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龚兵

作品数:28 被引量:49H指数:3
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 18篇教育
  • 11篇教师
  • 4篇克里希那穆提
  • 3篇教学
  • 2篇荣誉
  • 2篇师生
  • 2篇卓越教师
  • 2篇自我
  • 2篇美国教育
  • 2篇教育思想
  • 2篇科学教
  • 2篇绩效
  • 2篇绩效考核
  • 2篇教师组织
  • 2篇儿童
  • 1篇大学课程
  • 1篇德性
  • 1篇掉队
  • 1篇对话式
  • 1篇对话式教学

机构

  • 26篇湖南师范大学
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 26篇龚兵
  • 2篇王丛丛
  • 1篇梁平
  • 1篇段培燕
  • 1篇尹甜甜
  • 1篇姜文郸
  • 1篇杨汉麟
  • 1篇朱宗顺
  • 1篇李欢欢

传媒

  • 2篇学会
  • 2篇教育史研究辑...
  • 2篇湖南师范大学...
  • 2篇合肥师范学院...
  • 2篇大视野
  • 2篇教育文化论坛
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇安徽教育学院...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇长江论坛
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇中国教师
  • 1篇兵团教育学院...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇沈阳大学学报...
  • 1篇成都师范学院...
  • 1篇教育史研究
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
儿童的自我教育:百年夏山的价值探寻
2022年
英国教育家尼尔创办的夏山学校历经百年赓续至今。回顾夏山学校的办学实践,重温尼尔的教育思想,可以发现,夏山学校实际上是一个重视儿童自我认同,积极探索儿童自我教育的学习型社区。夏山学校构建的儿童自我教育体系主要包含儿童的“自我”疗愈、自主活动以及自治管理三个方面,最终指向独立且具有创造性的个体。
龚兵李慧萍
关键词:自我教育
美国最大的教师组织——全国教育协会的阶段性发展策略
2009年
全国教育协会从一个只有43名会员的组织最终发展成为美国会员最多、规模最大的教师组织。该组织的成功归于其非常善于审时度势地调整其组织策略。初创时,协会以宏伟的目标吸引教师并配合以组织机构的完善,从而确立了在美国教育界的稳固地位。当站稳脚跟以后,协会则热心于追逐各种利益,遂成为美国教育舞台上的"巨人"。
龚兵
美国全国教育协会的诞生及其意义
2011年
全国教育协会是当今美国规模最大的教师组织。它成立于1857年8月26日。当时称为全国教师协会。该组织的诞生与两大因素密切相关。一是十九世纪中期美国独特的社会和教育环境;二是一群热心教育之士的努力和推动。全国教育协会的成立不仅标志着美国第一个全国性教师组织的成立,更重要的是为美国教师开启了全新的生存方式,改写了美国教师教育的历史。
龚兵
关键词:教师
超越荣誉:由“阿姆斯壮教师教育者”奖项引发的思考被引量:2
2019年
"阿姆斯壮教师教育者"奖项是美国印第安纳大学布鲁明顿校区教育学院设立的教师荣誉项目。奖项设立者将获奖的卓越教师视为稀缺资源,在运作中注重发挥卓越教师的引领作用,坚持项目运作的专业性,实现了奖项的可持续发展以及卓越教师价值的最大化。该奖项超越荣誉的理念和做法对我们进一步思考如何开发卓越教师资源、如何充分发挥卓越教师的价值、探索教师教育的创新模式有着重要的启示。
龚兵林惠琴
关键词:卓越教师教师专业性
德性之师·率性之师·真理之师——近代欧洲教育家塑造的三种教师形象及其比较被引量:5
2008年
教师形象是教师的教育理念、教育行为、人格品性等外显的综合表现。近代欧洲的三位教育家——洛克、卢梭和第斯多惠,分别在他们的著作中塑造了三种不同的教师形象,即:德性之师、率性之师与真理之师。三种教师形象既兼具师者的共性,又个性鲜明,对于当今时代塑造理想的教师形象有着一定的启示。
龚兵梁平
关键词:教师形象
指向专业发展的科学教师激励策略——基于“美国科学教师协会”的考察
2019年
科学教师的"质""量"齐缺是目前世界各国科学教育发展中所面临的共性问题。采取有效策略激励和促进科学教师的专业发展是加强科学教师队伍建设的一个重要举措。美国科学教师协会是美国科学教育领域最具影响力的组织之一,长期为壮大和优化美国科学教师队伍出谋划策。该协会将两大常规的组织活动——举办年会和实施荣誉表彰,赋予了专业发展的价值,实现了对科学教师的激励。美国科学教师协会所采取的指向科学教师专业发展的激励策略,兼顾了科学教师的职业特点以及科学教育的专业需要,操作性强,值得我国科学教育界思考和借鉴。
龚兵陈雅
关键词:科学教育
绩效考核之忧
2011年
绩效工资:难以承受之重 我国推行绩效工资包含了双重目的:一是为了提升教师的社会地位,提高教师特别是中小学教师的待遇;二是期望借此提高教育质量。随着时间的推移,绩效工资制度本身可能带来的弊端却令人担忧。因为绩效工资制度的推行并不必然等于教育质量的提高。如果国家提高薪酬总量,教师集体受益,则难免失去此项政策激励的作用;
龚兵
关键词:绩效考核绩效工资制度中小学教师教育质量社会地位教师集体
美国教师组织的三种主要类型及特点比较
2022年
美国教师热衷于加入教师组织,这使得美国教师组织的数量众多。根据这些教师组织的取向可以将它们分为三类:工会取向的教师组织,专业取向的教师组织,介于两者之间的教师组织。美国教师联盟、美国教师协会以及美国全国教育协会分别是上述三类教师组织的代表。三类组织的不同特点引发关于美国教师组织的进一步思考。
龚兵李稣稣
关键词:教师组织
美国全国教育协会与《不让一个儿童掉队》法案被引量:1
2019年
全国教育协会是影响美国教育决策的一股重要力量。囿于民间组织的特殊身份,全国教育协会无法直接干预教育决策,只能采取迂回的办法对教育决策施加影响。2002年初,布什总统正式签署《不让一个儿童掉队》法案。全国教育协会根据该法案的实施进程与效果不断调整所持立场,并通过宣传、游说、捐赠等一系列行动对该法案施加影响,直至《不让一个儿童掉队》法案最终被取代。全国教育协会对于《不让一个儿童掉队》法案的持续影响构成了一幅教师组织影响美国教育决策的生动画面,显示出美国教师组织的力量与智慧,揭示出美国教育决策过程的复杂性。
龚兵
关键词:教育决策
浅谈对话式教学下的师生关系被引量:2
2010年
随着后现代主义"对话"的引入,传统师生关系发生了一系列变化,建构一种民主、平等、沟通的现代师生关系已成为教学改革的主旋律。在动态的教学过程中,通过师生之间互为主体的交往沟通,用对话建构现代师生关系,体验他者,认可差异,建构师生之间平等对话的理想师生关系。
李欢欢龚兵尹甜甜
关键词:对话式教学师生关系
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