保佳 作品数:6 被引量:15 H指数:2 供职机构: 北京师范大学数学科学学院数学与复杂系统教育部重点实验室 更多>> 发文基金: 国家基础科学人才培养基金 国家自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 更多>>
问题1680的改进与完善 被引量:1 2008年 《数学通报》2007年第六期刊出的1680号问题是:已知a,b,c是锐角三角形的边长,求证: 保佳关键词:锐角三角形 一个不等式的推广 2008年 《数学通报》2007年第六期刊出的1696号问题是:已知a,b〉0,且a+b=1,求证:a/a^3+b^4+b/a^4+b^3≤16/3. 保佳关键词:不等式 数学教学 教学模式 逃税心理成本分析及其模型 被引量:1 2008年 1问题的提出
对逃税问题进行经济分析的理论框架是由Allingham和Sandmo于1972年提出的预期效用最大化模型(简称A-S模型)([1]).该模型假设纳税人是在不确定情况下追求预期效用的最大化,同时假设纳税人不存在道德是非观念,逃税不会产生任何心理负担.Gordon(1989)([2])认为纳税人是有道德荣辱感的,逃税行为不仅要受到预期刑罚,还要承受一定的良心谴责、负罪感和一旦被查处对其名誉造成的损害.Myles and Naylor(1996)([33)提出纳税人所在社会的社会规范对其逃税行为有重要影响.除个人道德和社会规范两个因素外,国内外学者还提出其它一些重要因素([4,5,6]),如税收体系公正性、周围逃税行为等对逃税行为也有着重要影响. 孙懿文 保佳 董一林关键词:心理 效用最大化 社会规范 纳税人 免费数学师范生学习动力影响因素的定量分析 被引量:8 2009年 教学等因素对免费师范生学习动力的影响表现为:老师的教学水平越高免费师范生对老师越喜爱,大学里所学课程将对今后工作产生的帮助大小决定了学生对目前课程设置合理程度的认可,免费师范生越喜爱数学对学好数学就越有信心.教学中应加强免费师范生数学文化方面的教育、提高教师的授课水平、理论联系实际、开设数学教育技术方面的课程. 张淑梅 保佳 王睿关键词:免费师范生 数学专业 学习动力 LOGISTIC模型 利用累积logistic混合模型研究考研因素对数学专业免费师范生学习动力的影响 被引量:4 2010年 基于六所部属师范大学数学专业免费师范生现状的调查数据,探讨是否允许考研和学习动力之间的关系.经典累积logistic模型对数据的拟合不佳.利用累积logistic混合模型,很好的拟合了数据,得到如果允许考研将提升免费师范生学习积极性的结论. 保佳 王睿 张淑梅关键词:免费师范生 数学专业 学习动力 考研 项目之间具有相关性的认知诊断模型 被引量:2 2014年 通常0-1项目的认知诊断模型中均假设回答各个项目是相互独立的,但一些实际测试中该假设可能不满足,比如2个项目的背景材料相同,后面的项目的回答会受前面项目反应的影响.本文将项目之间的相关信息引入DINA模型,提出了E-DINA模型,也为解决多级评分问题提供一种有效途径;模拟结果表明,如果项目之间有相关关系,E-DINA模型的模式判准率和属性判准率明显高于不考虑项目之间相关关系的DINA模型,而且具有相关性的项目越多,2个模型的模式判准率的差别越大. 张淑梅 包钰 保佳 李姗姗关键词:认知诊断模型 DINA模型 Q矩阵