傅广华
- 作品数：19 被引量：93H指数：7
- 供职机构：韶关学院医学院更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金广州市教育局科研项目韶关市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学建筑科学更多>>
- 粤北山区并殖吸虫流行分布现状初步研究被引量：4
- 2012年
- 目的了解粤北地区并殖吸虫流行分布现状。方法采集并解剖每处调查点山溪中螺蛳及溪蟹,查找并殖吸虫尾蚴和囊蚴。以所获囊蚴人工感染猫、犬,解剖猫、犬查找并殖吸虫成虫。取成虫样本,与GenBank里并殖吸虫的COI基因与ITS2基因序列比对,进行基因序列分析。结果里东、叟里元、下洞河、太坪和小坑5处调查点溪蟹三平正并殖吸虫囊蚴感染率分别为74.54﹪(41/53)、68.91﹪(32/47)、77.77﹪(24/32)、76.92﹪(40/52)和81.5%(22/27),溪蟹物种均鉴定为平和华溪蟹。与GenBank三平正并殖吸虫基因序列比对,5处成虫样本COI基因同源性分别为99.5%、100%、99.5%、99.5%和100%,ITS2基因同源性为100%。大洞调查点的螺蛳检出并殖吸虫短尾尾蚴,感染率为0.058%(1/1,700),螺蛳物种鉴定为放逸短沟蜷,溪蟹检出卫氏并殖吸虫囊蚴,感染率为38.09%(32/84),溪蟹物种亦鉴定为平和华溪蟹。大洞成虫样本COI基因与卫氏并殖吸虫同源性100%,ITS2基因与卫氏并殖吸虫同源性99.5%。结论粤北地区新发现三平正并殖吸虫高度疫源地5处,第二中间宿主为平和华溪蟹。5处疫源地虫种间无差异。卫氏并殖吸虫高度疫源地1处,第一中间宿主为放逸短沟蜷,第二中间宿主为平和华溪蟹。
- 傅广华邓文强刘巧陆予云李旭文陈少华李宏光王萌
- 关键词：并殖吸虫尾蚴囊蚴感染率放逸短沟蜷
- 《微生物学检验》实验教学改革方案的探讨被引量：12
- 2012年
- 《微生物学检验》是理论性和实践性都很强的学科,实验教学内容对整个教学质量具有举足轻重的作用,直接关系到学生的学习兴趣和学习质量,尤其在培养符合社会需要的人才方面具有不可替代的作用。除《微生物学检验》课本知识外,还应经常阅读相关资料,不断地进行专业知识和技术的更新,提高个人理论水平,改进操作技术,从各方面提高微生物检验质量,为今后提高临床微生物检验阳性率打下基础[1]。
- 邓文强傅广华蔡元菊毕秀梅李宏光王萌
- 关键词：《微生物学检验》实验教学改革临床微生物检验实验教学内容操作技术
- 医学检验专业微生物学检验课程中职、专科与本科实验教学比较被引量：1
- 2009年
- 傅广华邓文强
- 关键词：微生物学检验
- PBL教学法在高职临床医学专业病原生物学教学中的应用被引量：7
- 2011年
- 采用PBL教学法与LBL教学法,对2009级临床医学专业学生的《病原生物学》课程教学进行对比研究。PBL组细菌学、病毒学、寄生虫学各部分和总成绩分数均明显高于LBL组,PBL组及格率也明显高于LBL组。PBL教学法应用于《病原生物学》教学过程,有利于学生多种能力的培养,教学效果显著。
- 陆予云沈浩贤傅广华魏桂芬龙小山冼少龙
- 关键词：病原生物学教学效果
- 情景模拟教学在产科临床教学中的应用效果被引量：3
- 2023年
- 目的探讨情景模拟教学在产科临床教学中的应用效果。方法选择2018级50名临床本科生作为研究对象,将其分为对照组(n=20)和试验组(n=30)。对照组开展常规教学,试验组在对照组基础上增加情景模拟教学。比较两组第一、二、三阶段的学习效果。结果试验组的医患沟通能力、临床思维能力、团队协作能力评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组的理论考核、病史采集、体格检查、产前检查、接生技巧、会阴裂伤缝合评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组的病例书写、新生儿处理评分无显著差异(P>0.05)。试验组的病例分析、胎监技术与判读、阴道检查、急危重情况处理评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组的腹部检查、外阴消毒评分无显著差异(P>0.05)。结论情景模拟教学方法能够较好地解决临床教学资源缺乏的系列困难,培养学生的学习兴趣,提高医患沟通、临床思维、临床操作技能、团队协作等综合能力,为妇产科学的教学工作提供了新思路。
- 吴迎吴春蕾傅广华姚小丽茹海燕
- 关键词：情景模拟教学产科临床教学
- 子宫颈炎症对宫颈上皮内瘤样变患者疾病转归的影响被引量：5
- 2018年
- 目的 对比人乳头瘤病毒16型（HPV16）感染阳性和HPV感染阴性的宫颈上皮内瘤样病变（cervical intraepithe-lial neoplasia,CIN）患者2年间复查资料,探讨在HPV自然清除时间内子宫颈炎症反应对CIN病情发展的影响.方法 选取2011-2016年广东省韶关市粤北人民医院和肇庆市第一人民医院CIN患者300例（HPV16阳性和HPV阴性各150例）作为研究对象,以宫颈薄层液基细胞学筛查和阴道镜下宫颈组织活检两种方法确诊CIN,HPV16检测采用PCR-反向斑点杂交法;2年间复诊患者阴道分泌物直接涂片镜检法进行白细胞（WBC）计数,采用“WBC计数均值”指标反映炎症情况.结果 WBC计数均值1.0～1.4、1.5～1.9、2.0～2.4、2.5～2.9、3.0～3.4,3.5～3.9、4.0～4.5各区间,HPV阳性组疾病恶化率分别为0（0/13）、11.1％ （2/18）、23.3％（7/30）、32.5％（13/40）、50.0％（14/28）、72.2％（13/18）、66.7％（2/3）[总体恶化率为34.0％（51/150）];HPV阴性组疾病恶化率分别为0（0/17）、0（0/17）、0（0/23）、5.4％（2/37）、6.4％（2/31）、13.3％（2/15）、30.0％（3/10）[总体恶化率为6.0％（9/150）].总体看,WBC计数均值越高,两组CIN发生恶化比率越高,并且HPV阳性组疾病转归更差（HPV阳性组：x2=35.82,P＜0.01;HPV阴性组：x2=17.25,P＜0.01）.但WBC计数均值各区间两组转归情况对比均有差异.结论 宫颈炎症情况对CIN患者疾病转归有影响,炎症反应程度高,疾病转归不良;HPV感染与炎症情况对疾病转归可能存在协同作用.
- 黄湘傅广华
- 关键词：人乳头瘤病毒16宫颈上皮内瘤样病变白细胞计数
- PBL教学法在高职临床医学专业不同课程教学中的应用被引量：21
- 2013年
- 采用PBL教学法与LBL教学法,对2009级临床医学专业学生的医学微生物学课程和2008级临床医学专业学生皮肤性病学、传染病学课程教学进行对比研究。PBL组教学效果测试成绩分数高于LBL组。PBL教学法应用于教学过程,教学效果较好,能培养大学生自觉学习、自我管理能力,有利于全面素质的提升。
- 傅广华李宏光刘莉萍曾祥革陆予云
- 关键词：PBL教学法教学效果
- 实施“适应就业去向和生源变化”的办学方案
- 2006年
- 顺应中等职业教育改革发展大形势，我校提出以“适应就业去向和生源变化”为目标的中职教育改革举措，取得了比较理想的办学效果。
- 傅广华张海震
- 关键词：中等卫生职业教育就业去向生源变化
- 广州北部山区并殖吸虫流行分布现状初步研究被引量：7
- 2011年
- 目的调查广州北部山区并殖吸虫流行分布现状。方法采集并解剖调查点山溪中螺蛳、溪蟹,检查并殖吸虫尾蚴、囊蚴。用所获囊蚴人工感染猫、犬,解剖猫、犬查找并殖吸虫成虫。取成虫样本,进行COI基因I、TS2基因序列分析,与GenBank检索并殖吸虫,COI基因与ITS2基因序列相比较。结果良口螺蛳尾蚴感染率0.32%(4/1 210),螺种为放逸短沟蜷。溪蟹囊蚴感染率100%(35/35)。感染度:79.4个囊蚴/只蟹,11.12个囊蚴/g蟹,最高只蟹检出囊蚴1 050个,蟹种平和华溪蟹。南昆山螺蛳尾蚴感染率0.15%(3/2 000),螺种为放逸短沟蜷。溪蟹囊蚴感染率100%(59/59),感染度:105.66个/只蟹,7.87个/g蟹。蟹种为平和华溪蟹。吕田螺蛳尾蚴感染率0.03%(1/310),螺蛳种为拟钉螺。溪蟹囊蚴感染率36.73%(36/98),感染度4.55个囊蚴/只蟹,0.53个囊蚴/g蟹,蟹种为平远南海溪蟹。良口和南昆山成虫COII、TS2基因DNA序列与GenBank检索卫氏并殖吸虫COII、TS2基因序列相比较:同源性分别为99%、98%和98%、97%。结论广州北部山区新发现卫氏并殖吸虫超高度疫源地两处,两疫源地虫种无差异。斯氏狸殖吸虫中度疫源地一处。
- 陆予云沈浩贤邝浩成刘巧赵太平龙小山罗健留冼少龙傅广华乔亚峰
- 关键词：并殖吸虫尾蚴囊蚴感染率放逸短沟蜷
- 情景性评价与效果探讨被引量：1
- 2006年
- 有感于在韶关学院医学院大专生中进行学习主动性和评价交流问卷调查的结果。在教学班中开展多元化和情景性评价实践研究。通过2学年的实践，摸索出行之有效的多元化和情景性评价方法。取得一定效果。实践证明，多元化和情景性评价有利于学生的学习，能促进学生的发展。
- 傅广华
- 关键词：教学实践
