依托于网络资源,学习者直接与资源互动,资源质量直接影响学习者的学习效果,网络资源已成为网络课程设计者的当务之急。网络课程是网络资源的一个重要组成部分,也是网络教学资源最一般的存在形式。就网络课程设计中存在网络支撑环境的缺失问题进行探讨,并提出一些解决策略。
冯雪花
关键词:网络教育网络课程网络学习者
浅谈高校信息技术课程文理科分开教学改革的思考
2009年
文理科学生在学习特点和认知风格上有很大的差异,本文提出了信息技术课应采取文理科分开教学的方式,并针对文科班级信息技术教学提出一些改良建议,旨在提高大学生信息技术技能和素养。
冯雪花于勇
关键词:信息技术教学改革
多媒体技术在初中语文课堂教学应用中的现状分析被引量:6
2016年
本文通过文献法和问卷调查法,以哈密三所学校为调研对象,从三个方面对多媒体课件在初中语文教学中的应用现状进行调查研究,取证分析多媒体课件应用的合理与有效的问题。
冯雪花
关键词:多媒体技术语文课堂教学
wiki优化远程教育网络资源建设的理论探索被引量:1
2009年
wiki是一种协作式写作的超文本系统,具有应用简单、可扩充、可增长、开放性等特点,能自动组织和汇聚内容,改变传统"我建你用"的封闭模式,让更多的用户参与到资源库的建设中来,发挥每个人的智慧和力量,实现网络教育资源库专业化、完整化、权威化、普适化的改造.从wiki的特点出发提出网络资源的动态建设思路,探索应用wiki技术构建网络资源库的优越性,有助于推动信息化教学资源的有效开发.
冯雪花
关键词:远程教育网络资源WIKI
共2页<12>
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