付畇
- 作品数：12 被引量：9H指数：2
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- 中小学教师嗓音疾患的现状、成因与应对措施
- 2011年
- 教师是专业嗓音工作者,教师职业是嗓音疾患高发的职业,中小学教师嗓音疾病尤为严重,它严重影响教师身心健康和教学工作的正常开展。导致教师嗓音疾患的原因主要为工作压力、心理压力、生活习惯、职业环境、培训缺失等因素。了解中小学教师嗓音疾病产生的主要原因,采取积极的应对措施,建立长效的培训体系,是解决中小学教师嗓音问题的根本出路。
- 付畇岳圣东
- 关键词：教师嗓音
- 歌唱发声中声带的动作过程及其原理被引量：1
- 2012年
- 本文从生理的客观角度详细阐述了相关学科对人类声带的组织结构、振动形态、动作过程、发声原理的一些最新认识;介绍了适宜于解释歌唱发声原理的发声学说理论;并且就歌唱发声时发声器官的动作形态及过程进行了重新整合与描述。为探究、廓定不同层面的歌唱发声生理及心理现象,建构科学合理的歌唱发声理论提供了一些新的理论依据和不同的思路。
- 付畇
- 关键词：声带
- 大学声乐教学双方信任机制的缺失与完善被引量：1
- 2012年
- 声乐教学双方信任机制的建立是声乐教学活动正常开展的根本保证。针对目前此信任机制的缺失而造成的教学质量与效果的低下现状,如何在制度层面有效约束教学双方,在管理层面予以改善,从道德层面给予良性的激励,以求逐步改善声乐教学生态环境,是文章研究与讨论的重点。
- 付畇
- 关键词：声乐教学信任机制道德激励
- 歌唱嗓音声区理论争议之我见
- 2013年
- 文章借鉴近年来生理学界与声乐界对声区理论的一些最新认识,通过对嗓音声区理论的梳理与分析,力图客观地解释轻、重机制产生的机理以及对声乐实践的重要意义。并以此减少主观声区理论对声乐教学与理论的负面影响,从客观的角度规范歌唱声区理论,为纯化歌唱理论做一些不同层面的探讨。
- 付畇
- 关键词：声区
- 民族音乐学的后现代主义思潮
- 2011年
- 一、后现代主义思潮后现代主义作为一种思潮．是对事物和现象的一种新的思雏方法和认知方式，其实质是对现代性的批判和解构。它摈弃了现代主义的形式化观念。强调时空的统一和延续性，历史的互渗性及人性的主导作用。尽管它一直处于一种多元、复杂、难以界定的状态，但是其目的明确，即对现代文明传统从根本上进行全方位、多角度的反思和批判。如果没有对现代主义的批判．也就没有后现代主义的问题．
- 岳圣东付畇
- 关键词：后现代主义思潮民族音乐学现代文明延续性
- 发声学说的沿革及对声乐理论研究的启示
- 2009年
- “发声学说”是具体阐述声带在发声时振动机制的学说．也是研究歌唱发声的基础学说。从1741年费林通过对狗的离体喉的实验．首先证实了气流作用引发声带被动振动的发声原理．从初步确立“肌弹性-空气动力学说”起．二百余年来相继产生了众多的“发声学说”。其间的每一种学说都明显带有其所处时代的烙印．代表着其所处时代的生理学发展的技术水平与认识水平．从而不可避免地存在着各自的技术局限性和认识论的缺憾。时至今日．由于对人体自身研究的局限．众多“发声学说”虽然在一些重要理论点上认识逐渐趋同．但仍带有太多的经验理论的痕迹。许多的分歧与疑点还在困惑着我们．并制约着发声理论的进一步发展．
- 付畇
- 关键词：歌唱发声学说声乐理论空气动力发声原理认识论
- 高等师范院校声乐课程标准研究
- 2012年
- 我国高等师范院校的声乐教学,由于"师范性"的缺失以及教育理念的落后,使声乐课程改革始终无法突破专业音乐院校的教学模式。根据《全日制义务教育音乐课程新标准》,高等师范院校必须高度关注中小学音乐课程的改革,积极建构高等师范院校声乐课程标准以及相应的教学和评价机制,以适应和推动义务教育音乐课程新标准的改革和发展。
- 涂江涛付畇
- 关键词：师范院校声乐课程标准
- 歌唱共振峰理论与歌唱训练被引量：3
- 2009年
- 歌唱共振峰理论由瑞典声乐理论家桑德伯格创立。文章力图描述该理论的梗概,并对其重要观点进行分析,以探讨其对现代声乐理论重新建构中的积极意义。
- 付畇
- 关键词：声音
- 艺术嗓音发声机理初探研究
- 2015年
- 艺术嗓音研究是近年来兴起的一个交叉学科研究,而相关的心理学研究又是其理论研究的重要组成部分。艺术嗓音发声机理的研究得益于现代心理科学在思维方式和实证方法上的有力支撑。作者根据对艺术嗓音的不断理解和长期的教学实践,初步细化了相关心理学研究的内容、方法,设定了可能采用的技术手段及路径,并对未来心理学研究在艺术嗓音领域的前景做出了乐观的展望。
- 付畇
- 关键词：艺术嗓音实证方法
- 歌唱打开喉咙之生理机制再认识
- 2012年
- 打开喉咙是歌唱发声的一个重要技术原则。了解喉咙的生理构造,明确喉咙打开的具体生理过程,合理协调制约喉咙打开的几个关键因素。对于澄清歌唱理论中过多的有关喉咙打开的主观描述内容,在客观层面明确"喉咙打开"的动作机理,在实践层面提高声乐演唱及教学水平是至关重要的。
- 付畇
- 关键词：打开喉咙神经调控
