俞来德
- 作品数：36 被引量：86H指数：6
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- 发文基金：江西省教育科学“十一五”规划课题江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 家庭经济困难生认定难的原因与对策被引量：8
- 2010年
- 确保困难生认定的准确性是落实国家新资助政策的重要基础。家庭经济困难生认定难主要缘于知情难、判断难、比较难、确认难和求证难。做好大学生家庭经济的困难认定工作,需要从诚信教育入手,以高校为主体,地方政府、基层组织和社会共同配合;同时,还要适当调整受助面和受助方式。
- 俞来德
- 关键词：家庭经济困难生
- 我国职业经理人队伍状况及其影响因素被引量：3
- 2007年
- 职业经理人队伍的出现是企业管理专业化的结果。我国职业经理人队伍发展状况不太理想,如合格的职业经理人太少,任职时间短,流失较严重,队伍尚未成熟,缺陷比较多等。从社会角度看,影响我国职业经理人队伍成长的主要因素是经济环境、法律环境和社会文化环境。
- 俞来德唐凤涛
- 关键词：职业经理人队伍影响因素
- 论大学生矛盾纠纷及源头预防被引量：1
- 2012年
- 当代大学生矛盾纠纷起因多样而复杂,因自制力弱而加深,因心理失常而激化,因讲情重义而扩大。引起大学生矛盾纠纷的原因是多方面的,教育引导工作没跟上是根本原因,部分大学生心理素质差是重要原因,环境因素的影响也是不容忽视的原因。从源头预防大学生的矛盾纠纷,必须加强思想道德教育和法制纪律教育,加强人际交往引导和校园文化建设,发挥好党团组织和学生骨干的作用,搞好大学生心理健康教育和咨询服务工作,建立新的矛盾纠纷解决机制,开辟解决大学生矛盾纠纷的新途径。
- 俞来德
- 关键词：大学生矛盾纠纷
- 谈国家助学贷款视角下贫困大学生的思想教育工作
- 2006年
- 国家助学贷款工作进展缓慢这一事实，折射出当前部分贫困大学生在思想认识和行为表现上存在着一定的偏差，也反映出贫困大学生的思想教育工作尚存在诸多不足。加强贫困大学生的思想教育工作，必须根据贫困大学生的心理特点，以国家助学贷款为切入点，多方面齐头并举，共同促进贫困大学生的全面发展。
- 林红俞来德
- 关键词：国家助学贷款贫困大学生思想教育工作高校
- 管理文秘课的特点及其教学方法的选择
- 2011年
- 管理文秘是公共事业管理专业的一门应用性非常强的重要专业课程。其特点是实训内容多而复杂,重模仿,重实践;教学效果与学生个人综合素质密切相关;课程考核侧重于实践操作能力。理论与实践相结合是本课教学的基本原则。在教学中通过创造生动、形象、具体的模拟情境让学生进行实际操作和训练是本课的教学特点。理论讲述求精到,模拟训练求真实;课堂实训重示范,课外实训重体验;训前准备要充分,训后点评要具体;实训内容应选择,参训学生不挑剔;教师要指导纠偏,学生要互助互学。这些是本课教学的基本要求。
- 俞来德张桂香
- 关键词：管理文秘模拟实训
- 我国职业经理人为什么“长不大”被引量：5
- 2006年
- 俞来德程有保
- 关键词：职业经理人民营企业发展企业管理人才
- 论民营小企业主及员工教育培训途径与保障机制被引量：7
- 2008年
- 实施企业教育培训以提高企业人员素质,是当前民营小企业急需解决的问题。认识局限,财力受限,招工优势,留人劣势,政府及社会教育培训机构的功能尚未得到发挥,业主及员工学习动力不足,都是目前影响民营小企业教育培训的主要因素。有效地实施民营小企业的教育培训,需要教育培训双方共同努力,需要政府、学校及社会培训机构明确责任、发挥作用,需要在全社会形成共识并成为企业制度,使参加教育培训成为企业人员的自觉行动。
- 俞来德
- 关键词：教育培训
- 高校师资管理方式的新思路——关于运用胜任力模型进行师资管理的思考被引量：1
- 2006年
- 目前大部分高校尚未突破传统的人事管理模式,没有形成完善科学的师资管理机制,在师资管理的各个环节上都存在着一些难以把握或难于控制的问题,影响了高校教师资源的整体开发和优化配置。基于胜任力的师资管理方式,能够有效地克服现行师资管理方式存在的不足,更好地选聘、培养、使用、考核和激励教师,充分发挥教师资源的优势;同时,通过对教师胜任力的分析、设计和培训,能有效地增强教师取得高绩效的能力和适应未来发展的能力。
- 俞来德傅文卿
- 关键词：高校师资胜任力
- 民营小企业如何化解员工培训与人才流失的矛盾被引量：2
- 2010年
- 员工培训是民营小企业发展的内在动力和必然要求,培训能够提高员工综合素质,增加员工个人利益,提升企业综合竞争力。目前民营小企业在员工培训上还远没有形成一套科学规范的体系,经费投入很少,更没有对教育培训实施有效的评估,员工参与教育培训的机会不多。其根本原因在于人才流失现象非常严重,培训与流失矛盾十分突出。化解员工培训与人才流失的矛盾应该从员工培训入手,一方面,通过加强培训并辅以其他措施来留住人才,另一方面,通过稳定人才来促进员工培训。
- 俞来德
- 民营企业的“流人”动因与“留人”要诀
- 2007年
- 民营企业流失的人才分为主动离职者和被动离职者两大类。被动离职是因人或事而离职;主动离职存在顾人情、图条件、谋高薪、求发展等四种原因。在企业,“留人”就是“留心”,而要留住人心就必须从“五心”着手,做到“知心、交心、关心、安心和锁心”,从而牢牢抓住人心,稳住人心,留住人才。
- 俞来德
- 关键词：民营企业
